李明桂
習近平總書記“5·17”重要講話是一篇新時代中國哲學社會科學發(fā)展的綱領性文獻,提出了構建中國特色哲學社會科學的歷史性任務,總書記在談到學科建設時,指出的第一項任務就是“加強馬克思主義學科建設”。中原工學院黨委在加強學科體系建設時,提出要首先把馬克思主義理論學科建設好,把馬克思主義理論學科建設放在第一位。馬克思主義理論學科建設無論是在方向凝練、研究隊伍、研究成果還是研究平臺、培養(yǎng)模式等方面都取得了顯著成就。
研究方向特色鮮明,四個學科協調發(fā)展
目前學院已經形成中國近現代基本理論問題研究、思想政治教育、馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化等4個相對穩(wěn)定、特色鮮明的學科方向。中國近現代基本理論問題研究方向,注重中國與周邊國家關系、跨文化中國形象等問題的研究,凝結了中印關系和近代以來歐美國家眼中的中國形象的獨創(chuàng)性成果;思想政治教育方向,致力于當代中國社會主義核心價值觀研究,注重對大學生正確的政治觀、價值觀、道德觀的塑造;形勢與政策課形成“問題導向下的‘三位一體專題教學模式”,規(guī)范化教學提高了實效性并具有推廣價值;馬克思主義基本原理方向,重點研究馬克思主義與中國傳統文化的動態(tài)有機結合,在河南農村本土文化價值重構、河南非物質文化資源開發(fā)方面取得相關標志性成果;馬克思主義中國化方向,以馬克思主義經濟理論為指導,探尋理論與實踐的內在聯系,在收入分配、企業(yè)產權制度研究上均有較突出成績。
師資隊伍結構合理,學科團隊配置優(yōu)化
師資隊伍結構趨于合理。馬克思主義理論學科現有在編研究和教學人員43人。其中教授12人,副教授19人,高級職稱比例達72.1%;具有博士學位的23人,比例達53.5%;45歲以下人員占44.2%。省社科優(yōu)秀學者1人,河南省教學名師2人,省高校馬克思主義理論類專業(yè)教指委副主任委員1人,省級青年骨干教師2人,省思想政治理論課優(yōu)秀教師3人,省教育廳學術帶頭人4人,校級青年拔尖人才2人,校級青年骨干教師6人,組成了一支由骨干教師帶頭、梯隊分層的馬克思主義理論學科團隊。
科學研究成果顯著,助力優(yōu)勢學科建設
完成新時代馬克思主義理論學科建設任務,需要堅實的學科基礎和學術支撐。學科團隊深入研究馬克思主義經典著作歷久彌新的思想價值、馬克思主義在當代發(fā)展中的重大問題、中國特色社會主義理論與實踐中的重大問題,不斷推出經得起實踐和歷史檢驗的優(yōu)秀成果。自2012年以來,學院主持國家社科基金項目9項,主持教育部重點項目1項、其他省部級項目24項,出版著作15部,在中文核心期刊發(fā)表論文50篇,主辦國內學術會議5次,教師參加國外學術會議5次、國內學術會議50余次。
學科平臺建設堅實,探索創(chuàng)新發(fā)展路徑
學院成立馬克思主義與當代中國研究所、歷史與文化研究所、科學技術哲學研究所、亞太研究中心、研究生校外實踐實習和創(chuàng)業(yè)就業(yè)基地、河南省高校“形勢與政策”教育教學研究中心等研究機構和培養(yǎng)基地,獲得了全國高校示范馬克思主義學院建設工程創(chuàng)新研究——教學科研創(chuàng)新團隊擇優(yōu)支持計劃項目(教社科[2015]354號)。學院加強與省內外馬克思主義理論學科學術團體和刊物的廣泛聯系,建立了更加系統的學術資源庫。學院以“鄭州南片區(qū)高校思想政治理論課聯盟”為基礎申報省思想政治理論課建設協同創(chuàng)新中心。
人才培養(yǎng)模式新穎,提升專業(yè)隊伍質量
學院遵循馬克思主義理論學科的內在要求,結合學校實際修訂人才培養(yǎng)方案,正確處理學科性質、基礎理論研究與研究特色、理論運用問題研究的關系,著力培養(yǎng)人才分析問題、解決問題的能力。優(yōu)化研究生培養(yǎng)方案,注重過程管理,實行導師負責制,每年定期舉辦研究生學術論壇,截至目前已舉辦十二屆。導師帶研究生,要求當年必須有項目、有經費,按此規(guī)定進行師生互選。組織師生圍繞“課題”組團外出實地調研。選派學術骨干到著名高校馬克思主義學院集中進行訂單式學術和業(yè)務培訓。邀請知名學者作專題學術報告和國家社科基金申報精準指導。
步入新時代,中原工學院馬克思主義學院在校黨委的領導下,從馬克思主義理論學科服務我黨治國理政和經濟社會發(fā)展的高度來建構和完善馬克思主義理論研究的學科學術話語體系,進一步加大對馬克思主義理論學科建設的投入力度,與相關學院一起制定博士學位授權點建設發(fā)展規(guī)劃,制訂學術帶頭人、學術骨干培養(yǎng)計劃,重點抓好學科隊伍建設,提高科學研究水平,加強物質條件建設,切實增強本學科的綜合實力。在完善學科設置、加大理論研討與宣傳力度、壯大教學研究人才隊伍等方面聚才匯智、凝心聚力,不斷拓寬馬克思主義理論學科發(fā)展路徑,以一種完成新時代中國歷史使命的極大政治責任感和政治迫切性,把馬克思主義學科建設好。