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我國(guó)“科普”研究的基本特點(diǎn)與動(dòng)向

2018-01-18 06:26桂晶晶易鋼
教育教學(xué)論壇 2018年4期
關(guān)鍵詞:中國(guó)知網(wǎng)文獻(xiàn)計(jì)量分析科普

桂晶晶 易鋼

摘要:運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)基本方法和基本定律對(duì)我國(guó)科普領(lǐng)域研究的相關(guān)學(xué)術(shù)論文進(jìn)行量化分析,了解和掌握我國(guó)現(xiàn)階段科普領(lǐng)域的研究特點(diǎn)和動(dòng)向。研究發(fā)現(xiàn),自我國(guó)在1994年發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》以來(lái),科普逐漸發(fā)展成為我國(guó)現(xiàn)實(shí)性很強(qiáng)的一個(gè)研究領(lǐng)域,同時(shí)也引起了我國(guó)相關(guān)學(xué)者的高度重視;隨著我國(guó)不斷出臺(tái)新政策,與此相對(duì)應(yīng)的科普論文研究數(shù)量不斷增加,基金資助力度不斷加大,也形成了一批較穩(wěn)定的研究機(jī)構(gòu)和研究群體,并以科普(科學(xué))類(lèi)期刊為主刊載科普相關(guān)學(xué)術(shù)論文。但通過(guò)對(duì)科普的被引頻次分析可知,我國(guó)“科普”相關(guān)學(xué)術(shù)論文被引頻次不高,論文質(zhì)量及水平有待于進(jìn)一步提高。

關(guān)鍵詞:科普;文獻(xiàn)計(jì)量分析;中國(guó)知網(wǎng)

中圖分類(lèi)號(hào):G644 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-9324(2018)04-0102-05

自步入21世紀(jì),在經(jīng)濟(jì)全球化背景的浪潮下,世界經(jīng)濟(jì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)日益明顯,一國(guó)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力取決于該國(guó)的創(chuàng)新能力,而創(chuàng)新能力需以國(guó)民科學(xué)素養(yǎng)為依托。為提高我國(guó)經(jīng)濟(jì)軟實(shí)力,提升國(guó)民科學(xué)素養(yǎng),加大科學(xué)知識(shí)普及力度,我國(guó)相關(guān)政府部門(mén)高度重視并出臺(tái)系列政策,加大政策引導(dǎo)力度,推動(dòng)科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展。如2002年頒布《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》,提出社會(huì)力量興辦科普事業(yè)可以按照市場(chǎng)機(jī)制運(yùn)行,2011年國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案(2011-2015)》,2016年國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案(2016-2020年)》。這一系列國(guó)家政策充分說(shuō)明了在當(dāng)前激勵(lì)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,國(guó)家對(duì)科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展長(zhǎng)效、有力的支持;國(guó)家的政策支持同時(shí)也引起了學(xué)術(shù)界相關(guān)學(xué)者對(duì)科普領(lǐng)域的關(guān)注與思索,并對(duì)該領(lǐng)域開(kāi)展了一系列深入研究。因此現(xiàn)階段對(duì)我國(guó)科普領(lǐng)域的研究水平、特點(diǎn)及動(dòng)向進(jìn)行探究也迫在眉睫。

一、文獻(xiàn)來(lái)源和研究方法

本文分析的文獻(xiàn)主要來(lái)自已經(jīng)在CKNI中國(guó)知網(wǎng)上發(fā)表的“科普”相關(guān)學(xué)術(shù)論文,CKNI中國(guó)知網(wǎng)是我國(guó)目前最大、最權(quán)威且持續(xù)更新的中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù),因此是本文進(jìn)行文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析的首選數(shù)據(jù)庫(kù)。

本文主要運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的基本方法和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)定律對(duì)“科普”相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)進(jìn)行量化分析,主要是從定量角度出發(fā),依據(jù)一定的計(jì)量方法,對(duì)某一領(lǐng)域的文獻(xiàn)數(shù)量特征、某一領(lǐng)域的學(xué)科分布情況及學(xué)科研究特點(diǎn)等進(jìn)行量化分析。

