應對新中考，

不考的學科就不排入課表嗎？

現(xiàn)象：2018年北京中考的考試科目中，除語文、數(shù)學、英語三大必考科目外，物理、生化、歷史、地理、政治五科，學生可以自愿選考三科，其中，物理與生化必選一門。于是，許多初中校為了取得更好的中考成績，初三只設(shè)置選考科目的課程，不考的科目不再排入學生的課表，美其名曰：中考考什么，我們就教什么。

評析：面對新中考，學校自然要科學規(guī)劃學生選考的科目和課時，但要充分安排選學的學科教學，按照國家規(guī)定的課程標準排課。中考不考的科目不排入課表，是剝奪學生選擇的權(quán)利，回到片面追求分數(shù)的老路，違背了教育改革促進學生全面發(fā)展的“初心”。

北京藝術(shù)教育的金帆，何以高揚30年？

現(xiàn)象：2017年，北京市中學生金帆藝術(shù)團成立30周年。金帆藝術(shù)團是開放在教育百花園中的一朵藝術(shù)之花，成為包含所有藝術(shù)門類、113個藝術(shù)分團和幾萬名團員的大型綜合學生藝術(shù)團體，承辦學校涉及全市11個區(qū)92所學校。

評析：科學的頂層設(shè)計和嚴格的日常管理是各校金帆藝術(shù)團保持旺盛生命力的法寶。金帆團創(chuàng)立之初就以“立德樹人”為要務，每三年進行一次資格審查，要求承辦校每年都要舉辦專場演出，規(guī)范使用金帆團名稱、團旗、團徽；嚴禁參與任何形式的商業(yè)性活動，不得組織學生參加社會藝術(shù)考級；訓練、演出不得影響學校的教育教學秩序，承辦金帆藝術(shù)團的學校要以育人為本，防止學校藝術(shù)教育出現(xiàn)特殊化、技術(shù)化和功利化的傾向。“以普及促進提高，以提高帶動普及”，尊重學生的興趣愛好，滿足個性化發(fā)展的需求。參加金帆藝術(shù)團的學生個個熱情洋溢，深深沉醉于藝術(shù)之中。

孩子心中的“洋節(jié)”淡了嗎？

現(xiàn)象：2017年，萬圣節(jié)、圣誕節(jié)等“洋節(jié)”在學校顯得冷清多了，孩子們不再像往年那樣濃妝淡抹地參加慶?；顒?，熱情似火地過節(jié)了。

評析：這是不是就說明傳統(tǒng)文化已經(jīng)深入人心了呢？我們不能盲目樂觀，反而要反思：我們的清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，比“洋節(jié)”更影響孩子了嗎？更受孩子們歡迎了嗎？國家將這三大傳統(tǒng)節(jié)日列入全民法定公休節(jié)日，可節(jié)日不能簡單地成為假日，如何讓這些傳統(tǒng)節(jié)日更有意義、更有意思，讓孩子愛過，值得全社會深思。我們要培養(yǎng)知行合一的孩子，有效地引導他們從小樹立正確的民族觀、文化觀，還有很長的路要走。

編輯 _ 付江泓endprint