程相民

摘 要：現(xiàn)階段，我國(guó)在新聞學(xué)學(xué)術(shù)的相關(guān)道德建設(shè)方面出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的問(wèn)題，使得學(xué)術(shù)方面出現(xiàn)了較多的不道德行為，對(duì)于我國(guó)新聞學(xué)的學(xué)術(shù)研究產(chǎn)生了較為不利的影響，阻礙了相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展。本文主要對(duì)新聞學(xué)學(xué)術(shù)道德規(guī)范體系建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了分析，并且從對(duì)現(xiàn)階段的學(xué)術(shù)道德教育進(jìn)行不斷加強(qiáng)，夯實(shí)思想基礎(chǔ)、對(duì)學(xué)術(shù)監(jiān)督機(jī)制進(jìn)行落實(shí)，并建立相關(guān)的問(wèn)責(zé)制度、建立健全現(xiàn)有的學(xué)術(shù)立法機(jī)制，對(duì)學(xué)術(shù)道德失范行為進(jìn)行懲處等方面提出了學(xué)術(shù)道德規(guī)范體系建設(shè)的相關(guān)策略。

關(guān)鍵詞：新聞學(xué)；學(xué)術(shù)道德；規(guī)范體系；建設(shè)

進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，首先要遵守的就是學(xué)術(shù)道德，并且在研究過(guò)程中做到不斷創(chuàng)新、嚴(yán)于律己、堅(jiān)持不懈以及求真務(wù)實(shí)，保持這種學(xué)術(shù)研究態(tài)度與精神才能更好的進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。但是在現(xiàn)階段由于經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)，新聞學(xué)術(shù)界也出現(xiàn)了許多違背學(xué)術(shù)道德規(guī)范的行為，本文主要分析了新聞學(xué)學(xué)術(shù)道德規(guī)范體系建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，并提出相關(guān)的解決策略。

1 對(duì)現(xiàn)階段新聞學(xué)學(xué)術(shù)道德規(guī)范體系建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析

現(xiàn)階段新聞學(xué)術(shù)界出現(xiàn)的問(wèn)題主要為學(xué)術(shù)道德失范，但是對(duì)于這些問(wèn)題并沒(méi)有引起有關(guān)部門(mén)的重視，沒(méi)有制定相關(guān)的制度，所以一些違背學(xué)術(shù)道德的行為并沒(méi)有得到其應(yīng)有的懲罰，導(dǎo)致這一行為愈演愈烈。我國(guó)相關(guān)部門(mén)對(duì)部分新聞學(xué)研究老師以及學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)大部分被調(diào)查者認(rèn)為我國(guó)現(xiàn)階段的新聞學(xué)術(shù)道德體系不夠規(guī)范，并且指出我國(guó)目前提出的新聞學(xué)術(shù)道德規(guī)范體系并不能有效解決道德學(xué)術(shù)失范問(wèn)題，比如對(duì)于科研成果涉及到的信譽(yù)分配以及相關(guān)利益等并沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)化的規(guī)定。綜上所述，我國(guó)在新聞學(xué)學(xué)術(shù)道德方面的規(guī)范體系建設(shè)主要存在相對(duì)落后、系統(tǒng)化程度較低、分散等問(wèn)題。

2 對(duì)新聞學(xué)學(xué)術(shù)道德規(guī)范體系建設(shè)路徑進(jìn)行分析

（一）對(duì)現(xiàn)階段的學(xué)術(shù)道德教育進(jìn)行不斷加強(qiáng)，夯實(shí)思想基礎(chǔ)

現(xiàn)階段我國(guó)大部分大學(xué)都對(duì)新聞學(xué)、新聞學(xué)傳播等專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了設(shè)置，所以從事新聞學(xué)的教師、研究生、博士生數(shù)量可觀，但是我國(guó)新聞學(xué)在國(guó)際性論刊中發(fā)表論文很少，主要原因就是我國(guó)在新聞學(xué)方面的研究較為欠缺，與國(guó)外新聞學(xué)的研究存在較大的差距，所以要解決新聞學(xué)術(shù)道德規(guī)范問(wèn)題首先就要從根本上進(jìn)行，首先對(duì)新聞學(xué)術(shù)研究者的職業(yè)道德進(jìn)行提升，可以從學(xué)術(shù)研究者個(gè)人的道德規(guī)范、思想道德以及職業(yè)精神方面進(jìn)行。

（1）對(duì)高校的新聞學(xué)學(xué)術(shù)研究者進(jìn)行規(guī)范的引導(dǎo)和培訓(xùn)

