那木吉拉

（內(nèi)蒙古扎蘭屯職業(yè)學院畜牧獸醫(yī)系 162650）

現(xiàn)階段，多媒體技術(shù)在我國很多行業(yè)都有所應(yīng)用，尤其是對于教育行業(yè)來說，應(yīng)用最為廣泛，這主要是由于傳統(tǒng)的教育教學方式較為枯燥，很難激起學生學習的興趣，長此以往，很難使學生的專業(yè)技術(shù)水平得到有效的提升。而采用多媒體教學技術(shù)之后，學生開始對教學活動產(chǎn)生了興趣，因為多媒體設(shè)備的應(yīng)用在很大程度上使教學內(nèi)容變得更加多元化，呈現(xiàn)出的知識面更加廣闊，有效地滿足了學生的好奇心。

1 圖文并茂，直觀能力強

在進行家畜環(huán)境衛(wèi)生學教學時，很多教師的教學方法往往較為傳統(tǒng)，反復的語言描述很容易使學生感到枯燥，并且這樣也使得教學的直觀能力不強，很難使學生對教師所講的內(nèi)容有一個較為清晰全面的認知。學生僅憑教師講解及自己的理解很難起到理想的學習效果，這時候多媒體技術(shù)的應(yīng)用在很大程度上彌補了教育教學過程中所存在的缺陷，使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣，在利用多媒體設(shè)備展開教學時，可以采用圖像與文字相結(jié)合的方法，從而在很大程度上加大了教學的直觀性，使學生更容易理解。如在進行生豬養(yǎng)殖教學時，教師只是進行口述講解很難起到理想的教學效果，學生理解時也難免會產(chǎn)生一定偏差，從而導致最終教育效果不理想[1]。當多媒體得到應(yīng)用便很好地補充了學生對具體形象理解模糊的空白，使學生感受到了學習的樂趣。

2 利于進行課程開發(fā)

對于畜牧獸醫(yī)教學來說，很多教師掌握的知識或者資源往往較為有限，當多媒體設(shè)備得到應(yīng)用之后，使教學資源的選擇得到保證，教師可以通過相關(guān)視頻資料對學生進行教學知識的表述，學生往往會對視頻資料比較感興趣，教師可以借助教學視頻將教學內(nèi)容進行全方位展示，并且要注重與學生進行積極交流，對學生不理解的部分進行細致的講解，此外，采用多媒體設(shè)備展開教學時，更容易突出教學重點，從而保證了整體的教學效果。在很多時候，多媒體設(shè)備教學方法都起著傳統(tǒng)教育方式不可代替的作用。在以往教育教學過程中，教師進行教學備案的時間較長，但內(nèi)容又不能實施全面覆蓋，導致實際教育的教學效果不理想，而多媒體設(shè)備中相關(guān)知識的儲備更加全面，在對其應(yīng)用的時候也并不復雜，教師利用多媒體技術(shù)進行課件準備會節(jié)省很多的時間，教師可以將其重點放在課堂的教育上[2]。

3 信息量增加，提高了教學效率

在利用多媒體設(shè)備進行教學時，由于其信息庫內(nèi)容非常全面，在實際教學活動展開時可以起到非常理想的教育教學效果，很多教材上的內(nèi)容多媒體設(shè)備當已經(jīng)包括，不用教師進行板書，這在很大程度上節(jié)省了教師教學的時間，使教學的整體效率得到了有效提升。課余時間學生也可以利用多媒體技術(shù)來開闊自己的視野，更加有利于學生綜合素質(zhì)的提升，給學生創(chuàng)造了更為廣闊的發(fā)展空間。在進行解剖學、細胞學或是微生物學等相關(guān)知識講解時，可以采用多媒體設(shè)備進行輔助，對其所涉及的內(nèi)容進行圖片或者視頻播放，讓學生對其有更加真切的了解。一般情況下，病理解剖學是畜牧獸醫(yī)專業(yè)學習當中經(jīng)常會涉及的內(nèi)容，教師可以在課前將相關(guān)教學資料準備全面，在實際教學活動展開時，教師會節(jié)省很多時間，同時也會使整體教學效果有所提升。這樣一來，就使課上的教學時間較為充足，教師可以對教材上的內(nèi)容進行自我發(fā)揮，將自己的教學經(jīng)驗及知識儲備進行合理運用，從而對學生起到啟發(fā)。

4 結(jié)語

在畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學的過程中合理的應(yīng)用多媒體技術(shù)會起到非常理想的教學效果，傳統(tǒng)的口述式教學模式很難引起學生的興趣，隨著我國科技的整體進步，教育行業(yè)必然要適應(yīng)時代的發(fā)展，對自身工作展開模式進行轉(zhuǎn)變。多媒體技術(shù)在畜牧獸醫(yī)教學過程中得到應(yīng)用之后，會使本專業(yè)的學生對學習產(chǎn)生較為濃厚的興趣，對我國職業(yè)院校的教育教學展開會有很大的幫助。此外，多媒體技術(shù)的應(yīng)用還可以有效的提升教學的效率，也會使得教育教學過程的展開變得更加直觀，方便學生對很多抽象的內(nèi)容進行理解，從而培養(yǎng)出了更加符合現(xiàn)階段我國畜牧行業(yè)人才需要的專業(yè)員工。