2019年24期
刊物介紹
關(guān)心青年成長，為青年服務(wù)，為社會服務(wù)。本刊的理念是：我們只做讀者需要的事，而不做我們想象的事。
山西青年
本刊專稿
基金課題
- 高校共青團新媒體平臺建設(shè)探尋*
- 以農(nóng)耕文化融入高職“基礎(chǔ)”課教學(xué)增強學(xué)生獲得感*
- 黃岡紅色文化對全面從嚴治黨的現(xiàn)代借鑒*
- 獨具匠心話私語 撥得云開見月明*
——從兩案例看大學(xué)生性教育的必修課 - “課程思政”視域下高校文書寫作教學(xué)改革探析*
- 論女性的社會責任意識*
- 校園詐騙現(xiàn)狀及其防范體系建設(shè)探析*
——以廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 時代新人視域下大學(xué)生理想人格的培養(yǎng)途徑研究*
- “雙創(chuàng)”工作的成效、經(jīng)驗及推進建議*
- 高校思想政治教育與美育融合路徑探析*
- 農(nóng)村中職生職業(yè)期望的現(xiàn)狀研究*
- 新時期背景下高職《民航英語》課程思政的實施與探索*
- 蒙古族隨遷老人城市融入的實證研究*
- 高職院校立德樹人文化載體建設(shè)研究*
——以廣西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 以教學(xué)質(zhì)量國家標準為指導(dǎo)的高校視覺傳達設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文改革研究*
- 校企合作現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式探索與實踐*
- 基于中小學(xué)STEM教育的探究與設(shè)計*
——以學(xué)習(xí)Python程序語言為例 - 社會轉(zhuǎn)型期的大學(xué)生價值觀教育現(xiàn)狀分析*
- 基于SPOC的大學(xué)英語寫作教學(xué)模式構(gòu)建*
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職院校學(xué)生思想政治教育的多重路徑研究*
- 文化適應(yīng)視域下地方高校新疆籍少數(shù)民族學(xué)生教育管理創(chuàng)新研究*
- 對高職院校新人才培養(yǎng)方案制訂中公共基礎(chǔ)課所占比例上升的思考*
- 連鎖經(jīng)營管理專業(yè)課程思政路徑探析*
- 地方高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)策略初探*
- 淺析新時代馬克思主義理論學(xué)科人才培養(yǎng)的基本原則*
- 高職院校崗位綜合實習(xí)中實施“現(xiàn)代學(xué)徒制”的問題及對策*
- 探索校企協(xié)同育人機制培養(yǎng)新時代中國特色創(chuàng)新型人才*
- 應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系的論析與實踐*
- 職業(yè)院校老年教育課程設(shè)置研究*
- 藥學(xué)實驗室的建設(shè)與管理改革研究*
- 地方高校向應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型下公共外語教師面對的問題和思考*
- 農(nóng)村寄宿制初中課堂教學(xué)模式“目標導(dǎo)引，自主探究”建設(shè)的思考*
- 基于情境化教學(xué)模式的汽車營銷服務(wù)類教材建設(shè)探索*
- 高職院?；A(chǔ)會計實踐教學(xué)環(huán)節(jié)改革研究與實踐*
- 課程思政理念下高職護理專業(yè)護理安全教育模式體系研究*
- 中高技連讀汽修專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)研究*
- 高校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實踐育人路徑研究
- 校園文化建設(shè)與課程思政的融合研究*
- 《概論》課有效實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)化”研究*
- 新時代大學(xué)生意識形態(tài)工作研究*
——基于立德樹人視角 - 基于人本主義教學(xué)觀的英語教學(xué)*
- 大數(shù)據(jù)背景下大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究*
- 論中國共產(chǎn)黨人的憂患意識與擔當精神*
- 高校智慧黨建“講好紅色故事”實踐探索*
- 淺析大學(xué)生榜樣和偶像的示范價值與育人效應(yīng)*
- 促進高校畢業(yè)生留本地發(fā)展對策研究*
- 基于文化旅游視角的避暑山莊景觀符號開發(fā)研究*
- 新形勢下高?；鶎狱h組織活動的創(chuàng)新與實踐研究*
- 淺析優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展在高職思政教育中的應(yīng)用*