新聞學(xué)學(xué)術(shù)論文存在的問(wèn)題主要是沒(méi)有對(duì)相關(guān)詞匯進(jìn)行規(guī)范的注釋?zhuān)梦墨I(xiàn)也沒(méi)有進(jìn)行標(biāo)出，大部分學(xué)術(shù)研究者在進(jìn)行論文寫(xiě)作時(shí)，明知道自己引用了其他文獻(xiàn)中的成果，但并沒(méi)有進(jìn)行標(biāo)注，其次還有的學(xué)術(shù)研究者直接將國(guó)外相關(guān)文獻(xiàn)中的研究成果進(jìn)行翻譯并用于自己的論文中，這種隨意剽竊別人學(xué)術(shù)成果的行為比較常見(jiàn)，而且對(duì)正常的新聞學(xué)術(shù)研究秩序產(chǎn)生了影響?，F(xiàn)階段大部分教師并沒(méi)有規(guī)范自身的行為，在科學(xué)研究過(guò)程中尋找捷徑，對(duì)別人的研究成果進(jìn)行偷竊，導(dǎo)致高校缺乏培養(yǎng)學(xué)術(shù)道德規(guī)范的能力，對(duì)此必須要對(duì)新聞學(xué)術(shù)研究者的職業(yè)道德進(jìn)行規(guī)范的引導(dǎo)和培訓(xùn)。高?？梢远ㄆ跒槔蠋熼_(kāi)展學(xué)術(shù)道德教育課，將學(xué)術(shù)道德教育提到日程上，對(duì)于德育課程的相關(guān)規(guī)范體系進(jìn)行不斷完善，不斷創(chuàng)新道德教育的成果和思想，并將這些新成果、新思想傳播至老師以及學(xué)生，不斷提升新聞學(xué)術(shù)研究者的職業(yè)精神以及思想道德，建設(shè)規(guī)范的學(xué)術(shù)道德體系。

（2）對(duì)于從事新聞的研究者進(jìn)行學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)方面的強(qiáng)化

除了缺乏一定的職業(yè)精神，還有研究者在進(jìn)行新聞學(xué)術(shù)研究時(shí)沒(méi)有進(jìn)行深度挖掘，僅僅停留在表面。學(xué)術(shù)期刊中有較多時(shí)評(píng)式的論文，針對(duì)這些論文以及相關(guān)事件可以發(fā)表自己的看法，但是這些論文作者并沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)密的分析，便利用簡(jiǎn)短的文章對(duì)事情進(jìn)行評(píng)判，導(dǎo)致論文缺乏一定深度的論述性，進(jìn)一步降低了學(xué)術(shù)的規(guī)范性。對(duì)此，新聞工作者應(yīng)該以嚴(yán)格的學(xué)術(shù)規(guī)范對(duì)自身進(jìn)行要求，在論文寫(xiě)作時(shí)采取規(guī)范的研究方法以及強(qiáng)大的理論支撐。

（二）對(duì)學(xué)術(shù)監(jiān)督機(jī)制進(jìn)行落實(shí)，并建立相關(guān)的問(wèn)責(zé)制度

（1）對(duì)學(xué)術(shù)監(jiān)督機(jī)制進(jìn)行落實(shí)

要規(guī)范學(xué)術(shù)道德建設(shè)，并且對(duì)傳統(tǒng)的較為優(yōu)秀的學(xué)術(shù)道德規(guī)范進(jìn)行繼承，首先要進(jìn)行自我約束，為學(xué)術(shù)道德建設(shè)提供相應(yīng)的空間，利用道德武器對(duì)新聞學(xué)術(shù)失范行為進(jìn)行治理。同時(shí)可以建立一定的學(xué)術(shù)規(guī)范監(jiān)督制度，對(duì)責(zé)任機(jī)制進(jìn)行落實(shí)，現(xiàn)階段出現(xiàn)大量的學(xué)術(shù)道德失范行為主要原因是沒(méi)有制定細(xì)密化的監(jiān)督以及處罰機(jī)制，所以可以在制度方面建立相關(guān)的外部監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，比如在對(duì)科研項(xiàng)目以及學(xué)術(shù)成果進(jìn)行評(píng)審與鑒定時(shí)，可以將申報(bào)信息進(jìn)行公開(kāi)，對(duì)于出現(xiàn)異議的材料進(jìn)行再次審核和調(diào)查，除此之外也可以將科研項(xiàng)目以及學(xué)術(shù)成果在網(wǎng)上進(jìn)行公示，并且制定群眾投訴等制度，對(duì)于科研項(xiàng)目以及學(xué)術(shù)成果進(jìn)行公開(kāi)化以及透明化，在社會(huì)各界的監(jiān)督下進(jìn)一步提升學(xué)術(shù)道德規(guī)范性。

