2018年11月2日至3日，“國際美術(shù)教育大會”在中央美術(shù)學院召開。大會以“新時代的美術(shù)教育”為主題探討美術(shù)教育的時代機遇與挑戰(zhàn)，美術(shù)教育的文化使命，人才培養(yǎng)的創(chuàng)新方式，科技與藝術(shù)的融合創(chuàng)新，博物館與美術(shù)教育的創(chuàng)新發(fā)展，以促進國際美術(shù)教育的廣泛合作和世界多元文化的發(fā)展。大會分為校長論壇、設(shè)計論壇、建筑論壇、藝術(shù)史論壇、藝術(shù)管理論壇、美術(shù)館論壇等6個論壇。來自30多個國家和地區(qū)的114所美術(shù)院校、藝術(shù)機構(gòu)的院校長與機構(gòu)負責人及相關(guān)學科知名專家教授共近300人參加會議。

中國文聯(lián)副主席、中國民協(xié)主席、山東工藝美術(shù)學院院長潘魯生應邀出席活動，并在校長論壇作《傳統(tǒng)工藝與設(shè)計教育》主旨發(fā)言。他指出，傳統(tǒng)工藝獨特的思想價值、技術(shù)價值、符號價值和精神價值，應進一步傳承，構(gòu)建和發(fā)展中華傳統(tǒng)工藝造物體系，應用于設(shè)計教育。作為全國29所獨立設(shè)置的本科藝術(shù)院校中僅有的一所工藝美術(shù)學院，山東工藝美術(shù)學院四十多年來始終關(guān)注傳統(tǒng)工藝融入現(xiàn)代設(shè)計教育的探索，注重培養(yǎng)現(xiàn)代設(shè)計創(chuàng)意人才的民族文化情感，倡導挖掘優(yōu)勢資源，確立特色辦學思想。2006年學校啟動“手藝農(nóng)村”項目，首次將農(nóng)村手藝產(chǎn)業(yè)置于中國農(nóng)村發(fā)展、文化生態(tài)保護以及創(chuàng)意經(jīng)濟布局的視野下開展研究，提出大力發(fā)展中國農(nóng)村手藝產(chǎn)業(yè)的時代命題。2012年開始，將傳統(tǒng)工藝造物智慧融入到專業(yè)建設(shè)，提出“工藝美術(shù)+”的專業(yè)優(yōu)化計劃，積極構(gòu)建“中華傳統(tǒng)工藝造物文化傳承與發(fā)展”課程群，圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要求，以專業(yè)鏈對接產(chǎn)業(yè)鏈，打造工藝美術(shù)+創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群。2014年啟動的國家社科基金藝術(shù)學重大項目“城鎮(zhèn)化進程中民族傳統(tǒng)工藝美術(shù)現(xiàn)狀與發(fā)展研究”，以城鎮(zhèn)化變遷的客觀社會歷史進程為觀照視野，通過科學、翔實的田野調(diào)查，在客觀紀錄民藝生態(tài)的基礎(chǔ)上，對現(xiàn)實的問題和策略做出研究，并探尋傳統(tǒng)工藝與設(shè)計教育內(nèi)在的理論問題。同時，學校踐行實踐教學理念，以傳統(tǒng)工藝融合現(xiàn)代設(shè)計創(chuàng)意的探索，圓滿完成一系列省內(nèi)外重大設(shè)計項目，體現(xiàn)“為人民而設(shè)計”的責任與擔當。