郭子熳

【導(dǎo)語(yǔ)】

本期文章中，《狗熊的微笑》一文透過(guò)狗熊的微笑引發(fā)人們對(duì)“生而平等”的思考；《夕陽(yáng)無(wú)限好》中小作者向我們描繪了一幅美麗的海上落日?qǐng)D，令人沉醉其中；《我不再迷?！分懈嬖V了我們愛(ài)與鼓勵(lì)的力量，使人不再迷茫。

你們見(jiàn)過(guò)狗熊的微笑嗎？也許沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但我卻在一剎那看到了，并深深印在腦海里。

“與你相遇”

“媽?zhuān)覀兪裁磿r(shí)候才能到動(dòng)物園??？”“馬上就到了，看！那不是嗎？”我扒著窗戶，看到一個(gè)雕刻著動(dòng)物的牌子掛在墻上，我們走進(jìn)了那個(gè)神秘的動(dòng)物園，在這里，一切都讓我驚奇，似乎它們都是我的朋友：老虎、獅子不再兇猛；蝙蝠、蛇不再陰險(xiǎn)；猴子不再調(diào)皮搗蛋……它們的一舉一動(dòng)都是那么的可愛(ài)、單純、善良。

這時(shí)，一個(gè)欄桿前圍滿了人，好奇心促使我不顧一切地跑了過(guò)去。原來(lái)是一個(gè)人在假裝喂狗熊食物，他手里拿著一些小石塊，臉上帶著“勝利者”的微笑，一次次將小石塊投向狗熊。狗熊以為真的有食物，滿懷希望地站了起來(lái)，用鼻子去嗅擲過(guò)來(lái)的石塊，一次一次不厭其煩，單純得像個(gè)孩子，周?chē)娜艘淮未伟l(fā)出刺耳的笑聲。見(jiàn)狀，我憤憤不平，跑出人群，買(mǎi)了一塊肉，扔了過(guò)去，狗熊立刻低頭大口地吃起來(lái)。

“幫你脫圍”

那個(gè)人見(jiàn)狀破口大罵：“你個(gè)小姑娘，多管什么閑事！”我剛想反駁，媽媽趕了過(guò)來(lái)，對(duì)我小聲說(shuō)：“又多管閑事，趕緊道歉?！蔽也磺樵傅氐拖骂^，對(duì)那個(gè)令人痛恨的人說(shuō)了聲“對(duì)不起”，心里卻嘀咕著：“你做錯(cuò)事，還說(shuō)別人，要不是媽媽勸我，我才不給你道歉?！彪S后，我又低下頭看了看那可憐的狗熊，被人耍了，還不知道。

狗熊似乎還在想著什么，一直看著我，我很奇怪，將迷離的眼神再次匯聚到它身上，突然我看到了這一幕——狗熊竟然對(duì)我微笑了，細(xì)看它仿佛像一個(gè)人一樣，面部表情完全吻合。我也笑了，此時(shí)此刻我感覺(jué)有個(gè)秘密只有我們兩個(gè)知道。

“回程反思”

回去的路上，我細(xì)細(xì)品味，愈發(fā)覺(jué)得不對(duì)勁。狗熊的微笑是單純的，卻又是勉強(qiáng)的、無(wú)奈的。想想我們?nèi)祟?lèi)大量捕殺動(dòng)物，如今動(dòng)物園里僅有的幾只，卻還要被人們戲耍，我們是不是該有所反思呢？畢竟每一個(gè)生命都需要得到尊重，不是嗎？

【教師評(píng)點(diǎn)】

本文以問(wèn)句開(kāi)篇，吸引讀者閱讀的同時(shí)，又自然地引出下文。正文部分以小標(biāo)題的形式，將小作者為動(dòng)物園里被戲耍的狗熊打抱不平的經(jīng)歷娓娓道來(lái)。將投石人的不文明行為與小作者的“多管閑事”進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)而呼吁人類(lèi)要尊重和平等對(duì)待每個(gè)生命。文章主題深刻，發(fā)人深省。賈 旭