唐惠忠

【技法提要】

高考作文寫作，很多同學選寫議論文，應(yīng)該說這是不錯的選擇。但議論文結(jié)構(gòu)上的常見模式（比如并列式、總分式、對比式、層進式等）如果運用不當，容易給人沉悶的感覺，對考場作文而言也不易寫出新意。這里給大家介紹一種不常用的結(jié)構(gòu)模式——推迭式。其基本樣式如下：

第一步：立論。即在開篇明確提出論點，給人以觀點鮮明的印象。當然，也可說明論證的緣由等相關(guān)前提，通過簡單引述再亮出論點。

第二步：入據(jù)。即提出論點后，第一次用論據(jù)闡述。這一步的論據(jù)最好用史實（歷史論據(jù)），有時也可以用寓言、傳說、名人逸事等。

第三步：結(jié)承。即在第二步闡述論據(jù)的基礎(chǔ)上，進行簡要分析，指出其具有的一般意義。在此基礎(chǔ)上要聯(lián)系現(xiàn)實生活，對論點加以闡述，承上啟下，為下一步論證做準備。

第四步：迭據(jù)。即在小結(jié)承轉(zhuǎn)后，運用現(xiàn)實生活中的事例作為論據(jù)進行論證。選用的事例要新，最好是當前新出現(xiàn)的典型事件。這些論據(jù)實際上與第二步中的歷史論據(jù)形成推進、疊加關(guān)系，故稱之為“迭據(jù)”。這樣一古一今，一舊一新，選擇的論據(jù)角度有變化，為論點提供了扎實有效的證明事例。

第五步：歸納。在前文論證的基礎(chǔ)上進行綜合分析，以進一步揭示論點的現(xiàn)實意義，或提出解決問題的思路、方法，對全篇加以總結(jié)。

【文題展示】

根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。

有一種人，他穿時尚的衣服是為了讓別人看，他開高檔的車是為了讓別人看，他精心裝修家是為了讓別人看，他選擇從事的工作是為了讓別人看，他送孩子讀名校也是為了讓別人看……他的一切舉動都是為了向別人展現(xiàn)自己的品位、格調(diào)或成績，他的所思所想都是以他人的眼光為唯一標準。這種人被稱為“櫥窗人”。

【寫作提示】

這是一道新材料作文題，材料以列舉“櫥窗人”的特點為主，故寫好作文的關(guān)鍵是根據(jù)材料選好立意的角度和確立好符合材料內(nèi)涵的中心觀點。

寫作前要弄清材料的實質(zhì)與核心。從其文字看，“櫥窗人”“一切舉動都是為了向別人展現(xiàn)自己的品位、格調(diào)或成績，他的所思所想都是以他人的眼光為唯一標準”，這說明，這種人追求的是獲得別人的夸獎與仰慕，其核心實質(zhì)是，他（或他們）的內(nèi)心缺少了使自己強大的內(nèi)在的東西，即內(nèi)在的精神追求。具體寫作時可根據(jù)自己的體驗和感悟，依據(jù)上面分析得出的材料的內(nèi)涵，選好入題角度。以下構(gòu)思可供參考：

構(gòu)思一：從“櫥窗人”之思想本質(zhì)的角度立意。深入分析他們?yōu)槭裁匆磺兄唤o別人看的本質(zhì)原因，可確立作文的中心觀點：表面榮耀的背后反映其精神文化和內(nèi)心世界的空虛，因此，我們的生活不能缺失精神文化。一個內(nèi)心強大的人，不會“一切舉動都是為了向別人展現(xiàn)自己的品位、格調(diào)或成績”。然后廣泛聯(lián)想，寫出思辨性議論文或散文，也可寫成記敘文或小說。

構(gòu)思二：從“櫥窗人”的追求角度立意?！皺淮叭恕弊非笫裁?？從材料看，主要追求以物質(zhì)富有的標簽來彰顯自己。什么穿著、房子、車子、孩子，實質(zhì)是追求一種面子，這種為虛榮而生活的方式，實際上還是追求表面榮耀的喧囂，到頭來必會使心靈永無寧靜之日。因此真正優(yōu)秀的人，真正有修養(yǎng)的人，應(yīng)有寧靜的心靈，寧靜才能致遠。

構(gòu)思三：從“櫥窗人”“所思所想都是以他人的眼光為唯一標準”的角度立意。他只管別人怎么看自己、評價自己，卻沒有自己的標準，沒有自己的主見，這樣的人其實丟掉的是個性和做人的標準，其人生必然淹沒在蕓蕓眾生中而無所作為。其實，成大事者一定要有自己的符合高尚精神追求的做人標準，不為物欲和虛榮而動而行。

參考立意：1.如果有一天你發(fā)現(xiàn)自己追求的是別人所艷羨的，但不是自己想要的，就要警惕面子對你的挾持。2.我們都不是完人，每個人都有虛榮心，但幸福從來就不應(yīng)該是秀給別人看的。別人的夸獎與愛慕不能帶給你真正的幸福，我們應(yīng)該先取悅自己的內(nèi)心，然后將那些溢出碗里的幸福，稍稍分享一下給別人看。