張 盈
(遼寧省精神衛(wèi)生中心,遼寧 開原 112300)
近年來,伴隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人們的物質生活水平的不斷提高,神經(jīng)內科疾病的發(fā)病率也連年攀升。在神經(jīng)內科中,患者的病情比較復雜,且疾病類型多樣,病情變化迅速,所以會對患者的生存和生活質量造成嚴重影響[1]。規(guī)范健康教育模式在臨床上是一種有目的、有計劃的教育活動形式,旨在通過相應的健康教育促使患者形成健康的行為,督促其養(yǎng)成良好的生活習慣,以提高其對疾病的認知水平,增強其治療依從性,減少并發(fā)癥,進而確保其預后生活質量[2]。本文主要對規(guī)范化健康教育應用于神經(jīng)內科的臨床效果進行探析,報道如下。
1.1 臨床資料:選取我院神經(jīng)內科于2015年3月至2017年1月收治的176例患者,將其隨機分為2組,各88例,對照組男56例,女32例,年齡36~75歲,平均年齡(63.2±3.3)歲;觀察組男52例,女36例,年齡35~76歲,平均年齡(62.8±3.6)歲。兩組患者各臨床資料對比無顯著差異性(P>0.05),可以進行組間比較。
1.2 方法:對照組實施常規(guī)護理,在此基礎上觀察組實施規(guī)范化健康教育,具體如下:
1.2.1 加強護理人員的培訓:護理人員的培訓工作應該貫穿于健康教育的各個環(huán)節(jié),神經(jīng)內科護理人員要不斷提高自身護理水平,掌握健康教育內容,明確各個環(huán)節(jié)的工作方法,要對于健康教育有著足夠的重視,不斷增強自身的責任意識和護理能力。
1.2.2 建立專門的健康宣教小組:在神經(jīng)內科中,由業(yè)務能力強、經(jīng)驗豐富、擅于護患溝通的人員擔任小組長,負責協(xié)調、組織健康教育工作。在小組長的領導下,組員要對患者的病情特點進行全面評估,在此基礎上,為其制定有針對性的健康教育計劃,以其領導護理工作的進行。要加強一對一健康宣教工作,與此同時,為患者及其家屬免費發(fā)放健康知識宣傳冊,同時以宣傳欄、板報等方式深入地為患者介紹疾病基礎知識,全面提高其認知水平。
1.2.3 構建和諧的護患關系:針對每位患者的病情特點、既往病史、生活習慣、興趣愛好等信息,護理人員均要全面掌握,以便于對其進行有針對性的健康宣教。在此過程中,護理人員要耐心地向患者講解疾病的特點,為其介紹疾病的治療方法、治療藥物及其正確使用方法等,重點使其明確疾病的誘發(fā)因素以及相應的預防方法,囑咐患者養(yǎng)成良好的生活習慣,戒除煙酒,保持充足的睡眠。指導患者及時地完成各項檢查,在治療過程中,為其介紹具體治療流程,重點為其通俗地講解相關的注意事項,告知其避免暴飲暴食,避免食用咖啡、濃茶、辣椒等刺激性強的食物。針對患者及其家屬的疑問,護理人員要耐心回答,做好家屬的工作,使其加強對患者的陪伴,給予患者足夠的心理支撐[3]。
1.2.4 護理人員的態(tài)度要溫和:堅持以人為本的護理原則,在護患溝通時,護理人員的態(tài)度要親切友好,以患者為中心,主動關心幫助患者。對待患者,護理人員要熱情、真誠和細心,給予其家庭般的溫暖,以有效地拉進護患之間的心理距離,確保健康宣教的效果。
1.3 統(tǒng)計學處理:采用SPSS17.0系統(tǒng)對本次研究中所獲取的數(shù)據(jù)進行處理,采用χ2對計數(shù)資料進行檢驗,以(±s)記錄計量資料并用t進行檢驗,若P<0.05則組間差異有統(tǒng)計學意義。
觀察組患者中掌握71例,基本掌握11例,未掌握6例,滿掌握為93.2%;對照組患者中掌握45例,基本掌握27例,未掌握16例,滿掌握為81.8%,因此,兩組健康知識掌握度對比有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。
觀察組患者中滿意62例,一般滿意17例,不滿意9例,總滿意度為89.8%;對照組患者中滿意37例,一般滿意31例,不滿意20例,總滿意度為77.3%,因此,兩組護理滿意度對比有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。
老年患者在神經(jīng)內科患者中占有較大的比例,這一人群住院時間長,護理中的風險因素多,所以注意事項和禁忌事項也相對較多,這就需要神經(jīng)內科加強護理工作,同時也要重視培養(yǎng)患者及其家屬的自我護理意識和能力,全面地做好健康教育工作[4]。在護理工作中,健康教育有著不可忽視的意義,有利于督促患者養(yǎng)成良好的生活習慣,戒除不良行為方式,積極地配合臨床治療與護理工作。規(guī)范化健康教育強調護理工作的標準化、精細化和程序化,強調護理人員要密切關注健康教育流程,這一護理模式有利于確保健康教育效果,能夠有效地提升護理質量和患者對于臨床護理服務的滿意度。為了提高神經(jīng)內科患者健康,本研究選取176神經(jīng)內科患者作為研究對象,其中88例給予實施規(guī)范化健康教育,并與實施常規(guī)護理的患者進行對比分析,結果顯示,觀察組的健康知識掌握度93.2%、護理滿意度89.8%高于對照組81.8%、77.3%,這說明了在神經(jīng)內科護理中實施規(guī)范化健康教育可提高患者對護理服務的滿意度和對健康知識掌握度,值得臨床推廣應用。
參考文獻
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[2] 陳淑彥.規(guī)范化健康教育在神經(jīng)內科護理中的應用分析[J].中國衛(wèi)生標準管理,2015,6(23):240-241.
[3] 李志美.規(guī)范化健康教育在神經(jīng)內科護理中的應用效果[J].河南醫(yī)學高等專科學校學報,2015,12(2):242-243.
[4] 劉蕊蕊,樊囯愛,叢薇,等.規(guī)范化健康教育在神經(jīng)內科護理中的應用效果[J].中國衛(wèi)生標準管理,2015,6(26):243-244.