二、我國(guó)“科普”研究文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析

1.“科普”相關(guān)論文發(fā)表趨勢(shì)研究。對(duì)某一領(lǐng)域論文發(fā)表的年度趨勢(shì)圖進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析可了解該領(lǐng)域研究現(xiàn)狀、研究水平及發(fā)展趨勢(shì)等。登錄CKNI中國(guó)知網(wǎng),在“高級(jí)檢索”處以“科普”為關(guān)鍵詞對(duì)所有已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文進(jìn)行精確檢索,共得刊載論文1061篇(因2017年數(shù)據(jù)不完整,所以數(shù)據(jù)截至2016年12月31日),其年度分布圖如下:

觀察圖1可知,我國(guó)“科普”類(lèi)研究在1994年拉開(kāi)序幕,共刊載文章1篇。眾所周知,我國(guó)在1994年發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》),也即說(shuō)明國(guó)家層面一發(fā)布《意見(jiàn)》,“科普”領(lǐng)域便受到國(guó)內(nèi)相關(guān)學(xué)者的關(guān)注和思考;在隨后的兩年刊載論文數(shù)量基本上保持穩(wěn)定。在2007—2008年期間,我國(guó)“科普”領(lǐng)域研究得到一定幅度增長(zhǎng),文章刊載量處于不斷上升趨勢(shì),說(shuō)明在這一階段“科普”領(lǐng)域不斷受到學(xué)術(shù)界的重視,尤其是在2010-2012年,我國(guó)“科普”領(lǐng)域文章刊載量大幅度增長(zhǎng),研究熱度明顯加強(qiáng),并在2012年達(dá)到頂峰(116篇);然而在2014-2016年間,我國(guó)“科普”研究領(lǐng)域文章刊載量出現(xiàn)轉(zhuǎn)折,整個(gè)趨勢(shì)呈現(xiàn)小幅度下滑。但縱觀整體趨勢(shì),我國(guó)“科普”領(lǐng)域的研究得到不斷發(fā)展,研究熱度明顯增強(qiáng)。同樣,以“科普”為關(guān)鍵詞,對(duì)CKNI中國(guó)知網(wǎng)中的“博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”進(jìn)行檢索,共得博碩士論文59篇,其年度分布圖如圖2所示,大致反映出與期刊論文相類(lèi)似的研究趨勢(shì)。

2.“科普”相關(guān)論文的期刊分布。1934年英國(guó)著名文獻(xiàn)學(xué)家B.C.Bradford提出布拉德福定律[1],該定律是確定已刊載的某一領(lǐng)域?qū)W科論文在各個(gè)期刊中的分布數(shù)量及情況等,進(jìn)而可以確定刊載該領(lǐng)域論文期刊的類(lèi)別和特征。筆者根據(jù)布拉德福定律,對(duì)刊載“科普”相關(guān)學(xué)術(shù)論文的所有期刊進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,進(jìn)而研究這些期刊的主要特點(diǎn)。據(jù)此,筆者在CKNI中國(guó)知網(wǎng)上找出刊載“科普”領(lǐng)域相關(guān)學(xué)術(shù)論文排名前9的期刊(見(jiàn)表1)。發(fā)文量排名前9的期刊共刊載文章170篇,占總發(fā)文量的16.02%;接下來(lái)觀察這些期刊的名稱(chēng)發(fā)現(xiàn)科普(科學(xué))類(lèi)期刊共刊載文章162篇,占總數(shù)的95.29%。由此可推斷出科普(科學(xué))類(lèi)期刊是刊載“科普”相關(guān)論文的主要期刊,這在一定程度上可能跟科普的定義和性質(zhì)有關(guān)。