（2）對(duì)于學(xué)術(shù)問(wèn)責(zé)的力度進(jìn)行加大

對(duì)于違反學(xué)術(shù)道德的行為，要根據(jù)具體的情況給予批評(píng)教育、撤銷(xiāo)學(xué)術(shù)項(xiàng)目、取消學(xué)術(shù)研究者的晉升資格等，對(duì)于觸犯法律的行為將其已送至司法機(jī)關(guān)追求其相應(yīng)的責(zé)任，在此過(guò)程中要讓學(xué)術(shù)腐敗者付出一定的代價(jià)，使其在學(xué)術(shù)研究過(guò)程中進(jìn)一步權(quán)衡。出現(xiàn)大量的學(xué)術(shù)道德失范行為主要是因?yàn)閼土P力度不夠大，并且缺乏嚴(yán)格的執(zhí)行機(jī)制，所以要想杜絕這一行為的出現(xiàn)，還要建立學(xué)術(shù)監(jiān)察部門(mén)，形成一定的監(jiān)察網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，對(duì)于學(xué)術(shù)道德失范行為加大其懲罰力度，防微杜漸。

（三）建立健全現(xiàn)有的學(xué)術(shù)立法機(jī)制，對(duì)學(xué)術(shù)道德失范行為進(jìn)行懲處

（1）對(duì)相關(guān)法律規(guī)范的立法層級(jí)進(jìn)行提升

我國(guó)曾對(duì)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)研究提出了相關(guān)的規(guī)范，但是這一學(xué)術(shù)規(guī)范并沒(méi)有上升到法律層次，所以對(duì)于一些學(xué)術(shù)道德失范行為并沒(méi)有一定的強(qiáng)制力，不能很好的制約這一行為的出現(xiàn)，所以要想提升新聞學(xué)學(xué)術(shù)道德體系的規(guī)范程度，首先要對(duì)相關(guān)法律規(guī)范的立法層級(jí)進(jìn)行提升，使其逐步趨于體制健全化。除此之外還有對(duì)其處罰力度進(jìn)行加大，即加大學(xué)術(shù)道德失范行為的違約成本，這里提到的違約成本首先值得是學(xué)術(shù)道德失范行為被發(fā)現(xiàn)以及追求其責(zé)任的可能性，還有一方面就是對(duì)于該行為進(jìn)行懲罰時(shí)所采取的懲罰力度，在此基礎(chǔ)上對(duì)于違反者進(jìn)行重罰，對(duì)于情節(jié)較為嚴(yán)重的進(jìn)行刑事懲罰。

（2）自律與他律進(jìn)行有效的結(jié)合

學(xué)術(shù)研究者首先要進(jìn)行自律，提升自身的職業(yè)道德，除此之外，高校也可以建立專(zhuān)門(mén)的學(xué)術(shù)法律監(jiān)督部門(mén)以及查處部門(mén)，專(zhuān)門(mén)對(duì)本學(xué)校的學(xué)術(shù)道德失范行為進(jìn)行監(jiān)督與查處，同時(shí)完善學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度，對(duì)規(guī)范的學(xué)術(shù)行為進(jìn)行一定的約束。作為政府方面，也應(yīng)肩負(fù)監(jiān)管的責(zé)任，應(yīng)設(shè)立相關(guān)的部門(mén)以及執(zhí)行機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)術(shù)道德失范行為進(jìn)行監(jiān)督，同時(shí)接受群眾舉報(bào)，進(jìn)一步完善相關(guān)的法律法規(guī)。

3 總結(jié)語(yǔ)

本文首先對(duì)現(xiàn)階段新聞學(xué)學(xué)術(shù)道德規(guī)范體系建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析，在此基礎(chǔ)上對(duì)新聞學(xué)學(xué)術(shù)道德規(guī)范體系的建設(shè)路徑進(jìn)行分析，提出（1）對(duì)現(xiàn)階段的學(xué)術(shù)道德教育進(jìn)行不斷加強(qiáng)，夯實(shí)思想基礎(chǔ)；（2）對(duì)學(xué)術(shù)監(jiān)督機(jī)制進(jìn)行落實(shí)，并建立相關(guān)的問(wèn)責(zé)制度；（3）建立健全現(xiàn)有的學(xué)術(shù)立法機(jī)制，對(duì)學(xué)術(shù)道德失范行為進(jìn)行懲處，相關(guān)部門(mén)也應(yīng)不斷創(chuàng)新新聞學(xué)學(xué)術(shù)道德規(guī)范體系的建設(shè)路徑，提升我國(guó)新聞學(xué)學(xué)術(shù)道德的規(guī)范性。

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