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高中數(shù)學(xué)函數(shù)奇偶性的多重分析

2018-01-07 01:20:44梁爽
關(guān)鍵詞:奇偶性高中數(shù)學(xué)函數(shù)

梁爽

【摘要】奇偶性作為高中數(shù)學(xué)函數(shù)一項(xiàng)非常重要的性質(zhì),具有較強(qiáng)的規(guī)律性,本文分別從其定義的深入理解為出發(fā)點(diǎn),分別從對稱性、任意性等不同的角度為出發(fā)點(diǎn),對高中數(shù)學(xué)函數(shù)的奇偶性進(jìn)行了多重分析,進(jìn)而幫助大家更好地對數(shù)學(xué)函數(shù)的奇偶性進(jìn)行應(yīng)用.

【關(guān)鍵詞】高中數(shù)學(xué);函數(shù);奇偶性;分析

如何準(zhǔn)確的判斷函數(shù)的奇偶性呢?本文給出幾種常用的判斷方法,僅供大家參考.

一、對函數(shù)奇偶性定義的理解

判斷函數(shù)奇偶性的大體思路是首先考查定義域是否關(guān)于原點(diǎn)對稱,之后再考查表達(dá)方式之間的關(guān)系,總而言之,一是看定義域,二是看解析式,然而對抽象函數(shù)來說,因?yàn)闆]有給出函數(shù)的具體表達(dá)式,只是給出抽象的函數(shù)關(guān)系,所以,經(jīng)常要應(yīng)用到特殊值和變量代換進(jìn)行求解.

(一)奇函數(shù)與偶函數(shù)的定義

1.奇函數(shù)的定義:對于函數(shù)f(x)定義域中的任意x,都存在f(-x)=-f(x),那么我們稱該函數(shù)為奇函數(shù);

2.偶函數(shù)的定義:對于函數(shù)f(x)定義域中的任意x,都存在f(x)=f(-x),那么我們稱該函數(shù)為偶函數(shù);

3.不管f(x)是奇函數(shù)或是偶函數(shù),我們都稱該函數(shù)具有奇偶性.

(二)對函數(shù)奇偶性的理解

1.任意性:具有奇偶性的函數(shù),其奇偶性是對該函數(shù)f(x)定義域內(nèi)的任意值而言的,所以,函數(shù)的奇偶性是該函數(shù)在其整個(gè)定義域上的性質(zhì),與函數(shù)在其定義域某一區(qū)間上的單調(diào)性是存在差別的;

2.對稱性:對數(shù)學(xué)函數(shù)f(x)來講,如果其為奇函數(shù),那么其圖像必然關(guān)于原點(diǎn)對稱,如果其為偶函數(shù),那么其圖像則必然關(guān)于y軸對稱;同樣,對于函數(shù)f(x)來講,如果f(x)為奇函數(shù)或者偶函數(shù),則必然存在著f(-x)=-f(x)或者f(x)=f(-x),那么其定義域也必然會關(guān)于原點(diǎn)對稱;同時(shí),對于任意函數(shù)f(x),如果其圖像關(guān)于原點(diǎn)對稱,那么該函數(shù)為奇函數(shù),如果其圖像關(guān)于y軸對稱,那么該函數(shù)為偶函數(shù).但是,如果一個(gè)函數(shù)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對稱,那么該函數(shù)卻不一定具有奇偶性.

3.同值性:對于奇函數(shù)或偶函數(shù)來講,當(dāng)其自變量x取相反數(shù)值時(shí),其函數(shù)的絕對值是相等的.

二、對高中數(shù)學(xué)函數(shù)奇偶性的多重分析

(一)利用奇偶函數(shù)的定義對奇偶函數(shù)的應(yīng)用進(jìn)行分析

例1 已知函數(shù)f(x)在R上為奇函數(shù),當(dāng)x<0時(shí),f(x)=-xlg(2-x),求f(x)在R上的解析式.

利用奇函數(shù)的定義:對于函數(shù)f(x)定義域中的任意x,都存在f(-x)=-f(x),那么我們稱該函數(shù)為奇函數(shù),

可以得到:f(-x)=-f(x),f(0)=0.

當(dāng)x>0時(shí),-x<0,所以,f(-x)=xlg(2+x),

所以,-f(x)=xlg(2+x),f(x)=-xlg(2+x)(x>0),

所以,f(x)-xlg(2-x)(x<0),-xlg(2+x)(x≥0),

即f(x)=-xlg(2+|x|)(x∈R).

(二)利用奇偶函數(shù)圖像的對稱性對奇偶函數(shù)的應(yīng)用進(jìn)行分析

如果一個(gè)函數(shù)的圖像關(guān)于原點(diǎn)成中心對稱,那么這個(gè)函數(shù)一定是奇函數(shù),如果一個(gè)函數(shù)的圖像關(guān)于y軸成軸對稱,那么這一個(gè)函數(shù)必然是偶函數(shù).

對奇函數(shù)來講,其圖像關(guān)于原點(diǎn)對稱;對偶函數(shù)來講,其圖像關(guān)于y軸對稱.同時(shí),不管是對奇函數(shù)還是對偶函數(shù),其定義域都關(guān)于原點(diǎn)對稱.

例2 已知函數(shù)y=f(x)在(0,2)上是遞增函數(shù),函數(shù)y=f(x+2)是偶函數(shù),比較f(1),f52,f72的大小.

解 因?yàn)楹瘮?shù)y=f(x+2)是偶函數(shù),由偶函數(shù)的定義f(x)=f(-x)可以得到:f(x+2)=f(2-x),由偶函數(shù)的圖像對稱性可知,f(x)的圖像關(guān)于x=2對稱.

因?yàn)閒(x)在(0,2)上是單調(diào)遞增函數(shù),所以,f(x)在(2,4)上為單調(diào)遞減函數(shù),f(1)=f(2-1)=f(2+1)=f(3),

所以,f72<f(3)<f52.

該題目主要利用函數(shù)在某一區(qū)間具有單調(diào)性及奇偶函數(shù)的圖像對稱性的性質(zhì),將函數(shù)的圖像推導(dǎo)到其他的區(qū)間.

例3 對函數(shù)y=x2-1在x∈[-2,2)上的奇偶性進(jìn)行判斷.

解析 看到該類題目,我們則可以根據(jù)其定義域x∈[-2,2)不關(guān)于原點(diǎn)對稱簡單地判斷出:該函數(shù)不具備奇偶性.

三、結(jié)束語

數(shù)學(xué)作為一門思維性、邏輯性較強(qiáng)的學(xué)科,運(yùn)用不同的思考方式對同一個(gè)問題進(jìn)行分析理解,可以獲得意想不到的效果.本文以高中數(shù)學(xué)函數(shù)的奇偶性為例進(jìn)行了多方面的分析,并運(yùn)用實(shí)例對其應(yīng)用加以說明,增強(qiáng)同學(xué)們對函數(shù)奇偶性的理解與掌握,促進(jìn)大家共同進(jìn)步.

【參考文獻(xiàn)】

[1]張子明.函數(shù)奇偶性的多種理解[J].中學(xué)數(shù)學(xué)研究,2004(12):32-33.

[2]丁亮.換一些新思路去理解函數(shù)的奇偶性[J].中國校外教育旬刊,2014(2):79.

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