3.“科普”論文作者及機(jī)構(gòu)分布。洛特卡定律[2]是由美國(guó)學(xué)者A.J.洛特卡在20世紀(jì)提出的描述科學(xué)生產(chǎn)率的經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,反映的是所刊載文獻(xiàn)的作者出處及論文作者在某一領(lǐng)域刊載論文數(shù)量之間的關(guān)系。盡管有關(guān)“科普”論文數(shù)量與作者數(shù)量未完全符合洛特卡定律,但還是在一定程度上反映了該定律,因?yàn)殡m絕大部分學(xué)術(shù)研究者只發(fā)表了一篇“科普”相關(guān)論文,但毋庸置疑也不乏因?qū)υ擃I(lǐng)域研究熱情高漲而發(fā)表多篇文章的持續(xù)研究者。通過(guò)觀察表2可知,來(lái)自中國(guó)科普研究所的李正偉和任福君兩位同志發(fā)表“科普”文章數(shù)量最多,均為8篇。此外筆者還發(fā)現(xiàn)在前14位“科普”論文作者中有7位同志均來(lái)自同一單位(中國(guó)科普研究所),3位同志來(lái)自高校,3位同志來(lái)自研究所(院),1位同志來(lái)自行業(yè)協(xié)會(huì),據(jù)此可知“科普”領(lǐng)域已經(jīng)形成一批主要且較穩(wěn)定的研究群體,從事“科普”領(lǐng)域研究的學(xué)者以研究所及高校的相關(guān)從業(yè)人員為主。

4.“科普”論文研究機(jī)構(gòu)分布。對(duì)某一領(lǐng)域論文作者所在的研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行分析可明確該項(xiàng)研究的主力單位、了解稿源地區(qū)分布情況,還可掌握研究機(jī)構(gòu)的論文發(fā)表數(shù)量。如表3所示,共有15個(gè)研究機(jī)構(gòu)發(fā)文數(shù)量8篇(包含)以上,且該研究機(jī)構(gòu)擁有一個(gè)較穩(wěn)定的研究群體。其中中國(guó)科普研究所憑借發(fā)文62篇占據(jù)榜首,由此可見(jiàn)中國(guó)科普研究所有一批致力于“科普”研究的相關(guān)學(xué)者;通過(guò)繼續(xù)觀察表3發(fā)現(xiàn),有9個(gè)研究機(jī)構(gòu)均為高校,且稿件來(lái)源區(qū)域大體為中東部地區(qū)高校,即表明高校從業(yè)人員為“科普”研究的主力群體之一。endprint

由于博碩士學(xué)位論文是在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下開(kāi)展的深入研究,經(jīng)過(guò)高校評(píng)審、答辯等,論文質(zhì)量水平較高,在一定程度上反映了較高的研究水平。所以筆者接下來(lái)繼續(xù)對(duì)以“科普”為關(guān)鍵詞的博碩士學(xué)位論文的研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢索,共有59篇博碩士學(xué)位論文,有9個(gè)研究機(jī)構(gòu)發(fā)文篇數(shù)為2篇以上,這9所高校共發(fā)表博碩士論文22篇,占總數(shù)的37.29%。表3、表4所列的研究機(jī)構(gòu)是“科普”研究的主要機(jī)構(gòu),代表著對(duì)“科普”領(lǐng)域的研究具有較高的水平。

5.“科普”論文的基金資助情況?;鹳Y助對(duì)科學(xué)研究,尤其是重大課題的研究極其重要[3]。基金資助是指某一領(lǐng)域項(xiàng)目的研究受到國(guó)家相關(guān)政府機(jī)關(guān)及相關(guān)研究機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)資助,往往反映某一領(lǐng)域研究熱點(diǎn)和研究動(dòng)態(tài)。而基金資助項(xiàng)目一般以通過(guò)發(fā)表學(xué)術(shù)論文的形式來(lái)體現(xiàn)[4]。因此對(duì)“科普”領(lǐng)域受到基金資助情況進(jìn)行研究,有助于了解“科普”領(lǐng)域政府重視程度和學(xué)術(shù)界關(guān)注程度?!翱破铡毕嚓P(guān)學(xué)術(shù)論文共計(jì)1061篇,其中63篇論文受到各類(lèi)資金資助,占論文總數(shù)的6%。各類(lèi)基金資助類(lèi)別前13位如表5所示,其中國(guó)家軟科學(xué)研究計(jì)劃、中國(guó)科協(xié)科普專(zhuān)項(xiàng)基金及國(guó)家自然科學(xué)基金均以7項(xiàng)資助并列首位,廣東、安徽、山東等省份對(duì)“科普”研究的重視程度、研究熱度和資助力度相對(duì)來(lái)說(shuō)高于其他省份。

