《江蘇教育》（教育管理）2018年第5期《真實學(xué)習(xí)讓知識走向智慧》一文強調(diào)“真實學(xué)習(xí)”能夠提高學(xué)生在真實世界里的生存技能，聚焦現(xiàn)實問題，鼓勵實踐探索，這對于解決現(xiàn)階段只重視書本而忽視實踐的應(yīng)試教學(xué)問題具有一定啟發(fā)意義。作者提倡讓學(xué)生走出教室，參與到真實世界的實踐活動當(dāng)中去，建立高階思維，在合作交流中完成復(fù)雜任務(wù)，“邁開腿”“動動手”，實現(xiàn)“做”“學(xué)”合一。同時，真實學(xué)習(xí)對教師也提出了更高要求，要求教師必須拓展知識面，提高跨學(xué)科教學(xué)能力和解決突發(fā)事件的能力。

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