李娟

【導(dǎo)語】

環(huán)境描寫，是指對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。其中，社會(huì)環(huán)境是指能反映社會(huì)、時(shí)代特征的建筑、場(chǎng)所、陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等。自然環(huán)境是指自然界的景物，如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等。恰到好處的環(huán)境描寫，能夠凸顯人物個(gè)性、渲染現(xiàn)場(chǎng)氣氛，為思想展現(xiàn)、情節(jié)發(fā)展提供幫助。

【指點(diǎn)迷津】

問：日常寫作中，如何下筆才能發(fā)揮環(huán)境描寫的作用呢？

答：一、學(xué)會(huì)“摘”“附”“改”“造”

環(huán)境無論大小，都容載著數(shù)不盡的“景點(diǎn)”，看到的、聽到的、聞到的，一草一木、一人一物、一聲一語等。但不可能每處都寫，因此要學(xué)會(huì)“摘”，即從主題需要、描寫目的出發(fā)，從中選擇表現(xiàn)力最強(qiáng)的“點(diǎn)”加以詳細(xì)描繪。

同一景物，不同心情的觀察者會(huì)產(chǎn)生不同的感覺。寫作中，作者是“心隨意轉(zhuǎn)”的，根據(jù)“意”，即文中情感的需要，用恰當(dāng)詞句為景物“附情”，是環(huán)境描寫的妙筆。

有時(shí)，真實(shí)的環(huán)境與文章要表達(dá)的情感不是完全一致的，甚至截然相反，我們就需要稍加“改”動(dòng)。

也許文中需要的景物根本不存在，那就需要我們發(fā)揮想象，合情合理地把它“造”出來。

二、爭取一繪多得

要想讓讀者身臨其境，體會(huì)文中情，感受文中意，必須將事情發(fā)生的自然或社會(huì)背景描繪出來，讓其“見景生情”。背景即環(huán)境，根據(jù)文題所需，選“摘”最能渲染現(xiàn)場(chǎng)氣氛、烘托人物心情、寄托人物情感、凸顯人物個(gè)性、推動(dòng)情節(jié)進(jìn)展的景物加以描繪，從而深化文章主題。當(dāng)然，這些作用不是一繪全得，而應(yīng)根據(jù)情節(jié)需要，將不同環(huán)境融入不同情節(jié)之中，有所側(cè)重地發(fā)揮其中某一項(xiàng)或某幾項(xiàng)作用。

此外，還可以將時(shí)間、地點(diǎn)等作文主干要素，在環(huán)境描寫的過程中“攜帶”而出。

三、了解繪法多樣

與繪畫相似，環(huán)境描寫從技法上講，可以粗筆勾勒，也可以精雕細(xì)刻；可以動(dòng)靜結(jié)合，也可以虛實(shí)結(jié)合；可以正側(cè)結(jié)合，還可以點(diǎn)面結(jié)合，方法多多，可單用一法，也可多法綜合。

從描述角度上講，可以第一人稱寫“有我之境”，也可以第三人稱寫“無我之境”。無論“有我”還是“無我”，都可通過視、聽、味、嗅、觸等感覺來體現(xiàn)，也可通過定點(diǎn)觀察、移步換景的方法來描述。

從語言運(yùn)用上講，可用比喻、擬人、夸張等修辭方法，讓描寫更加生動(dòng)形象，發(fā)揮更大的助推作用。