- 藍墨云班課在高校思政課教學(xué)中的應(yīng)用*
- 人機結(jié)合翻譯現(xiàn)狀與發(fā)展*
- 數(shù)學(xué)文化融入民辦應(yīng)用型本科院校數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)分析*
- 基于大數(shù)據(jù)的基層地方政府網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對策略*
- 基于農(nóng)村學(xué)校名師工作室平臺的“雙師課堂”建設(shè)*
- 新工科背景下高職院校動車組檢修專業(yè)課程群建設(shè)探討與實踐*
專題研究
- 正確理解理想信念的層次性
- 夫妻共同債務(wù)的認定
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下教育精準扶貧的實施策略與工作機制研究
- 新時期高校勤工助學(xué)育人功能研究
- 一帶一路背景下實踐教育創(chuàng)新共同體的構(gòu)建
——基于洛陽未來小學(xué)研學(xué)旅行的考察 - “醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”養(yǎng)老服務(wù)探析
- 醫(yī)養(yǎng)結(jié)合模式下民營機構(gòu)空巢老人養(yǎng)老現(xiàn)狀研究
——以泰康之家為例 - 關(guān)注青年發(fā)展 創(chuàng)造璀璨未來
- 基層組織在加強黨的紀律建設(shè)中存在的問題及對策
- 淺談中國農(nóng)村小學(xué)家長的教育焦慮現(xiàn)狀
- 新媒體時代增強文化自信的路徑探析
- 襄陽市利用大數(shù)據(jù)提升營商環(huán)境實踐與思考
- 敘事學(xué)解讀文學(xué)巨作
——《飄》 - 掙脫階層牢籠的正能量書寫
——《我叫王老五》中底層敘事的“爽”化嘗試 - 從禮貌原則看日語指示代詞的語用功能
- 論水利施工企業(yè)安全生產(chǎn)標準化達標
- 提升高?；鶎訄F支部主題團日活動質(zhì)量的思考
——以廣州城建職業(yè)學(xué)院15人力資源2班團支部為例 - 基于數(shù)據(jù)挖掘的高校學(xué)生培養(yǎng)及就業(yè)指導(dǎo)初探
青年碩士論壇
青年思想教育
- 對高校思想政治教育評價體系中評價主體的思考
- 網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下高校思想政治教育研究
- 新形勢下大學(xué)生心理健康教育有效途徑探析
- 企業(yè)思想政治工作必須堅持以人為本分析
- 新時期醫(yī)院思想政治工作的創(chuàng)新路徑分析
- 新媒體時代國有企業(yè)思想政治工作的創(chuàng)新思考
- 淺談當代大學(xué)生主要心理問題及解決對策
- 略論新時代高校思想政治教育工作
- 關(guān)于高職院校學(xué)生思政教育問題的幾點思考
- 高校大學(xué)生就業(yè)與思政工作一體化問題的研究
- 如何做好青年員工思想政治工作
- 淺析高校輔導(dǎo)員創(chuàng)新學(xué)生思想政治管理工作的途徑
- 淺議國企員工思想政治教育工作的創(chuàng)新思路研究
- 導(dǎo)師制在大學(xué)生思想政治教育中的現(xiàn)狀和有效性探討
- 高校思政課教學(xué)應(yīng)滲透“三生教育”體會
- 大學(xué)生心理健康教育中的法治信仰培育研究
- 文化自信視角下大學(xué)生思政教育現(xiàn)狀、困境及路徑
- 自媒體時代大學(xué)生心理健康教育路徑分析
- 關(guān)于農(nóng)村高職生思想政治教育的分析與研究
- 大數(shù)據(jù)對思想政治教育的影響及對策探討
- 創(chuàng)新大學(xué)生心理健康教育模式探討
- 紅色文化融入高校思想政治教育的價值探討
- 淺談如何利用圖書館做好高校思政教育
- 高職院校學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀及問題研究
青少年教育
- 論高中語文教學(xué)生活化的實現(xiàn)
- 小學(xué)語文教學(xué)中游戲精神的滲透
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職英語教學(xué)研究
- 加強中小學(xué)生素質(zhì)教育的意義及創(chuàng)新途徑探究
- 高考語文改革背景下如何有效實施小學(xué)語文教學(xué)
- 新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育簡析
- 淺談農(nóng)村小學(xué)班主任工作策略
- 論述小學(xué)班主任德育教育工作創(chuàng)新策略
- 試論高中德育中體驗式教育的應(yīng)用
- 如何進行初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)程序設(shè)計研究
- “硬漢”會用“軟功”
- 淺談初中物理實驗教學(xué)革新
- 核心素養(yǎng)視域下高中物理高效課堂構(gòu)建路徑
