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(臨沂市蘭山區(qū)區(qū)直幼兒園)

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確提出：“幼兒教育必須將保護(hù)幼兒生命和加強(qiáng)健康教育放在工作的首要位置。”可見(jiàn)，在幼兒園的各項(xiàng)工作中，安全工作是重中之重，幼兒園管理者和老師必須針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，制定方案進(jìn)行必要的安全管理和安全教育，但是現(xiàn)在的幼兒在園生活中存在著這樣那樣的危險(xiǎn)與問(wèn)題，幼兒在園意外傷害事故也日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

一、幼兒自身的安全意識(shí)不強(qiáng)

幼兒正處于好奇心強(qiáng)、活潑好動(dòng)的階段，他們對(duì)危險(xiǎn)的認(rèn)知能力有限，從而也就無(wú)法正確判斷危險(xiǎn)與否，有時(shí)自己身處危險(xiǎn)之境卻毫無(wú)知覺(jué)。比如在攀爬游戲中爬得太高無(wú)法下來(lái)；在追逐與其他孩子發(fā)生碰撞；在面對(duì)危險(xiǎn)不知躲閃等等。這些都是幼兒安全意識(shí)極為薄弱的表現(xiàn)，他們不知道自身的某些行為有可能給自己帶來(lái)危險(xiǎn)。

二、幼兒園安全教育工作及管理不到位

幼兒園相關(guān)設(shè)施存在安全隱患。幼兒園內(nèi)有許多供幼兒游戲的設(shè)施，如滑梯、木馬、秋千、蹺蹺板等，這些設(shè)施原本是為了豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，但是也很容易因其陳舊老化等原因給幼兒帶來(lái)安全隱患。還有的幼兒園缺乏相關(guān)的安全設(shè)施，比如消防器材不具備，沒(méi)有消防通道，等等。這些，都會(huì)給幼兒的安全帶來(lái)隱患。

幼兒園管理制度不健全。有的幼兒園對(duì)幼兒的安全管理問(wèn)題不夠重視，幼兒園沒(méi)有健全的安全制度，而且針對(duì)幼兒安全的管理制度也極不健全。比如幼兒放學(xué)后等著家長(zhǎng)來(lái)接，有的孩子沒(méi)有等到家長(zhǎng)來(lái)就私自出了校門(mén)，這很容易導(dǎo)致安全問(wèn)題的發(fā)生，如交通安全、走失等，而幼兒園門(mén)衛(wèi)對(duì)此視若無(wú)睹或是根本沒(méi)有注意。再如有的幼兒園在幼兒的飲食問(wèn)題上不夠重視，對(duì)于食品的安全缺乏監(jiān)督，衛(wèi)生設(shè)備差等，這些也會(huì)成為幼兒健康安全的隱患。

三、幼兒在園安全工作的策略

(一)提升園長(zhǎng)隊(duì)伍的安全素養(yǎng)

園長(zhǎng)是幼兒園的法人，負(fù)責(zé)園所的全面工作，其工作的方式方法以及對(duì)待安全的重視程度直接影響著幼兒園生活安全工作的開(kāi)展。因此，幼兒園的上級(jí)教育主管部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)幼兒園園長(zhǎng)隊(duì)伍的管理與培訓(xùn)提升，要重視園長(zhǎng)隊(duì)伍的安全素養(yǎng)的提升，選拔任用時(shí)不光要有過(guò)硬的理論素養(yǎng)更要有全局觀念，開(kāi)設(shè)針對(duì)園長(zhǎng)的培訓(xùn)內(nèi)容要涵蓋幼兒園的各個(gè)方面尤其是生活安全教育素養(yǎng)的提升放在首位。

(二)招聘專(zhuān)業(yè)幼兒教育師資隊(duì)伍

需要幼兒園上級(jí)教育主管部門(mén)根據(jù)幼兒園的需要加大招聘專(zhuān)業(yè)師資的力度，由教育主管部門(mén)聯(lián)合人事部門(mén)面向社會(huì)，招聘具有教師資格證的專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的幼兒教師，及時(shí)的充實(shí)到幼兒教師隊(duì)伍中；或是跟各大教育類(lèi)院校合作，參加大學(xué)組織的人才交流會(huì)，招聘專(zhuān)業(yè)幼兒教師；或是聯(lián)合幼兒園一同招聘、在招聘時(shí)適量地充實(shí)男教師，讓男女比例偏差適度減少，以保證幼兒園師資隊(duì)伍的穩(wěn)定性，為更好地開(kāi)展幼兒園的生活安全教育奠定良好的前提。

