張婷嫣，桂騰昕，鄧萬風

（西北師范大學 教育技術(shù)學院，甘肅 蘭州 730070）

0 引言

隨著時代的發(fā)展和科技的進步，計算機的產(chǎn)生對人類的生產(chǎn)活動和社會活動產(chǎn)生了及其重要的影響，而當計算機進入學校后交互式教學和翻轉(zhuǎn)課堂是教師上課的主要方式，從而課堂管理便成為不可忽略的問題，課堂管理工具在師生互動和教師管理方面起到了重要作用，幫助教師順利完成教學任務，改變學生的學習方式。了解了常用的課堂管理軟件的相關概述以及體驗感受的基礎上，開展了藍墨云、希沃授課等9款課堂管理軟件對教師教學管理應用的研究，本文對這幾款課堂管理軟件在課堂中的功能做出詳細的對比與分析，為教師能有效的選擇軟件和管理課堂提供參考。

1 課堂管理軟件軟件的概述

1.1 藍墨云班課概述

藍墨云班課主要能幫助教師提高教學效率以及提高了教師與學生之間的股東效率，是一款基于移動網(wǎng)絡環(huán)境能及時向教師在課堂內(nèi)外反饋教學的客戶端APP。

1.2 希沃授課概述

希沃授課助手是一款由希沃公司自主研發(fā)的基于Wi-Fi網(wǎng)絡，實現(xiàn)移動終端與PC端之間的互聯(lián)互動的移動應用軟件。適用于網(wǎng)絡教室教學。

1.3 班級優(yōu)化大師概述

班級優(yōu)化大師是一款由希沃公司自主研發(fā)、用于優(yōu)化學生課堂行為，規(guī)范學生課堂行為的游戲化課堂管理軟件。

1.4 課堂派概述

課堂派是一款基于網(wǎng)絡的課堂管理平臺，為教師以及學生提供方便快捷的班級管理、成績匯總分析、在線討論、課件分享、作業(yè)在線批準等功能。

1.5 華師教育云概述

一站式虛擬空間：同班級教學“課前—課中—課后”主線進行管理，教師可以根據(jù)提供的教學進度，修改上傳個性化教案、素材、試卷和習題等課程碎片化資源。

1.6 準星云學

由清華大學蘇研院大數(shù)據(jù)處理中心的智慧教育事業(yè)部從2003年開始計數(shù)孵化。準星智能評測系統(tǒng)試點學校20多所，累積使用人數(shù)已達到2萬余人。

1.7 智樂園教學平臺

智樂園教學平臺是一款為廣大中小學教師打造的教學資源共享、互動交流平臺，讓數(shù)百萬教學資源共享一體化，并且教師之間也都能夠進行互動溝通，非常的方便

1.8 紅蜘蛛多媒體網(wǎng)絡教室[3]

紅蜘蛛多媒體軟件可以實現(xiàn)同步屏幕廣播教學、充分發(fā)揮了教師與學生之間的互動，自由分發(fā)和提交作業(yè)，屏幕的監(jiān)視與錄像、教師端集中控制與管理，也可以實現(xiàn)學生端的集中控制以及網(wǎng)絡在線考試等功能。

1.9 伽卡他卡電子教室

伽卡他卡網(wǎng)絡教室軟件由伽卡他卡公司隆重推出的一款廣播類教學管理軟件，支持考試系統(tǒng)，P2P聊天、文件收發(fā)，日志考勤、屏幕廣播、屏幕錄相等功能。

2 課堂管理軟件在教師課堂教學的應用

2.1 藍墨云班課在教師課堂教學的應用[7]

表1 藍墨云班課Tab.1 MoSo teach

2.2 希沃授課在教師課堂教學的應用

表2 希沃授課Tab.2 Seewo

2.3 班級優(yōu)化大師在教師課堂教學的應用

表3 班級優(yōu)化大師Tab.3 EasiCare

2.4 課堂派在教師課堂教學的應用[5-6]