- 淺談初中英語高效課堂建設(shè)
- 思維導(dǎo)圖在九年級英語課堂中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)中學(xué)生欣賞能力的培養(yǎng)
- 陶行知“教學(xué)做合一”思想在小學(xué)數(shù)學(xué)概念課中的實踐探究
- 農(nóng)村高中情感教育課堂建構(gòu)
- 基于核心素養(yǎng)下的初中歷史教學(xué)的有效性
- 信息技術(shù)讓小學(xué)科學(xué)教學(xué)更精彩
職業(yè)教育
- 淺談大學(xué)生心理素質(zhì)
- 新媒體視閾下高職院校圖書館建設(shè)現(xiàn)狀與對策
- 試論寢室文化對當代大學(xué)生的影響及作用
- 園林專業(yè)實踐教學(xué)的思考
- 新形勢下高職院校輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)能力提升中的作用
- 技能競賽導(dǎo)向下的實驗室建設(shè)探索
- 高職思政課道德模塊體驗式教學(xué)策略
- 改革實踐教學(xué) 推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
- 淺談高?；@球公選課跳投技術(shù)的教學(xué)模式
- 淺談高職院校大學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 高職院校財務(wù)管理專業(yè)分層教學(xué)培養(yǎng)模式的微探
- 高職影視后期制作課程教學(xué)方法探討
- 小型水庫運行管理現(xiàn)狀及對策探討
- 基于地理核心素養(yǎng)開展研學(xué)旅行活動初探
- 慕課背景下《中級財務(wù)會計》課程改革研究
- 職高語文教學(xué)與信息技術(shù)整合的模式探究
- 信息化教學(xué)設(shè)計在高職《古建筑木作構(gòu)造》課程中的實踐
- 以德育為載體的職業(yè)生涯規(guī)劃構(gòu)建途徑與運用對策
- 新時代背景下高職院校招生宣傳創(chuàng)新研究
- 新時代我國高職教育發(fā)展趨勢的思考
- 中職計算機基礎(chǔ)課教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的運用
- 淺談高校教師培養(yǎng)法治思維的必要性
- 以職業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的技工院校德育課程教學(xué)創(chuàng)新研究
- 游戲教學(xué)法在高職管理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “以情優(yōu)教“在高職商務(wù)日語課堂教學(xué)中的探索實踐
——以《商務(wù)情景日語》課堂教學(xué)為例 - 高職英語微課教學(xué)的應(yīng)用探析
- 園林專業(yè)模塊化教學(xué)探討
- 《應(yīng)用文寫作》信息化教學(xué)改革探析
- 中職語文教學(xué)中人文教育的滲透
- 高校舞蹈形體教學(xué)中體態(tài)美的訓(xùn)練方法分析
管理教育
- 加強企業(yè)政工干部隊伍建設(shè)的幾點思考
- 基于新形勢下文化館開展基層群眾文化活動的策略分析
- 圖書資料信息化管理的創(chuàng)新途徑分析
- 檔案管理在高職院?！半p高建設(shè)”中的角色定位
- 油田企業(yè)內(nèi)部保衛(wèi)人員的素質(zhì)和培養(yǎng)策略初探
- 基層黨政機關(guān)黨建引領(lǐng)作用的路徑探析
- 關(guān)于國有企業(yè)落實依法治企的思考
- 淺析高校新疆籍少數(shù)民族學(xué)生管理的思路
- 探討國企計生工作“新常態(tài)”
- 辦公室公文管理優(yōu)化探討
- 論我國高校行政管理的服務(wù)特性
- 大數(shù)據(jù)下醫(yī)院人事檔案的利用初探
- 新形勢下企業(yè)辦公室管理工作的創(chuàng)新思路及方法
- 新形勢下如何做好煤炭企業(yè)信訪穩(wěn)定工作
- 企業(yè)如何加強政工隊伍的自身建設(shè)
- 新時代背景下高職院校學(xué)生管理工作方法探究
- 新形勢下基層黨建工作的創(chuàng)新探討
- 煤炭企業(yè)經(jīng)營管理的特征及其策略研究
- 新時期如何加強企業(yè)黨支部建設(shè)
- 抓好支部建設(shè) 夯實國企黨建根基
學(xué)術(shù)探討
- 新時代維護我國網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全的途徑探析
- 如何在大學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力
- 淺談高校德育問題與對策
- 管教統(tǒng)一原則下的高校大學(xué)生教育管理的創(chuàng)新路徑研究
- 從“說了算數(shù)”到“說了算”的詞匯化過程考察
- 新時代增強群眾工作本領(lǐng)的基本認識
- 大數(shù)據(jù)時代下電商及產(chǎn)業(yè)扶貧路徑分析
- 體育舞蹈選項課對高校體育教學(xué)作用探究
