謝守楊

【摘要】 自2009年國(guó)家體育總局和教育部聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》后，我國(guó)的青少年校園足球迎來(lái)了一個(gè)前所未有的發(fā)展契機(jī)，校園足球從諸多校園體育運(yùn)動(dòng)中脫穎而出，成為改善青少年學(xué)生體質(zhì)、探索體教結(jié)合路徑。但叢目前的實(shí)際情況來(lái)看，校園足球雖然有所發(fā)展和進(jìn)步，但不夠理想，仍然存在諸如普及程度低、學(xué)生缺乏興趣、場(chǎng)地不足等狀況。本文通過(guò)對(duì)我校的足球競(jìng)賽改革來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)足球的興趣從而提高學(xué)生參與度以達(dá)到對(duì)校園足球的推廣進(jìn)行調(diào)查研究，總結(jié)分析出制約學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題所在，并針對(duì)這些問(wèn)題提出了合理的對(duì)策和建議，以期望為我校校園足球的普及與發(fā)展提供參考。

【關(guān)鍵詞】 校園足球 推廣 對(duì)策 競(jìng)賽制度改革

【中圖分類號(hào)】 G633.96 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 1992-7711（2018）11-005-02

序言

青少年的身體素質(zhì)關(guān)系著國(guó)家的命運(yùn)，足球運(yùn)動(dòng)能夠充分發(fā)展人的速度、耐力、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。擁有高水平的足球競(jìng)技運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)足球的普及和推廣帶來(lái)極大的幫助，國(guó)際足聯(lián)草根足球計(jì)劃發(fā)展方針強(qiáng)調(diào)：“如果草根足球沒(méi)有得到有效發(fā)展，將會(huì)限制更高級(jí)別足球水平的發(fā)展。在我校校園足球發(fā)展起步階段，如果只以競(jìng)賽形式開(kāi)展顯然學(xué)生的參與度不夠，通過(guò)競(jìng)賽制度改革，以多種形式的技巧或技術(shù)比賽來(lái)開(kāi)展足球活動(dòng)，讓全體學(xué)生都能參與當(dāng)中，逐漸提高學(xué)生對(duì)足球的認(rèn)識(shí)和技能，這樣才能更廣泛的推廣校園足球。

1.研究對(duì)象與方法

1.1研究對(duì)象

高一、高二、高三，三個(gè)年級(jí)隨機(jī)抽樣參與問(wèn)卷調(diào)查的1000名學(xué)生

1.2研究方法

1.21文獻(xiàn)資料法

通過(guò)查閱學(xué)校有關(guān)部門(mén)和體育科開(kāi)展足球活動(dòng)的記錄，了解我校足球?qū)嵭械臓顩r，如何改變現(xiàn)狀以及以何種競(jìng)賽方式來(lái)開(kāi)展情況。

1.22訪談法

通過(guò)采訪我校各個(gè)班級(jí)的學(xué)生，與這些學(xué)校的學(xué)生交流，了解他們對(duì)足球的興趣以及期望以何種方式進(jìn)行參與。

1.23問(wèn)卷調(diào)查法

從上述學(xué)生中隨機(jī)抽取650名學(xué)生作為樣本，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解他們對(duì)足球運(yùn)動(dòng)喜愛(ài)程度、參與情況及影響他們參與足球運(yùn)動(dòng)的主要因素。共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷650份，收回612份，回收率94%；其中有效問(wèn)卷600份，有效率92.%。

1.24數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法

運(yùn)用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的方法對(duì)資料與相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理，分析數(shù)據(jù)反映的現(xiàn)象和問(wèn)題，為本課題的研究提供實(shí)證。

2.實(shí)驗(yàn)前我校校園足球的開(kāi)展現(xiàn)狀

2.1我校學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的情況分析

通過(guò)上述調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，57%以上的學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)是喜愛(ài)的，其中有25%的學(xué)生表示對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)十分喜愛(ài)，經(jīng)常參與足球運(yùn)動(dòng)的高中生僅占23%，偶爾和很少參與的各占30.5%和28%，有18.5%從來(lái)沒(méi)有參與過(guò)足球運(yùn)動(dòng)。

