曹林

我感動(dòng)于北大的真誠(chéng)。這時(shí)候，北大能想到給失意的考生寫一封信，站在他們的角度體味他們的失落，讓失意者奮起，非常讓人感動(dòng)。生活中從來(lái)不缺得意時(shí)的贊賞和失意時(shí)的打擊，缺的是得意時(shí)讓人冷靜的涼水和失意時(shí)讓人重拾自信的鼓勵(lì)。

我的一個(gè)學(xué)生曾經(jīng)跟我談及她當(dāng)年參加某校自主招生失意后的心情。她說(shuō)：“當(dāng)我看到報(bào)考學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上冷冰冰的初試結(jié)果‘未通過(guò)三個(gè)字時(shí)。我既懷疑自己在剩下的短短幾個(gè)月中能不能達(dá)到理想學(xué)校的要求，又懷疑這所學(xué)校是否真正適合我。雖然如今回想起，那不過(guò)是我求學(xué)路上的一個(gè)小挫折。但那段時(shí)間大概是高三階段最灰暗的時(shí)光。”

她還說(shuō)：“如果當(dāng)時(shí)的我也收到這樣一封信，告訴我‘在你的表現(xiàn)中，我們感受到了你的熱忱，看到了在你身上體現(xiàn)的諸多美好的品質(zhì)，也讀懂了你對(duì)自我的認(rèn)知和對(duì)未來(lái)的理性選擇。對(duì)我來(lái)說(shuō)絕對(duì)是非常及時(shí)且有意義的鼓勵(lì)?！?/p>

有高校一直有這樣的傳統(tǒng)，給沒(méi)有被錄取的學(xué)生回一封信，告訴他們，我們從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中得出結(jié)論：學(xué)生進(jìn)入哪所大學(xué)不是特別重要，最重要的是他（她）在未來(lái)四年中的成長(zhǎng)。

我想起幾年前馬云給高考落榜生寫的一封信，寫得情真意切：我想你這幾天肯定很失落，我理解！因?yàn)槲以?jīng)有過(guò)兩次同樣的經(jīng)歷。特別是第二次高考失敗，我記得發(fā)榜那天晚上……我怕被人看不起，怕被家人埋怨，怕自己永遠(yuǎn)抬不起頭，怕自己沒(méi)有未來(lái)……

每次看體育比賽。享受比賽過(guò)程之后，最讓我動(dòng)容的不是勝利者在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的瀟灑。而是觀眾向失敗者致敬的掌聲，是教練給輸球的隊(duì)員擦去傷心的淚水的情景，是陪練擁抱失意者的情景。

勝利者永遠(yuǎn)不會(huì)缺少鮮花和掌聲，但是并不是每一個(gè)失利者都能獲得一個(gè)擁抱、一個(gè)親吻、一聲鼓勵(lì)。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，一些人崇拜弱肉強(qiáng)食，崇拜勝者鄙夷敗者，崇拜優(yōu)勝劣汰，很少有人在意失意者的感受。

想起一個(gè)同樣充滿柔情的故事。有一次，“鐵娘子”撒切爾夫人與她的內(nèi)政大臣一起吃飯。女服務(wù)員上菜時(shí)不小心把熱湯碗打翻了。湯汁灑到內(nèi)政大臣的身上，服務(wù)員嚇得手足無(wú)措。撒切爾夫人連忙起身，上前擁抱她并安慰道：“孩子，別害怕，這個(gè)錯(cuò)誤誰(shuí)都有可能犯。”直到女服務(wù)員平靜下來(lái)，撒切爾夫人才轉(zhuǎn)身慰問(wèn)被熱湯燙得齜牙咧嘴的大臣。

感動(dòng)人心之處在于，在那種情境下，位卑而窘迫不安的服務(wù)員比位尊的大臣更需要安慰?？磻T了那些對(duì)服務(wù)員呼來(lái)喝去、高聲訓(xùn)斥的態(tài)度，這種柔軟情懷更顯可貴。

是的。強(qiáng)者的謙虛更讓人動(dòng)容，北京大學(xué)的這封信觸動(dòng)的社會(huì)痛點(diǎn)正在于此。對(duì)這所大學(xué)，人們充滿向往，很多人心中有一個(gè)北大夢(mèng)。

在無(wú)數(shù)落選者面前。北京大學(xué)有充分的資格去表現(xiàn)強(qiáng)者的傲慢，用不可一世的冷酷體現(xiàn)高不可攀的神圣，但北大沒(méi)有。我一直覺(jué)得這些品質(zhì)令人欽佩：聰明者的努力，強(qiáng)大者的謙虛，勝利者的冷靜，失意者的自信，從北京大學(xué)的這封信中能感受到這些讓人欽佩的品質(zhì)。

在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)叢林中，北京大學(xué)的這股暖流格外珍貴！

（此文有刪改）

（責(zé)任編校/陳姣）