(三)完善幼兒園生活安全管理制度及安全責(zé)任制

俗語(yǔ)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！庇變簣@的管理制度是確保各項(xiàng)工作正常開(kāi)展，明確全體職工職責(zé)的重要依據(jù)。本著“珍愛(ài)生命，安全第一”的理念，建立全面生活安全工作規(guī)章制度和相應(yīng)的生活安全工作預(yù)案是幼兒園急需進(jìn)行的重要任務(wù)，建立門(mén)衛(wèi)安全制度、員工安全管理制度、大型活動(dòng)安全制度、外出安全制度、安全獎(jiǎng)罰制度、晨午檢制度、飲用水消毒制度、門(mén)診消毒制度等。為了更好的確保生活安全工作的執(zhí)行，幼兒園園長(zhǎng)要每學(xué)期與不同崗位的工作負(fù)責(zé)人簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人也要與具體工作人員簽訂安全責(zé)任書(shū)，以使安全工作具體責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，并且根據(jù)簽訂的責(zé)任書(shū)幼兒園園長(zhǎng)及安全工作負(fù)責(zé)人要定期進(jìn)行檢查和抽查，以保證安全工作真實(shí)有效地開(kāi)展。

(四)創(chuàng)設(shè)幼兒園生活安全氛圍

安全的生活環(huán)境是幼兒在園生活、學(xué)習(xí)、游戲等的前提條件，通過(guò)圖畫(huà)、溫馨提示、兒歌、流程圖等形象的方式創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全生活的環(huán)境是十分必要的，同時(shí)也是減少事故發(fā)生的輔助途徑，教師在幼兒園相關(guān)的安全負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下可以著重從樓梯、洗手間、走廊、游戲區(qū)等事故易發(fā)生地點(diǎn)，進(jìn)行生活安全環(huán)境的設(shè)計(jì)工作。

(五)豐富教育的形式，進(jìn)行生活安全教育

在對(duì)幼兒進(jìn)行生活安全教育時(shí)，需要根據(jù)孩子不同的發(fā)展水平和不同的年齡段特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行。在教育方法和形式上，教師要采取多樣化生動(dòng)、靈活的方式去講解，讓幼兒學(xué)習(xí)生活安全知識(shí)和技能。1.開(kāi)展豐富多彩的課堂生活安全教育

課堂生活安全教育中采取示范與講解相結(jié)合，通過(guò)游戲的方式，從正面進(jìn)行引導(dǎo)和教育，要讓幼兒在教師講故事、學(xué)兒歌、看事例等多種形式，讓幼兒了解危險(xiǎn)就在我們的身邊，我們必須要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要不就有可能會(huì)受到一定的傷害。

2.及時(shí)開(kāi)展隨機(jī)生活安全教育

幼兒生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都需要教師根據(jù)具體情況給予正確的生活安全教育，這種教育要及時(shí)恰當(dāng)，如生活中幼兒出現(xiàn)受傷事情，教師要及時(shí)的教育幼兒，讓幼兒在具體的事例中感受，了解生活安全的重要。幼兒園生活安全教育的本質(zhì)是生活教育，幼兒離不開(kāi)生活，幼兒園的生活中離不開(kāi)安全教育；幼兒的生活是豐富多彩多種多樣，因而幼兒的生活安全教育也應(yīng)把握隨機(jī)性，要讓幼兒在真實(shí)情感中感受體會(huì)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

3.開(kāi)展身臨其境的生活安全模擬演練活動(dòng)

演練活動(dòng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常有意義，通過(guò)對(duì)危險(xiǎn)情景的模擬，讓孩子形成深刻的認(rèn)識(shí)和記憶，感受環(huán)境的惡劣，并體會(huì)情況的緊急及內(nèi)心的恐懼與害怕，讓孩子增加印象，親身的實(shí)踐，感受排除危難的必要性，學(xué)會(huì)真正的應(yīng)對(duì)突發(fā)的狀況和意外的能力，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，才不至于當(dāng)孩子遇到困難危險(xiǎn)時(shí)，不知如何處理。

四、結(jié)語(yǔ)

幼兒的生活安全教育需要我們大家的共同努力，時(shí)刻牢記“安全第一”這根弦，把幼兒安全工作當(dāng)作為日常工作來(lái)抓，才能保證平安。平時(shí)忽視教育，疏于管理，長(zhǎng)此以往，必然出現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)生事故。尤其我們是幼教行業(yè)，面對(duì)的是一群天真活潑的孩子，更來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。所以，我們所有幼教工作者要善于學(xué)會(huì)從平安中查問(wèn)題，從常規(guī)現(xiàn)象中看異常，從細(xì)微變化處抓苗頭。要有為幼兒園長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神，要有對(duì)教職工和孩子、國(guó)家財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的精神，做到工作不忙時(shí)抓，工作忙時(shí)也要抓，出問(wèn)題時(shí)抓，不出問(wèn)題時(shí)也要抓，防微杜漸，才能扎實(shí)有效。把幼兒園生活安全工作細(xì)致周到地做好，以保護(hù)幼小的花朵健康、平安地長(zhǎng)大。