□鎮(zhèn)江市老年大學(xué)校 長(zhǎng) 黃法祥

30年前，鎮(zhèn)江市老年大學(xué)從兩個(gè)班88名學(xué)員起步，如今，學(xué)校已有文史、藝術(shù)、表演、體衛(wèi)、家政、書畫等七個(gè)系，42個(gè)專業(yè)，152門課程，206個(gè)班級(jí)，在校學(xué)員逾萬(wàn)人次。學(xué)校先后被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀老年大學(xué)、全國(guó)先進(jìn)老年大學(xué)、江蘇省示范老年大學(xué)，2016年又邁入全國(guó)首批示范老年大學(xué)行列。

30年的辦學(xué)實(shí)踐告訴我們，老年大學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心和社會(huì)的支持幫助，更離不開(kāi)自身的積極進(jìn)取。多年來(lái)，我校高揚(yáng)主動(dòng)作為的辦學(xué)精神，實(shí)施“六個(gè)堅(jiān)持”的辦學(xué)舉措，穩(wěn)定社會(huì)、和諧家庭、幸福個(gè)人的辦學(xué)效能充分顯現(xiàn)，學(xué)員滿意度和社會(huì)美譽(yù)度同步提升。

——堅(jiān)持政治立校，辦講正氣的老年大學(xué)。正確的辦學(xué)方向是老年大學(xué)健康發(fā)展的保障。學(xué)校重視學(xué)員的思想政治教育，每學(xué)期舉辦時(shí)政報(bào)告會(huì)，積極宣傳黨的方針政策；利用校報(bào)?？?，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；抓住重大紀(jì)念活動(dòng)契機(jī)，舉辦專題書畫展、出版?？瘜］嫛⒔M織文藝演出，通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)老同志凝聚正能量、樹(shù)立新風(fēng)尚。黨的十九大召開(kāi)后，學(xué)校把深入學(xué)習(xí)、全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期首要政治任務(wù)，讓十九大精神進(jìn)課堂、進(jìn)教材、入腦入心，迅速在全校掀起學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神的熱潮。

一名老年學(xué)員可以帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，進(jìn)而在促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定方面發(fā)揮重要作用。鎮(zhèn)江市老年大學(xué)把培養(yǎng)老年學(xué)員成為家庭榜樣、社會(huì)楷模視為己任，確立了“風(fēng)范至上”的校訓(xùn)，要求學(xué)員將立德、做人、學(xué)藝、求知融合起來(lái)，把品行修養(yǎng)放在首位。圍繞“建設(shè)更高水平的文明城市”要求，開(kāi)展“創(chuàng)文明校園、做文明學(xué)員”活動(dòng)。廣大學(xué)員紛紛響應(yīng)，拾金不昧、助貧幫困、慈善互助、志愿服務(wù)蔚然成風(fēng)，做“風(fēng)范長(zhǎng)者”成為師生們的自覺(jué)行動(dòng)。

——堅(jiān)持法規(guī)立校，辦善管理的老年大學(xué)?，F(xiàn)代學(xué)校制度的要義是依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與，規(guī)范政府與學(xué)校、學(xué)校與教師、學(xué)校與學(xué)員、學(xué)校與家庭之間的關(guān)系。建立現(xiàn)代學(xué)校制度是學(xué)校主動(dòng)作為的重要條件。我們用《鎮(zhèn)江市老年大學(xué)章程》來(lái)規(guī)范管理、依法辦學(xué)，已形成包括考核獎(jiǎng)勵(lì)在內(nèi)的具有時(shí)代氣息、符合老年教育規(guī)律的校本管理制度，通過(guò)崗位職責(zé)和班級(jí)公約使其融于心、益于行。為推動(dòng)全市老年教育發(fā)展步入法制軌道，由校長(zhǎng)主持的《〈鎮(zhèn)江市老年教育條例〉地方立法研究》課題，為市有關(guān)部門決策提供參考依據(jù)。該課題獲2016年鎮(zhèn)江市“社科應(yīng)用研究精品工程”一等獎(jiǎng)，并被編入市委宣傳部主編、江蘇大學(xué)出版社出版的社科叢書。

——堅(jiān)持文化立校，辦上品位的老年大學(xué)。校園文化是學(xué)校辦學(xué)特色的重要特征，是生命力之所在，是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和老年人身心發(fā)展的深厚土壤，是學(xué)校人文傳統(tǒng)與良好校風(fēng)的根本之源。學(xué)校將“三風(fēng)一訓(xùn)”內(nèi)容設(shè)置在校園最醒目處，在門廳背景墻上安置“人生新起點(diǎn)”寄語(yǔ)，彰顯學(xué)校的核心理念和價(jià)值追求。文化長(zhǎng)廊、電子大屏、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、網(wǎng)站、校報(bào)、《常青樹(shù)》?？ⅰ秹研囊鞑荨吩?shī)刊提供精神盛宴。學(xué)委會(huì)、志愿者大隊(duì)、老年體協(xié)、攝影協(xié)會(huì)、書畫協(xié)會(huì)等社團(tuán)組織，開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng)，豐富校園生活。校運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富，參與面廣，凝聚人心,提升精氣神。校藝術(shù)團(tuán)舞蹈、合唱、時(shí)裝、戲曲等演出團(tuán)隊(duì)，常年深入社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校、部隊(duì)，使長(zhǎng)者風(fēng)范在志愿服務(wù)中升華。“走進(jìn)新農(nóng)村，體驗(yàn)鄉(xiāng)村美”“共慶十九大，喜看新變化”等主題教育活動(dòng)，有效傳遞社會(huì)正能量。校藝術(shù)團(tuán)參加全國(guó)第三屆、第四屆老年大學(xué)文藝匯演，連獲金獎(jiǎng)。其中，在第四屆比賽中雙獲金獎(jiǎng)，服飾表演兩獲金獎(jiǎng)最高分，鑄就了學(xué)校的文化品牌。通過(guò)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，辦出當(dāng)代老年大學(xué)的格調(diào)和品位。