2.2我校足球競(jìng)賽制度改革的內(nèi)容

競(jìng)賽項(xiàng)目：顛球接力、運(yùn)球直線迎面接力、運(yùn)球直線往返接力、圓形繞筒接力、足球踢準(zhǔn)、保齡足球、射門(mén)比賽、網(wǎng)式足球、頭球入桶接力、頭球九宮格計(jì)分賽，所有項(xiàng)目都為團(tuán)體項(xiàng)目，每項(xiàng)設(shè)置了合理的參賽人數(shù)，確保每個(gè)學(xué)生都能參與進(jìn)來(lái)。

2.3參與及實(shí)施的情況

通過(guò)以上競(jìng)賽內(nèi)容開(kāi)展我校足球運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校以班級(jí)為單位，所以班級(jí)都參加了比賽，設(shè)置所有比賽內(nèi)容均順利開(kāi)展。

2.4實(shí)驗(yàn)后我校學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的情況分析

通過(guò)實(shí)驗(yàn)前后的數(shù)據(jù)分析，非常喜歡的人數(shù)增加了182人，比例提高了47%。

3.促進(jìn)我校校園足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的對(duì)策建議

3.1加強(qiáng)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的宣傳，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)的重視

首先應(yīng)加強(qiáng)宣傳，提高各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)的重視，同時(shí)讓更多的學(xué)生了解足球知識(shí)和足球的健身及生存技能的作用，逐步增加足球選修課和專選課在教學(xué)中的比重。

3.2加大對(duì)足球場(chǎng)地建設(shè)的投入及安全管理，提高場(chǎng)地利用率

我學(xué)校應(yīng)加大對(duì)足球場(chǎng)地建設(shè)資金投入，擴(kuò)大場(chǎng)地建設(shè)，合理利用場(chǎng)地，降低場(chǎng)地使用費(fèi)用或完全開(kāi)放，使更多的學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)。

3.3聘請(qǐng)高水平教練，加強(qiáng)足球師資隊(duì)伍建設(shè)和安全保障

我校還應(yīng)加大對(duì)足球?qū)I(yè)教師的培訓(xùn)，或引進(jìn)高水平的退役足球運(yùn)動(dòng)員、優(yōu)秀教練員來(lái)校指導(dǎo)，以解決師資缺乏的問(wèn)題。此外，還應(yīng)定期選送有一定基礎(chǔ)的足球教師參加進(jìn)修和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)前沿理論知識(shí)增強(qiáng)教師的實(shí)踐能力。

3.4廣泛開(kāi)展多種足球活動(dòng)和改變競(jìng)賽規(guī)則，讓更多學(xué)生參與足球

學(xué)校還可以組織開(kāi)展足球攝影、知識(shí)競(jìng)答、賽事解說(shuō)、足球啦啦隊(duì)表演等比賽活動(dòng)，通過(guò)足球課、足球操、足球課外活動(dòng)、足球賽、足球啦啦操、足球節(jié)；利用校園平臺(tái)播報(bào)每天賽程、最新賽況、射手排行榜等。

4.結(jié)束語(yǔ)

足球運(yùn)動(dòng)本身就是學(xué)校教育的重要內(nèi)容，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的必然要求，開(kāi)展青少年校園足球運(yùn)動(dòng)，不是讓所有的學(xué)生都成為足球運(yùn)動(dòng)員，而是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的喜好，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)；在擴(kuò)大學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的參與面、夯實(shí)校園足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練強(qiáng)度的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)足球運(yùn)動(dòng)新苗，進(jìn)一步提高他們的足球運(yùn)動(dòng)技能和水平，為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)足球人才。

[ 參 考 文 獻(xiàn) ]

[1]王偉華等.《校園足球現(xiàn)狀及模式研究》{J}運(yùn)動(dòng)2011.27；130-131.

[2]劉永杰，王克陽(yáng)，李陽(yáng)《關(guān)于我國(guó)青少年校園足球文獻(xiàn)綜述》上海體育學(xué)院期，2015.

[3]宋江東等，《對(duì)我國(guó)中學(xué)開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)的討論》.