6.“科普”論文的被引頻次。被引頻次[5]是文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)中被用來(lái)測(cè)量學(xué)術(shù)論文的社會(huì)顯示度和學(xué)術(shù)影響力的重要指標(biāo),論文的內(nèi)容質(zhì)量決定論文的被引頻次。文章被引頻次在一定程度上反映學(xué)術(shù)界對(duì)該領(lǐng)域的關(guān)注程度和重視程度。見(jiàn)表6,截至2016年12月31日,以“科普”為關(guān)鍵詞的期刊論文和博碩士論文共1120篇,其中單篇被引頻次最高(149次)的是清華大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)院劉兵同志2004年發(fā)表在《自然辯證法研究》上的論文,單篇被引頻次超過(guò)100次的論文只有1篇。

表7為論文被引頻次分段統(tǒng)計(jì),據(jù)表7可知,只有24%的論文被引用,高達(dá)75.98%(4/5)的論文未被引用,有1/5的論文被引頻次較低(1-5次),被引頻次5次以上的論文僅占5.7%。由此可見(jiàn),“科普”領(lǐng)域的論文整體質(zhì)量較低,有待于進(jìn)一步提高。

三、我國(guó)“科普”領(lǐng)域研究?jī)?nèi)容及研究動(dòng)向

1.“科普”的研究熱點(diǎn)。文獻(xiàn)的核心內(nèi)容通過(guò)關(guān)鍵詞來(lái)反映,某一關(guān)鍵詞出現(xiàn)頻次等于附有該關(guān)鍵詞的論文數(shù),其出現(xiàn)頻次的數(shù)量高低與相關(guān)研究成果數(shù)量的多少呈正相關(guān)的關(guān)系[6]。若某一關(guān)鍵詞在該領(lǐng)域反復(fù)出現(xiàn),則表明該關(guān)鍵詞所表征的研究主題是該領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)[7]。因此筆者對(duì)“科普”相關(guān)學(xué)術(shù)論文的關(guān)鍵詞進(jìn)行分析,揭示科普的研究熱點(diǎn)。對(duì)“科普”論文前10位高頻關(guān)鍵詞進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的結(jié)果詳見(jiàn)表8。

觀察表8,“科普”以1036次頻次排列首位,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,表明以“科普”為關(guān)鍵詞的學(xué)術(shù)論文有1036篇。其他高頻次關(guān)鍵詞體現(xiàn)了與“科普”關(guān)系最為緊密的領(lǐng)域,從表8列出的其他高頻次關(guān)鍵詞可知,“科普”研究集中在以下方面:科普傳播與創(chuàng)新、科普對(duì)象(青少年與農(nóng)村)、科普教育與對(duì)策、科普素質(zhì)、科普科技館及科普氣象領(lǐng)域研究等。

2.“科普”研究的脈絡(luò)與趨勢(shì)。對(duì)某一個(gè)時(shí)期內(nèi)某個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的大量學(xué)術(shù)論文的關(guān)鍵詞進(jìn)行集合分析,可揭示該領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的發(fā)展脈絡(luò)與方向[8]。通過(guò)觀察前面的圖1(中國(guó)期刊學(xué)術(shù)論文)、圖2(博碩士學(xué)位論文)可見(jiàn),刊載科普的相關(guān)學(xué)術(shù)論文數(shù)量在2011年之前較少,因考慮2017年數(shù)據(jù)不全,所以選取2011-2016年“科普”論文高頻次關(guān)鍵詞的年度趨勢(shì)變化圖(見(jiàn)表9),借以考察“科普”研究的脈絡(luò)與趨勢(shì)。

