今天天氣晴朗，肯定會(huì)有好運(yùn)氣！但我參加的這個(gè)“漢字聽寫大賽”卻讓我一頭霧水。

第一輪比賽開始?！罢?qǐng)?jiān)谖迕腌娭畠?nèi)，把你聽到的一個(gè)兩字詞語寫下來，我會(huì)把這個(gè)詞語念兩遍。開始！”比賽開始了，老師向大家宣布規(guī)則。我握著筆，做好準(zhǔn)備等著老師念詞語?！伴_始！”老師又說了一遍。我一頭霧水，老師這是在干什么呢？“時(shí)間到！”老師什么詞語也沒念，怎么時(shí)間就到了？“我寫好了！”許俊鴻舉起了手。“你寫了什么？”我好奇起來?！啊_始’啊！”原來，老師把“開始”這個(gè)詞念了兩遍，就是要讓我們寫出“開始”這個(gè)詞?。“?，生活中處處是“套路”呀！

第二輪比賽開始。有了第一輪比賽的教訓(xùn)，我打起了十二分精神，心想：這一次不能再掉進(jìn)陷阱里了！“請(qǐng)左手握筆，在二十秒之內(nèi)聽寫出一個(gè)句子，我會(huì)把句子念兩遍?！蔽业淖彀皖D時(shí)成了“O”形?！坝米笫衷趺磳懽盅?？我又不是左撇子！”“為什么是用左手？用右手就簡(jiǎn)單了！”……同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。“聽明白了嗎？”這肯定又是一個(gè)陷阱。我生怕又掉進(jìn)老師的陷阱里?？伤紒硐肴ィ蠋煹南葳逶O(shè)在哪兒呢？“請(qǐng)左手握筆，在二十秒之內(nèi)聽寫出一個(gè)句子，我會(huì)把句子念兩遍。聽明白了嗎？”老師又說了一次。我這才反應(yīng)過來，可是已經(jīng)晚了，時(shí)間到了。

到了第三輪，我已經(jīng)沒有信心了，但還是打起精神應(yīng)對(duì)比賽。最終我還是一個(gè)字也沒寫出來。

比賽結(jié)束后，我依然一頭霧水，覺得自己的腦子完全不夠用?？磥硪院笪乙嗯W(xué)習(xí)，開闊眼界，給自己的腦子“升級(jí)”一下才得了。

◆福建晉江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二校區(qū)四（1）班

（指導(dǎo)老師 吳樹偉）