張孔軍

（北京科技大學(xué)，北京 100083）

中國大學(xué)生三對三籃球聯(lián)賽的主辦單位是中國大學(xué)生體育協(xié)會，協(xié)辦單位為大體協(xié)的籃球分會、有關(guān)省（直轄市）教育廳（教委）體衛(wèi)處和學(xué)生體協(xié)，在他們的組織下舉辦的各高校之間的3人籃球?qū)官悾喎Q大學(xué)生3×3籃球聯(lián)賽。在體育競賽中，要保障比賽順利開展離不開體育管理，它是賽事中非常重要的組成部分。中國大學(xué)生三對三籃球聯(lián)賽的管理體制主要由以下幾部分組成：管理機構(gòu)、競賽制度與方法、參賽資格、運營模式、責(zé)權(quán)關(guān)系。

1 管理機構(gòu)

中國大學(xué)生體育協(xié)會是大學(xué)生競技體育的管理機構(gòu)，它作為大學(xué)生賽事管理的最高領(lǐng)導(dǎo)，主要對賽事全程進行宏觀調(diào)控，制定競賽制度，安排賽事進程，選擇賽事點。在全國大學(xué)生體育協(xié)會之下的各個省、市、自治區(qū)分別再根據(jù)運動項目來設(shè)立單獨的體育協(xié)會，協(xié)會對此項目的比賽負(fù)責(zé)管理，如制定比賽規(guī)程，協(xié)助主辦單位開展比賽的組織工作，安排比賽的裁判員，組織裁判員學(xué)習(xí)，接待比賽運動隊等。大學(xué)生三對三籃球聯(lián)賽主要由聯(lián)賽組委會安排領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)各方面事物，領(lǐng)導(dǎo)小組主要由各方面的工作人員與專家組成。聯(lián)賽組委會主要由主任與委員組成，委員會分設(shè)監(jiān)督管理委員會與聯(lián)賽辦公室。監(jiān)督管理委員會顧名思義就是對參賽球隊與球員的參賽資格進行檢查，對違規(guī)行為進行監(jiān)督，對違紀(jì)行為進行處罰，并且為最終裁決。聯(lián)賽辦公室下設(shè)競賽部、新聞宣傳部、安全保衛(wèi)部、商務(wù)推廣部等工作機構(gòu)。聯(lián)賽委員會的各部門為非營利性組織，他們的主要工作與職責(zé)主要有以下幾方面：制定聯(lián)賽的發(fā)展戰(zhàn)略計劃；組織與協(xié)調(diào)部門之間的分工與合作；嚴(yán)格執(zhí)行聯(lián)賽的方針政策；制定并及時更新聯(lián)賽競賽規(guī)程；制定聯(lián)賽競賽規(guī)則，營造公平的競賽環(huán)境；認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)對聯(lián)賽的計劃；為保障聯(lián)賽的良好發(fā)展，定期對聯(lián)賽委員會成員進行選改；對賽區(qū)申辦院校進行把關(guān)與審批。