筆者選取2011-2016年關(guān)鍵詞詞頻前10位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,進(jìn)而得出我國(guó)“科普”近幾年的研究熱點(diǎn)、特點(diǎn)和趨勢(shì)。

第一,2011-2016年間,除了“科普”這一必然關(guān)鍵詞外,“創(chuàng)新”、“科技館”這兩個(gè)關(guān)鍵詞出現(xiàn)的次數(shù)均在前10位,這表明創(chuàng)新科普模式和科普科技館傳播方式是持續(xù)關(guān)注和研究的熱點(diǎn)之處,也是近幾年科普發(fā)展亟需解決的關(guān)鍵問(wèn)題。

第二,關(guān)鍵詞“青少年”、“氣象”、“科學(xué)素質(zhì)”均三次出現(xiàn)在高頻詞前10位,說(shuō)明科普對(duì)象青少年、科普氣象領(lǐng)域及科普科學(xué)素質(zhì)一度成為某一時(shí)間的關(guān)注熱點(diǎn)和研究熱點(diǎn),但可能隨著國(guó)家政策調(diào)整及該領(lǐng)域的研究性質(zhì)已經(jīng)基本被定論等原因,這三個(gè)關(guān)鍵詞的性質(zhì)不再屬于熱點(diǎn)探討的范疇。

第三,關(guān)鍵詞“科學(xué)傳播”(同性質(zhì)關(guān)鍵詞統(tǒng)計(jì)合并并歸類(lèi)相關(guān)詞,將科技傳播、科學(xué)傳播2類(lèi)關(guān)鍵詞合并為“科學(xué)傳播”)一詞在2012年入選前10位后,直到2016年一直保持穩(wěn)定在前10位,且由2012年排名第四降到2013年第七,直到2014年降到第十,再由2015年的第六上升到2016年的第五,說(shuō)明科普科學(xué)傳播的研究熱度在2012年出現(xiàn)一度下降的趨勢(shì),在2014年達(dá)到最低峰,排在最后一位(第10位),然而在2015年又再次出現(xiàn)轉(zhuǎn)折,相關(guān)學(xué)者對(duì)科普科學(xué)傳播的研究熱度開(kāi)始出現(xiàn)上升。

第四,關(guān)鍵詞“網(wǎng)絡(luò)”(同性質(zhì)關(guān)鍵詞統(tǒng)計(jì)合并并歸類(lèi)相關(guān)詞,將網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)科普、新媒體、大數(shù)據(jù)四類(lèi)關(guān)鍵詞合并為“網(wǎng)絡(luò)”)一詞在2012年首次闖到前10位后,直到2016年一直保持穩(wěn)定在前10位,說(shuō)明隨著我國(guó)新媒體信息技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)媒體與科普的關(guān)系成為最新的研究熱點(diǎn)和趨勢(shì)。

四、結(jié)論

由于當(dāng)前我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌期和社會(huì)轉(zhuǎn)型期,加大科學(xué)普及對(duì)提高我國(guó)經(jīng)濟(jì)軟實(shí)力、提升國(guó)民科學(xué)素養(yǎng)顯得尤為重要。隨著我國(guó)相關(guān)政府部門(mén)高度重視并出臺(tái)系列政策,這一現(xiàn)象表明科普是我國(guó)現(xiàn)階段現(xiàn)實(shí)性很強(qiáng)的一個(gè)研究領(lǐng)域,同時(shí)也引起了我國(guó)相關(guān)學(xué)者的高度重視;隨著我國(guó)不斷出臺(tái)新政策,與此相對(duì)應(yīng)的科普論文研究數(shù)量不斷增加,基金資助力度不斷加大,也逐步形成了一批較穩(wěn)定的研究機(jī)構(gòu)和研究群體,并以科普(科學(xué))類(lèi)期刊為主刊載科普相關(guān)學(xué)術(shù)論文。但對(duì)科普的被引頻次分析可知,我國(guó)“科普”相關(guān)學(xué)術(shù)論文被引頻次不高,論文質(zhì)量及水平有待于進(jìn)一步提高。

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