——堅(jiān)持質(zhì)量立校，辦有作為的老年大學(xué)。學(xué)校重視課程建設(shè)，改造升級(jí)傳統(tǒng)課程，增加現(xiàn)代科技課程，開(kāi)發(fā)地方特色課程，評(píng)出優(yōu)質(zhì)課程15門、特色課程17門、品牌課程2門。家政系嬰幼兒保健等專業(yè)的學(xué)員參加國(guó)家技能鑒定考試，通過(guò)率100%?，F(xiàn)代科技課程如現(xiàn)代金融、計(jì)算機(jī)、智能手機(jī)類課程占比達(dá)1/3以上，絲網(wǎng)花課程為國(guó)家非遺項(xiàng)目；學(xué)校重視教材研發(fā)，由學(xué)校老師編著，已正式出版了《音樂(lè)基礎(chǔ)實(shí)用教程》《二胡基礎(chǔ)教程》《老年按摩》和《針灸學(xué)》等多本教材，在轄市（區(qū)）老年大學(xué)廣泛使用，學(xué)校被評(píng)為江蘇省老年大學(xué)教材建設(shè)先進(jìn)單位；學(xué)校關(guān)注教學(xué)研究，組織包括轄市（區(qū)）在內(nèi)的中心教研組統(tǒng)一開(kāi)展教科研活動(dòng)；為提升教學(xué)質(zhì)量，各班都成立了評(píng)教評(píng)學(xué)小組，每學(xué)期開(kāi)展學(xué)員評(píng)教、教師評(píng)學(xué)專項(xiàng)檢查。高水平的教學(xué)質(zhì)量吸引了包括中央電視臺(tái)等媒體前來(lái)拍攝，在烹飪教學(xué)課堂上，師生們制作的經(jīng)典佳肴曾在央視國(guó)慶黃金時(shí)段播出。

——堅(jiān)持開(kāi)放立校，辦有活力的老年大學(xué)。歷史文化名城鎮(zhèn)江，已步入深度老齡化社會(huì)，老年教育供給不足的矛盾突出，如何變“學(xué)受其限”為“學(xué)遂其愿”？如何使“老有所學(xué)”與“老能所為”并舉？破解難題之策惟有改革開(kāi)放，學(xué)校內(nèi)挖潛力、外拓資源，聯(lián)合辦學(xué)、開(kāi)門辦學(xué)、多元辦學(xué)，取得顯著成果：在鎮(zhèn)江市老干部活動(dòng)中心建立分校，讓優(yōu)質(zhì)老年教育資源走向大眾化；與鎮(zhèn)江電信集團(tuán)公司等單位聯(lián)合辦班，電信集團(tuán)公司免費(fèi)為學(xué)校架設(shè)AWIFI，讓老年教育課程現(xiàn)代化；市雙擁辦、拜博口腔醫(yī)院等單位來(lái)校冠名系（班），推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度合作，讓校企合作社會(huì)化；與開(kāi)放大學(xué)聯(lián)合嘗試創(chuàng)辦高等學(xué)歷教育班，讓“大學(xué)”實(shí)至名歸；與鎮(zhèn)江文旅集團(tuán)、翰雅有機(jī)農(nóng)場(chǎng)等企業(yè)合作，設(shè)立校外實(shí)踐基地，為學(xué)校注入生機(jī)活力。

——堅(jiān)持服務(wù)立校，辦受歡迎的老年大學(xué)。學(xué)員是學(xué)校的主體，在教學(xué)中必須牢固樹(shù)立以學(xué)員為本的思想，一切著眼于老年學(xué)員，一切服務(wù)于老年學(xué)員。鎮(zhèn)江市老年大學(xué)以主動(dòng)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、高效服務(wù)贏得了師生的廣泛贊譽(yù)。從細(xì)微處入手，營(yíng)造良好的校園環(huán)境。優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境可以讓學(xué)員心曠神怡，生活舒暢。為此，學(xué)校在校園內(nèi)設(shè)置觸摸式電子圖書館，美化綠化校園，改善學(xué)員停車條件，各樓層安裝直飲凈水機(jī)，各教室安裝空調(diào)、配備投影機(jī)等設(shè)備，教學(xué)與辦公區(qū)實(shí)現(xiàn)WIFI全覆蓋。學(xué)校建立了“校系班”三級(jí)管理體制，探索出班主任指導(dǎo)下的班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制管理模式，學(xué)員自我教育、自主管理、自覺(jué)服務(wù)成為校園一亮麗風(fēng)景。學(xué)校注重特色服務(wù)，如，通過(guò)教育云平臺(tái)，開(kāi)辟了專家工作室，讓老年教育真正實(shí)現(xiàn)信息化。拓展了教育深度、擴(kuò)大了教育范圍，促進(jìn)了學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步提升了為學(xué)員、為社會(huì)服務(wù)的水平。■