河南教育·高教
專(zhuān)題
- 立德樹(shù)人,培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人
- 學(xué)生“動(dòng)”起來(lái) 課堂“活”起來(lái)
- 往深里走 往實(shí)里走 往心里走
- 深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程
- 堅(jiān)定文化自信 講好中國(guó)故事
- 新時(shí)代,新青年
- 集思想之光做時(shí)代新人
- 擦亮高校辦學(xué)的鮮亮底色
- 求是擔(dān)當(dāng)堅(jiān)守陣地 鑄魂育人銳意進(jìn)取
- 新時(shí)代 新起點(diǎn) 新征程
- 聚力建設(shè)六十載 砥礪前行筑新夢(mèng)
- 高質(zhì)量 精細(xì)化 深層次
- 奮進(jìn)新時(shí)代 學(xué)科強(qiáng)起來(lái)
- 抓學(xué)科質(zhì)量,促內(nèi)涵發(fā)展
- 聚才匯智 凝心聚力
- 洛陽(yáng)理工學(xué)院: 以實(shí)踐教學(xué)提升思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量
- 鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院:深入開(kāi)展“三進(jìn)”工作,大力推進(jìn)思政課建設(shè)
- 新時(shí)代 新思想 新路子
- 因勢(shì)而謀 應(yīng)勢(shì)而動(dòng) 順勢(shì)而為
- 構(gòu)建省域高校思想政治理論課共同體的生動(dòng)實(shí)踐
- 河南師范大學(xué):提升學(xué)科軟實(shí)力,打造思政教育硬品牌
- 河南農(nóng)業(yè)大學(xué):讓思政課立起來(lái)、動(dòng)起來(lái)、活起來(lái)
- 鄭州輕工業(yè)大學(xué):堅(jiān)持立德樹(shù)人,筑牢思想高地
- 華北水利水電大學(xué):打造思想政治理論課“三講四聯(lián)動(dòng)”教育新名片
- 鄭州航空工業(yè)理學(xué)院:打造學(xué)生真心喜歡的思政課
- 河南中醫(yī)藥大學(xué):立足中醫(yī)藥特色,打造思政課品牌
- 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院:按下思想政治理論課教學(xué)改革“快進(jìn)鍵”
- 南陽(yáng)理工學(xué)院:“混合式教學(xué)”提升大學(xué)生思想政治理論課獲得感
- 信陽(yáng)師范學(xué)院:多措并舉,書(shū)寫(xiě)立德樹(shù)人新篇章
- 漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院:創(chuàng)新思政教育模式打造工作品牌
- 周榮方:激情的共鳴讓思政課更具魅力
- 邢淑蓮:于簡(jiǎn)單中追求教育的真諦
- 李海濤:四步走,讓思政課“炫”起來(lái)
- 劉寧?kù)o:思政課教師的“七十二變”
- 張婧:讓思政課活起來(lái)、潮起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)
- 肖惠朝:唯有觀世界,才有世界觀
- 劉紅:做好學(xué)生引路人
- 李誠(chéng)誠(chéng):青春獻(xiàn)給黨丹心鑄師魂
- 張雪琴:做有立場(chǎng)、有溫度、 有情懷的思政課教師
- 劉金鴿:三尺講臺(tái)鑄師魂 一片丹心育杏林
- 盧保娣:比賽是最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
- 王晨:“三心二意”的思政課老師
- 張濤:內(nèi)容為王,思政課也可以很有趣
- 王威:讓思政理論在課堂上閃光
- 高建平:一名思政課教師的自我修養(yǎng)
- 張珍:做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人
- 田訓(xùn)龍:一個(gè)純粹的守望者
- 王曉崗:用科學(xué)講思政,由思政探科學(xué)
- 侯麗羽:全心付出 領(lǐng)航前行
- 王麗娟:用熱愛(ài)與專(zhuān)業(yè)詮釋新時(shí)代教師風(fēng)采
- 姜國(guó)峰:堅(jiān)持“四個(gè)統(tǒng)一”,成就大寫(xiě)的“人”
- 高國(guó)棟:堅(jiān)守初心 教書(shū)育人
- 楊春雨: 妙趣橫生話(huà)思政 春風(fēng)化雨暖人心
- 司慧積:不負(fù)使命 不忘初心
- 李永菊:一位年輕思政課教師的初心
- 霍賀: 濃濃思政情 拳拳育人心
- 馬金偉: 教書(shū)育人 終身無(wú)悔
- 張聞曉: 青春路上的追夢(mèng)人
- 張梓楊:把準(zhǔn)學(xué)生思想脈搏 做好新時(shí)代思政教師
- 劉珍玉:以對(duì)課堂的熱愛(ài)“備”優(yōu)質(zhì)思政課