賈玉文

2018年7月25日—27日，“全國名師工作室聯(lián)盟首屆工作室創(chuàng)新發(fā)展特色成果博覽會”在鄂爾多斯市伊金霍洛旗舉辦。在局領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一部署下，商都縣教科體局帶領(lǐng)全縣名優(yōu)教師團(tuán)隊，一行25人與來自全國20多個省、市、自治區(qū)的兩千多名骨干教師、教育專家齊聚于伊金霍洛旗，共享名師工作室聯(lián)盟新成果，共研課堂教育教學(xué)改革新發(fā)展，共啟全國教育教學(xué)新篇章。我也有幸參加了這次規(guī)模巨大的教育學(xué)術(shù)盛宴，研修體會略談一二。

一、凝聚智慧，組建研修平臺，促進(jìn)教師專業(yè)成長

從聆聽全國名師工作室聯(lián)盟理事會常務(wù)副理事長、特級教師吳正憲老師講座《促進(jìn)教師專業(yè)成長的實踐——我們的十年》，到中國現(xiàn)代教育家、國家督學(xué)、原江蘇省教育科學(xué)研究所所長成尚榮老先生的報告《名師工作室的基本問題和根本任務(wù)》，到全國名師工作室聯(lián)盟理事會副理事長、伊金霍洛旗教研室郭雙喜主任的題為《雙核背景下名師工作室的轉(zhuǎn)型與發(fā)展》的講座，再到專家論壇《焦點(diǎn)對話：新時代名師工作室如何發(fā)展》、全國著名班主任工作培訓(xùn)專家丁如許的講座《打造魅力微班會》，最后走進(jìn)專家徐長青、名師代表的數(shù)學(xué)示范課堂等。在這個過程中，出現(xiàn)頻率最多、觸及我心靈最深的一句話是：一個人走得快，一群人走得遠(yuǎn)，一群有共同教育夢想的人在一起會走得更遠(yuǎn)。一個學(xué)段、一門學(xué)科、一所學(xué)校、一個區(qū)域的教育事業(yè)的健康、快速、蓬勃發(fā)展，離不開一群有教育追求、齊心協(xié)力、志同道合的團(tuán)隊，離不開一群有教育情懷、攜手共進(jìn)、同舟共濟(jì)的團(tuán)隊，也離不開一群有教育信仰、勠力同心、砥礪前行的團(tuán)隊。

凝聚智慧，匯聚力量，組建研修平臺，有利于名優(yōu)教師自身成長，有利于其他成員的成長與進(jìn)步，也有利于我縣教育事業(yè)的整體攀升。這是我的研修體會之一。

二、抱團(tuán)取暖，打造學(xué)術(shù)團(tuán)隊，形成“成長共同體”

在研修學(xué)習(xí)中，專家們的金句時刻縈繞在我的耳畔：一根筷子易折斷，十根抱團(tuán)力量強(qiáng)。團(tuán)隊凝聚力是把團(tuán)隊所有成員聯(lián)系在一起的紐帶，既包括團(tuán)隊對成員的吸引力，又包括成員對團(tuán)隊的向心力，也包括成員與成員之間的相互作用與相互影響。高團(tuán)隊凝聚力帶來高團(tuán)隊績效，凝聚力就是無窮的力量。團(tuán)隊首先要有一個核心的價值觀念與理念，才能把大家聚到一起。有教育信仰才有育人行動，要讓每個成員認(rèn)同團(tuán)隊觀念，明白整個團(tuán)隊的工作任務(wù)以及自己在團(tuán)隊中的任務(wù)與職責(zé)，這樣大家才有工作方向，才能在團(tuán)隊中體會到自己的價值。

隨著互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等先進(jìn)技術(shù)與實體經(jīng)濟(jì)的深度融合，由大師名家引領(lǐng)，組建各類工作室，努力打造學(xué)術(shù)團(tuán)隊、科研團(tuán)隊已是勢在必行、大勢所趨。吳正憲專家作講座時，提出了教師的專業(yè)發(fā)展，即三高：高專業(yè)品格、高教學(xué)能力、高合作精神，以團(tuán)（室）促學(xué)、以學(xué)促思、以思促行，激勵青年教師肩負(fù)新時期使命和擔(dān)當(dāng)，不負(fù)教育使命，打造學(xué)術(shù)團(tuán)隊，形成多元合作的“成長共同體”，書寫青春篇章，共享教育幸福。這是我的研修體會之二。

一個人獨(dú)自行走，會走得很快;但多人結(jié)伴而行，才能走得更遠(yuǎn)。一個人獨(dú)自行走，會走得很快，是因為沒有外物干擾，只有一心行走這個目標(biāo)。但多人結(jié)伴而行，才能走得更遠(yuǎn)，是因為在行走的過程中可以相互支持，相互賞識，相互鞭策，共融共聯(lián)，共研共建，共同前行。

總之，此次“全國名師工作室聯(lián)盟首屆工作室創(chuàng)新發(fā)展特色成果博覽會”是一次高水準(zhǔn)的教育學(xué)術(shù)盛宴，我們不僅分享了全國名師工作室的優(yōu)秀研究成果，認(rèn)識了一批全國名師大家，聆聽了他們的學(xué)術(shù)報告，走進(jìn)了他們的課堂，感悟教育理念、體悟教學(xué)精髓，還給全國的名師工作室提供了較好的范例和引領(lǐng)作用。借著這股東風(fēng)，我們將始終貼在地面行走，不在云端舞蹈，不忘初心，砥礪前行。