2 競賽制度與方法

大學(xué)生三對三籃球聯(lián)賽的競賽制度要科學(xué)合理，符合大學(xué)生籃球競賽的規(guī)律，與大學(xué)生三對三籃球聯(lián)賽的發(fā)展相適應(yīng)，這樣才能吸引更多的大學(xué)生參與其中，培養(yǎng)更多的籃球人才，推動聯(lián)賽管理體制的持續(xù)發(fā)展。競賽制度主要是指對競賽等級進行劃分，對組織形式進行規(guī)范，對競賽周期進行明確，使競賽體系更加科學(xué)化、社會化。為保障比賽的公平、合理性，真實反應(yīng)各個球隊的水平，要制定合理的競賽方法。一般在賽會制的比賽中先采取分組單循環(huán)的方式，積分排名靠前的隊伍再參與交叉淘汰賽或者進行同名淘汰賽，出現(xiàn)特殊的情況還需要進行附加賽。在參賽隊伍數(shù)量較多的情況下主要采用單淘汰的方式，若比賽周期較短則使用較少。循環(huán)式與混合式是我國在青少年籃球競賽中常用的2種競賽方法，循環(huán)又分單循環(huán)與雙循環(huán)，2種可根據(jù)情況交叉使用，通常情況以單循環(huán)為主，雙循環(huán)為輔。若是采用混合式則先進行循環(huán)賽，再進行淘汰賽。我國大學(xué)生三對三籃球聯(lián)賽主要由基層賽、分區(qū)決賽與全國總決賽組成?；鶎淤愂紫冗M行校園海選，海選出的球隊在通過了城市冠軍賽之后才有資格參與省級冠軍賽，基層組委會將晉級球隊的成績與名次上報至籃球聯(lián)賽組委會進行確認(rèn)。由于我國幅員遼闊，根據(jù)地理位置劃分為東南區(qū)、西南區(qū)、西北區(qū)、東北區(qū)4個賽區(qū)，在分區(qū)決賽中，將通過基層賽的隊伍每個賽區(qū)分為2組再開展單循環(huán)賽，每組取前兩名，在分區(qū)決賽后產(chǎn)生全國16強隊伍，然后參與抽簽。參與全國總決賽的16隊分為4組，開展單循環(huán)小組賽，每組取前2名參與交叉淘汰賽，最后產(chǎn)生聯(lián)賽4強與總冠軍隊伍。在基層比賽中，因為隊伍數(shù)量較多主要采用了單淘汰賽方式。在分區(qū)決賽中，為了將各球隊的實力真正體現(xiàn)出來，主要采用分組單循環(huán)賽的方式。在全國總決賽中，由于隊伍數(shù)量較少，時間充裕，因此采用混合式比賽方法，先進行分組單循環(huán)，然后采用交叉淘汰式。大學(xué)生三對三籃球聯(lián)賽根據(jù)賽事所處不同階段，采取了最適宜的競賽方法，更好的反應(yīng)球隊的真實實力，推動了聯(lián)賽的健康發(fā)展。

3 參賽資格

為確保大學(xué)生三對三籃球的健康發(fā)展，保證學(xué)生擁有公平、合理的參賽機會，聯(lián)賽組委會對參賽人員進行條件的限定，促進并推動籃球聯(lián)賽更好的發(fā)展。參加大學(xué)生三對三籃球聯(lián)賽的參賽者必須是全日制的在校大學(xué)生或研究生，年齡在18～30歲之間。在這里要明確“全日制”的準(zhǔn)確規(guī)定，全日制必須是參加普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試，除此之外的成人高考、在職研究生、5年制大專都是不可報名參賽的。另外，體育特招生、體育單招生、體育高考生、體育院校的體育生、綜合與示范院校體育系學(xué)生都不是能參賽的，這是因為舉辦大學(xué)生三對三籃球聯(lián)賽是為了提升大學(xué)生的身體素質(zhì)，提高他們的運動水平，讓更多的非體育專業(yè)學(xué)生積極參與到籃球運動中，所以聯(lián)賽委員會對參賽條件進行限制，讓普通大學(xué)生有更多的機會在賽場上展現(xiàn)自己。為保障聯(lián)賽的發(fā)展能夠健康、正確，對參賽的大學(xué)生，聯(lián)賽委員會要求他們擁有健康的身體，并提供醫(yī)院的體檢健康證明，并且是二級以上的醫(yī)院，這是參加比賽最基本的前提條件；還要具有較高的思想覺悟，在社會與生活中記錄良好，尊重參賽對手，遵守競賽規(guī)則，共同創(chuàng)造良好的競賽氛圍。另外，參賽學(xué)生要具有體育道德意識，在比賽中不得有違反體育道德的行為。

4 運營模式

現(xiàn)階段，還未完全打開我國大學(xué)生三對三籃球聯(lián)賽市場，加上運營模式不夠成熟、不夠完善，因此聯(lián)賽運營效果欠佳。下面分別從大學(xué)生三對三籃球聯(lián)賽的品牌營銷策略、聯(lián)賽文化、市場開發(fā)、法律法規(guī)進行分析探討，從我國大學(xué)生籃球市場實際情況出發(fā)，為我國大學(xué)生三對三籃球聯(lián)賽運營模式創(chuàng)建提供理論借鑒。

