【摘要】在當(dāng)前信息化的社會背景下，年輕學(xué)生群體認(rèn)知特點(diǎn)已經(jīng)呈現(xiàn)出了“兩三年一個(gè)代溝”的發(fā)展趨勢?；诖耍疚氖紫葟男愿?、關(guān)注點(diǎn)兩個(gè)方面闡述了“97后”學(xué)生群體的特點(diǎn)，其后從宣傳理念、宣傳內(nèi)容、宣傳渠道三個(gè)角度入手，重點(diǎn)分析了基于“97后”特點(diǎn)的高校招生宣傳變革策略。

【關(guān)鍵詞】 “97后”學(xué)生群體 高校招生工作 明星效應(yīng)

【中圖分類號】G473.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）51-0058-02

引言：

高校招生宣傳工作是高校吸引學(xué)生報(bào)考學(xué)習(xí)的主要途徑，面對成長環(huán)境、生活經(jīng)歷、認(rèn)知觀念、性格特點(diǎn)不斷變化的學(xué)生群體，其招生宣傳方式也應(yīng)隨之進(jìn)行變革發(fā)展。所以，有必要對當(dāng)前“97后”高中生群體的特點(diǎn)進(jìn)行分析研究，提出有效的高校招生宣傳變革方向。

一、“97”后學(xué)生群體的特點(diǎn)

（一）性格特點(diǎn)

第一，個(gè)性獨(dú)立，崇尚自由。在網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá)、教育觀念開放的時(shí)代中，大部分家長不會對孩子個(gè)性發(fā)展有過多的束縛，繼而使得這種時(shí)代背景成長下的“97”后們很早就形成了有自信、敢思考、敢實(shí)踐的行事方式。同時(shí)，受到這種性格特點(diǎn)的影響，“97后”們也具有“吃軟不吃硬”的心理特點(diǎn)，對外界強(qiáng)行傳遞給自己的信息抱有很強(qiáng)排斥感。

第二，好奇心強(qiáng)。“97后”對自己不了解的知識領(lǐng)域具有很強(qiáng)好奇心。同時(shí)，廣闊知識視野使得“97后”具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，他們對新事物的接受和掌握往往在短時(shí)間內(nèi)便會完成。

（二）關(guān)注特點(diǎn)

第一，從關(guān)注信息的時(shí)間上講。據(jù)網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，每天下午1點(diǎn)和晚上11點(diǎn)為“97后”群體瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息的高峰時(shí)段。同時(shí)，“97后”關(guān)注信息的時(shí)間還呈現(xiàn)出碎片化的特點(diǎn)，所以一旦信息量過大、預(yù)期瀏覽時(shí)間較長，他們就會對信息失去大部分興趣[1]。

第二，從關(guān)注信息的內(nèi)容上講。首先從一般來講，“97后”群體關(guān)注對象多圍繞在游戲、時(shí)尚、娛樂、動漫等實(shí)時(shí)性、年輕化的信息領(lǐng)域，例如新電影、新網(wǎng)劇、網(wǎng)絡(luò)紅人、熱門事件等；其次從對高校招生的關(guān)注點(diǎn)上講，基于良好的物質(zhì)環(huán)境，“97后”更關(guān)注寢室配備是否完善、食堂菜品是否可口等“非主流”的招生宣傳內(nèi)容。

二、基于“97”后特點(diǎn)的高校招生宣傳變革策略

（一）從招生宣傳理念上變革

首先，高校招生工作者要打破過去模式化的招生思維，堅(jiān)持“以人為本”，從內(nèi)容、渠道等多個(gè)方面與“97后”群體的現(xiàn)狀相接軌，創(chuàng)新規(guī)劃招生方案；其次，高校招生工作者要正視當(dāng)前“97后”所關(guān)注的游戲、動漫、娛樂等信息領(lǐng)域，接受、尊重并迎合當(dāng)前年輕人的愛好方向；最后，高校招生工作者還應(yīng)重視招生宣傳的時(shí)效性，將當(dāng)前的社會事件、網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)與高校宣傳內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來。

（二）從招生宣傳內(nèi)容上變革

第一，從文字內(nèi)容上變革。首先，基于“97后”群體碎片化的瀏覽習(xí)慣，宣傳文字應(yīng)力求簡明扼要；其次，文字內(nèi)容要具有時(shí)代性。應(yīng)盡量避免出現(xiàn)“歡迎廣大學(xué)子報(bào)考XX大學(xué)”這種陳舊死板的字眼，而是要結(jié)合當(dāng)下“97后”日常使用的網(wǎng)絡(luò)流行語制定文字內(nèi)容。

第二，從圖片內(nèi)容上變革。高校宣傳工作者的應(yīng)在校園一角、設(shè)施配備、教職工人員等傳統(tǒng)圖片內(nèi)容的基礎(chǔ)上，加入“97后”喜聞樂見的圖片形式，例如“表情包”、漫畫形式、優(yōu)秀攝影作品等。如有條件，還可加入個(gè)性化的圖片內(nèi)容，例如優(yōu)秀畢業(yè)生作品、社會各界知名校友圖片等。

（三）從招生宣傳渠道上變革

在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)普及的時(shí)代背景下，高校應(yīng)改變傳統(tǒng)宣傳工作對象單獨(dú)化、形式單一化的特點(diǎn)，轉(zhuǎn)而從網(wǎng)絡(luò)、活動、校園多渠道同時(shí)進(jìn)行招生宣傳。首先，學(xué)校可結(jié)合“97后”群體使用較多的社交平臺進(jìn)行宣傳；其次，還可合理利用名人明星對“97后”學(xué)生的意識導(dǎo)向作用，組織商界名人講座、娛樂明星校園見面會等形式吸引“97后”對高校產(chǎn)生好感，增加其填報(bào)志愿的可能性；最后，還應(yīng)充分發(fā)揮“學(xué)長、學(xué)姐”這一群體的作用，鼓勵(lì)本校學(xué)生回到高中母校進(jìn)行宣傳，拉近“97后”高中生與高校之間的心理距離。

總結(jié)：

總而言之，面對當(dāng)前緊張激烈的生源競爭環(huán)境，高校必須要結(jié)合“97后”學(xué)生的特點(diǎn)對招生宣傳工作進(jìn)行優(yōu)化變革。分析可知，通過分析、尊重并迎合當(dāng)前“97后”學(xué)生群體對信息的關(guān)注方向和其自身性格特點(diǎn)，高校宣傳工作者應(yīng)充分結(jié)合網(wǎng)絡(luò)流行語、“表情包”、明星效應(yīng)等年輕人喜聞樂見的信息形式，實(shí)現(xiàn)報(bào)考宣傳工作的時(shí)效性、科學(xué)性，為高校招生人數(shù)的增多、招生質(zhì)量的提升創(chuàng)造條件。

參考文獻(xiàn)：

[1]文雅.基于“97后”特點(diǎn)的高校招生宣傳變革探討[J/OL]. 當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究：1-6（2016-12-20）.

作者簡介：

曹殿輝（1986年12月-），漢族，2014年畢業(yè)于長春工業(yè)大學(xué)，行政管理專業(yè)?，F(xiàn)供職于長春大學(xué)招生辦，研究實(shí)習(xí)員，管理學(xué)碩士學(xué)位，研究方向：高校招生。endprint