表4 課堂派Tab.4 Ketangpai

2.5 華師教育云在教師課堂教學的應用

表5 華師教育云Tab.5 The cloud of Chinese teachers' education

2.6 準星云學在教師課堂教學的應用

表6 準星云學Tab.6 Yunxue technology

2.7 智樂園教學平臺在教師課堂教學的應用

表7 智樂園教學平臺Tab.7 Intelligence park teaching platform

2.8 紅蜘蛛在教師課堂教學的應用[4]

紅蜘蛛多媒體網(wǎng)絡教室軟件使用與多媒體教室教學，實現(xiàn)教室機與學生機的屏幕同步、控制、音頻、網(wǎng)絡考試等功能。教室能進行屏幕的監(jiān)控，還能進行網(wǎng)絡考試，資源共享電子教鞭、獲得學生的學習進程、并能鎖定學生的鍵盤和鼠標、遠程關機和重啟等功能。學生可以通過電腦端提交作業(yè)、電子搶答、電子舉手等功能。

2.9 伽卡他卡電子教室在教師課堂教學的應用

伽卡他卡這款軟件主要是廣播類課堂管理軟件，考試系統(tǒng)（支持 WORD試題、操作題），P2P聊天、文件收發(fā)，日志考勤、屏幕廣播、屏幕錄相、學生演示、查看屏幕、遠程控制警告、遠程關機重啟、遠程開機、遠程執(zhí)行、黑名單（限制上網(wǎng)功能）、課堂評價、隨堂測試、教室分隔

3 結(jié)語

高效的課堂管理對于學生和老師而言都是不能忽略的事情，老師需要批改作業(yè)、匯總成績，還需要進行課件整理，這些工作耗費大量的時間和精力。[1]課堂管理軟件能夠幫老師在線高效管理課堂，讓老師便捷管理班級、匯總成績以及進行課件分享。

藍墨云班課、班級優(yōu)化大師、準星云學、華師教育云和課堂派都是高效在線課堂管理平臺，被用于國內(nèi)的教育機構(gòu)中，為教師及學生在課堂中提供便捷。能輕松實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學，四款軟件都有手機客戶端，藍墨云、課堂派和班級優(yōu)化大師在注冊方面比較便捷，應用較為廣泛，而準星云學和華師教育云都有一定的學校限制，準星云學只有幾所北京的高中可以使用，華師教育云只有個別地區(qū)的幾所學?？梢允褂茫褂玫姆秶邢?。班級優(yōu)化大師的功能沒有其他四款在線課堂管理平臺的功能豐富。

希沃授課助手、紅蜘蛛多媒體網(wǎng)絡教室和伽卡他卡電子教室屬于教學廣播類工具，三款軟件中只有希沃授課助手有手機端，而紅蜘蛛多媒體網(wǎng)絡教室和伽卡他卡電子教室只能在多媒體教室使用，而希沃助手可以同時連接電腦端和手機端，從而實現(xiàn)雙向控制，但是希沃授課助手的連接穩(wěn)定性沒有其他兩個強。

智樂園教學平臺是一款教師教學資源共享軟件，便捷了教師的課前教學準備。

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[4] 張曾昱, 梁爽, 孫睿陽, 劉洪志. 淺談紅蜘蛛多媒體網(wǎng)絡教室在高校機房教學中的應用[J]. 中國現(xiàn)代教育裝備,2008, (07): 27-28.

[5] 楊眉, 孫剛成.“A~+課堂派+Camtasia Studio+BYOD”支持下翻轉(zhuǎn)課堂的設計與實現(xiàn)——以“網(wǎng)頁設計與制作”課程為例[J]. 現(xiàn)代教育技術(shù), 2016, 26(10): 114-120.

[6] 冀國強. 基于課堂派的高效課堂信息化教學模式探究[J].職業(yè)技術(shù), 2017, 16(01): 63-65.

[7] 邢偉. 手機移動終端下高職課堂教學研究與實踐——以藍墨云班課為例[J]. 職教通訊, 2017, (03): 70-73.