4.1 品牌營銷策略

在體育界中，品牌塑造與品牌管理的理論已較為成熟，并且風(fēng)行已久。在球員與歷屆畢業(yè)校友的情感驅(qū)動下，大學(xué)生三對三籃球聯(lián)賽通過宣傳、商業(yè)廣告等形式積極進行營銷運作，營造出聯(lián)賽的主場優(yōu)勢氣氛，從更深的層次與不同的角度對聯(lián)賽的品牌積極進行打造，形成品牌效應(yīng)。此外聯(lián)賽還有相關(guān)的品牌經(jīng)營戰(zhàn)略，如聯(lián)賽與大眾媒體簽約，通過他們進行宣傳；特許經(jīng)營聯(lián)賽的相關(guān)商品。這些都是從品牌核心價值出發(fā)進行品牌定位、宣傳、保護、發(fā)展策略，且將這幾方面聯(lián)系起來，整合為一體的系統(tǒng)，以求創(chuàng)造出更好的品牌效應(yīng)。

4.2 聯(lián)賽文化

我國大學(xué)生三對三籃球聯(lián)賽注重學(xué)生個性的表現(xiàn)與自由主義的表達，以聯(lián)賽作為表現(xiàn)學(xué)生自我價值的舞臺。聯(lián)賽籃球文化中飽含張揚個性、自由主義等特征，三對三籃球聯(lián)賽將這種特征釋放出來，并形成獨特的校園文化—英雄至上，籃球聯(lián)賽中將具有堅韌與進取精神的參賽運動員作為運動的英雄，這些“英雄”身上的優(yōu)秀品質(zhì)也深受大眾的欣賞和贊揚。在校園籃球聯(lián)賽文化氛圍的營造中，學(xué)?？蓪?yōu)秀參賽運動員的照片、聯(lián)賽個人事跡、比賽獲得的榮譽，以圖文并茂的形式展現(xiàn)于學(xué)校的重要場所，表達對運動英雄的尊重、敬仰與欣賞，以此激勵和培養(yǎng)學(xué)校的學(xué)生們堅韌與拼搏的精神。

4.3 聯(lián)賽市場開發(fā)

隨著大學(xué)生三對三籃球聯(lián)賽在高校的發(fā)展范圍擴大，籃球運動已受到越來越多學(xué)生的喜愛。大學(xué)生群體中學(xué)生們的文化素養(yǎng)相對較高，也是今后有高收入潛力的人群，喜歡嘗試，新鮮事物接受度較高，并且喜歡潮流時尚，品牌忠誠度高。隨著大學(xué)生三對三籃球聯(lián)賽在高校與學(xué)生中的影響力越來越大，擴大籃球聯(lián)賽市場的腳步必須加快，聯(lián)賽的產(chǎn)業(yè)化與市場化也要符合我國的實際情況與宏觀環(huán)境。在籃球聯(lián)賽的運動經(jīng)費方面，不僅需要政府與學(xué)校的大力扶持，還需要社會企業(yè)的支持和贊助，尤其是全球范圍內(nèi)具有知名度的社會企業(yè)，不斷擴大與提升聯(lián)賽的知名度。在得到這些有利條件的支持下，要對聯(lián)賽賽事進行大力宣傳，得到良好的社會響應(yīng)，取得更好的推廣效果，在聯(lián)賽市場化的道路上闊步前行。在大學(xué)生三對三籃球聯(lián)賽的市場開發(fā)上，要想吸引更多的觀眾來觀看比賽，增加聯(lián)賽的社會影響力，就需要在籃球聯(lián)賽的競技水平上下功夫，提升聯(lián)賽的觀賞性。加強企業(yè)與社會團體間的合作，在自身品牌的發(fā)展上要保障健康與快速。加強賽事的產(chǎn)業(yè)化能力，提高市場化水平，減輕商業(yè)色彩，保障多渠道的經(jīng)濟來源。這樣才能讓在賽事的參與和觀賞上對學(xué)生們具有足夠的吸引力，逐漸擴大賽事知名度，增強社會的影響力。還可以根據(jù)學(xué)生的心理，通過“明星效應(yīng)”推動三對三籃球賽事文化與產(chǎn)品的發(fā)展。