- 高等院?；@球?qū)I(yè)綜合技能人才培養(yǎng)方法的研究
- 新時代高職院校青年教師師德建設(shè)的研究
- 體育游戲在高校田徑教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 新時代視域下高校反腐敗路徑探析
- 新形勢下大學(xué)生手機打卡學(xué)習(xí)情況調(diào)查報告
- 項目教學(xué)法在高?！缎侣劜稍L》教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 論聲樂演唱中的審美想象與情感表現(xiàn)
- 國內(nèi)外改革開放的歷史經(jīng)驗及其啟示
- 學(xué)前教育專業(yè)“小組合作式”數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略分析
- 地方本科院校中文專業(yè)畢業(yè)論文芻議
- 新形勢下基層黨支部組織生活創(chuàng)新模式探索和實踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校體育教學(xué)的混合教學(xué)模式研究
- 城市靜脈產(chǎn)業(yè)園環(huán)境信訪調(diào)研
——以江蘇吳中為例 - 會計從業(yè)資格問題探究
- 基于學(xué)生社團企業(yè)化運作的高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)路徑探析
- 國際經(jīng)貿(mào)地理課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺應(yīng)用的探討
- 應(yīng)用型本科酒店管理專業(yè)《室內(nèi)設(shè)計》課程研究與實踐
- 打造群眾文化活動品牌，促進群眾文化事業(yè)健康發(fā)展
- 打造中國文化輸出的大學(xué)英語“金課”教學(xué)研究
- 提升獨立學(xué)院土木工程專業(yè)就業(yè)質(zhì)量對策
——以內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院土木工程專業(yè)為例 - 淺析當代生態(tài)文明建設(shè)的重要意義
- 漢語文學(xué)多元化對文學(xué)評論傳統(tǒng)的影響
- 西藏農(nóng)村離異婦女權(quán)益保護研究
- 體育專業(yè)跆拳道教學(xué)中學(xué)生裁判能力的培養(yǎng)
- 論影響中職院校體育教學(xué)發(fā)展的因素及對策
- 關(guān)于高職高專學(xué)生素養(yǎng)與可持續(xù)發(fā)展能力研究
- 高校德語二外教學(xué)的現(xiàn)狀與創(chuàng)新
- 《經(jīng)濟法》課程中融合“思政元素”的思考
- 對外漢語教學(xué)之課堂寫錯漢字案例分析
- 新形勢下高校學(xué)生會權(quán)益維護的現(xiàn)狀及對策研究
- 西藏高校大學(xué)生民族認同與國家認同教育研究
- 公民參與公共管理情況研究
- 仿生設(shè)計在文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計中應(yīng)用研究
- 習(xí)近平新時代體育思想理論框架與實踐價值研究
- 關(guān)于當代大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及原因的調(diào)查
- 新媒體環(huán)境下高校思政課改路徑探析
- 馬克思主義真理永放光芒
——重讀《共產(chǎn)黨宣言》有感 - 注重孩子品德培養(yǎng) 促進孩子全面發(fā)展
- 應(yīng)用型本科高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及保障體系建設(shè)的研究
- 傳統(tǒng)文化在生活中的實踐教學(xué)
- 新時代堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的核心內(nèi)涵與實踐路徑
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)中多元化教學(xué)模式的應(yīng)用
- 淺談漢代音樂之《漢樂華章》
- 聲樂跨界演唱訓(xùn)練探討
- 求同思維與求異思維在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 淺析地理教學(xué)中如何構(gòu)建高效生本課堂
- 關(guān)于垃圾分類的可行性分析與研究
- 體育院校體操教學(xué)中學(xué)生恐懼心理消除研究
- 博物館陳列展覽研究
- 青年干部如何增強革命理想信念
- 新聞?wù)Z言文化性之我見
- 評劇藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新
- 我國民族聲樂藝術(shù)審美取向的思考
- 爭做“四有”好教師
- 多元智能理論下大學(xué)英語慕課教學(xué)構(gòu)建分析
- 《論語》中“仁”與“禮”的關(guān)系
——“克己復(fù)禮為仁”