劉思淇

今天，老師上課時(shí)問(wèn)了我們一個(gè)特別簡(jiǎn)單的問(wèn)題：“人有幾只眼？”

全班同學(xué)齊刷刷地回答：“人有兩只眼?！崩蠋熣f(shuō)：“錯(cuò)！”同學(xué)們陷入了沉思。老師宣布答案：“人有三只眼?！蓖瑢W(xué)們都感到很疑惑：“啊，三只眼？！還有一只眼在哪兒呢？”

老師故作神秘，不告訴我們“第三只眼”到底在哪里，而是請(qǐng)三位同學(xué)上臺(tái)，蒙上眼睛猜猜老師給出的物品是什么。

第一位同學(xué)滿懷欣喜地走上講臺(tái)，老師將他的雙眼蒙上，神秘地拿出一個(gè)礦泉水瓶，放在他的手上。這位同學(xué)先是用手摸了摸瓶底，再碰了碰瓶口，又捏了捏瓶身，立馬說(shuō)出了答案：“這是個(gè)塑料瓶?！崩蠋熯厡⑺难壅纸忾_(kāi)邊說(shuō)：“恭喜你回答正確?！?/p>

第一位同學(xué)順利猜出，緊接著老師請(qǐng)了第二位同學(xué)上臺(tái)。怎么又是礦泉水瓶，難道還讓他猜礦泉水瓶嗎？老師對(duì)這位同學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)你猜出這瓶子里裝了什么？”哈，難度大大提升了。他先是用手摸了摸，緊接著搖了搖瓶子，發(fā)出了“沙沙”的響聲，他肯定地回答道：“是沙子?！崩蠋熜α诵φf(shuō)：“錯(cuò)！”這位同學(xué)頓了頓，快速地?cái)Q開(kāi)瓶蓋，聞了聞，又倒了一些在手上，捏了捏，靠近鼻子又聞了聞，他高興地回答：“是米?！崩蠋熣f(shuō)：“回答正確?！彼湴恋刈呋刈?，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

第三位同學(xué)走上講臺(tái)，老師還是拿出了一個(gè)礦泉水瓶，讓他猜里面裝的是什么。這位同學(xué)跟前一位同學(xué)一樣迫不及待地?cái)Q開(kāi)了蓋子，想將里面的東西倒出，突然水流了出來(lái)，把她嚇得臉色蒼白。真是“心急吃不了熱豆腐”，頓時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑。她回答道：“這是水?！崩蠋焼?wèn)：“什么水？”這下，她可“走投無(wú)路”了，只好用嘴嘗了嘗。她小心翼翼地舔了舔，快速地回答說(shuō)：“茶水?！崩蠋熡謫?wèn)：“什么茶水？”她又喝了一口說(shuō)道：“甜茶水?！崩蠋熣f(shuō)：“終于回答正確了。”

游戲結(jié)束了，我們明白了一個(gè)道理，觀察物體不僅可以用眼睛，還可以用手去摸，用耳朵去聽(tīng)，用嘴巴去嘗。手、耳、嘴這不正是我們的第三只眼嗎？

（指導(dǎo)教師：王麗華）