4.4 聯(lián)賽法律法規(guī)

在政府教育部門與籃聯(lián)的鼓勵與支持下，大學(xué)生三對三籃球聯(lián)賽在中國高校廣泛而迅速的發(fā)展起來。為維護籃球行業(yè)的發(fā)展秩序，保護聯(lián)賽中相關(guān)工作人員的合法權(quán)益，預(yù)防競賽中的違規(guī)違法行為，保障籃球聯(lián)賽的健康發(fā)展，大學(xué)生三對三籃球聯(lián)賽執(zhí)行以下規(guī)定：《中國大學(xué)生籃球協(xié)會章程》《全國籃球競賽處罰規(guī)定》《全國學(xué)生體育競賽紀(jì)律處罰規(guī)定》《全國大學(xué)生三對三籃球聯(lián)賽手冊》。要保障聯(lián)賽發(fā)展的可持續(xù)性，需要相應(yīng)的法律法規(guī)制度作為根本保證，該制度應(yīng)做到科學(xué)化、規(guī)范化。尤其是在對參賽人員的約束性上，讓聯(lián)賽的工作能夠做到有法可依、有法必依。

5 責(zé)權(quán)關(guān)系

大學(xué)生體育協(xié)會是大學(xué)生三對三籃球聯(lián)賽的最高領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，主要職責(zé)是成立聯(lián)賽組委會，安排相應(yīng)的工作人員負(fù)責(zé)聯(lián)賽的相關(guān)事務(wù)。聯(lián)賽組委會直接負(fù)責(zé)管理聯(lián)賽的管理工作，協(xié)調(diào)聯(lián)賽各部門的溝通，負(fù)責(zé)制定聯(lián)賽的競賽規(guī)程，制作聯(lián)賽官方手冊，執(zhí)行競賽處罰及其他相關(guān)工作；召開聯(lián)賽工作會議，討論和解決聯(lián)賽工作中存在的問題，對有關(guān)提案和決議進行審議，向各部門通報相關(guān)決定并組織實施。此外，對聯(lián)賽各部門工作情況進行監(jiān)督與管理。大學(xué)生體育學(xué)會統(tǒng)一進行招商工作，對各贊助商公司的實力、影響力、知名度進行考察，確定贊助商，并與之開展深度合作，為打造聯(lián)賽品牌，創(chuàng)造品牌效應(yīng)共同努力，并且此贊助商為此類生產(chǎn)產(chǎn)品的唯一贊助商。在聯(lián)賽進行期間或者開展聯(lián)賽相關(guān)活動時，贊助商投放的廣告、紀(jì)念品與促銷品不能與聯(lián)賽所保護的類別相沖突。要投放的內(nèi)容需要上報主辦單位并經(jīng)過批準(zhǔn)才能執(zhí)行。我國大學(xué)生三對三籃球聯(lián)賽有主辦方、協(xié)辦方與承辦方。承辦單位不得擅自更改聯(lián)賽名稱，要使用組委會規(guī)定的聯(lián)賽名稱來開展宣傳工作；大學(xué)生體育協(xié)會與贊助商都有權(quán)利對聯(lián)賽的名稱進行商業(yè)性開發(fā)與包裝宣傳；承辦方只能在賽事宣傳中使用聯(lián)賽名稱與標(biāo)識，若有其他的用途，則需要向大學(xué)生體育申請；承辦方要嚴(yán)格按照主辦方與贊助商的要求開展宣傳開發(fā)工作，沒有對聯(lián)賽名稱與宣傳方案進行更改的權(quán)利。管理機構(gòu)的設(shè)置、管理制度、管理責(zé)權(quán)劃分、聯(lián)賽運營機制的總和組成了我國大學(xué)生三對三籃球聯(lián)賽的管理體制。通過上面的分析我們可知，大學(xué)生三對三籃球聯(lián)賽管理體制的作用是合理分配各組織部門的工作內(nèi)容，對部門之間的關(guān)系、責(zé)任與權(quán)限做好明確與劃分；制定相應(yīng)的管理制度、競賽機制及競賽規(guī)則來保障比賽的順利進行，以及競賽管理工作的順利開展。