摘要：青年是國(guó)家的未來(lái)和社會(huì)主義建設(shè)的接班人，青年有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。改革開(kāi)放40年來(lái)，黨的幾代中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)青年心懷希冀，將培養(yǎng)青年成長(zhǎng)成才工作置于各項(xiàng)工作的重要位置，在對(duì)馬列主義毛澤東青年工作思想借鑒的基礎(chǔ)上，結(jié)合特定時(shí)代黨的歷史使命、青年表現(xiàn)出來(lái)的特征，形成了各具特色的青年工作思想。本文通過(guò)對(duì)改革開(kāi)放40年來(lái)黨的幾代領(lǐng)導(dǎo)人的青年工作思想進(jìn)行比較分析，總結(jié)出他們各自的側(cè)重點(diǎn)和新時(shí)代做好青年工作的新啟示。

關(guān)鍵詞：改革開(kāi)放40年；青年工作思想；比較分析

中圖分類(lèi)號(hào)：D432文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1002-7408（2018）12-0016-06

作者簡(jiǎn)介：吳山（1982-），男，天津人，廊坊師范學(xué)院講師，研究方向：思想政治教育。歷史已經(jīng)印證，在不同年齡段的人群中，青年一代最具蓬勃朝氣和向上心態(tài)，最具改革創(chuàng)新的思想，最不畏艱難險(xiǎn)阻，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的主要力量。以青年的這些特質(zhì)為根據(jù)，我們黨領(lǐng)導(dǎo)青年并依靠青年取得了數(shù)不勝數(shù)的成就，不斷從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。因此，創(chuàng)造條件培養(yǎng)好青年、做好青年工作對(duì)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步尤為重要，對(duì)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興意義重大。青年工作抓住的是當(dāng)下，傳承的是根脈。改革開(kāi)放40年來(lái)，每一屆中央領(lǐng)導(dǎo)核心在服務(wù)青年、教育青年、發(fā)展青年的過(guò)程中，都對(duì)以往青年工作思想研究繼承、推陳出新，從而形成了符合時(shí)代要求的青年工作思想。本文旨在通過(guò)對(duì)改革開(kāi)放40年來(lái)我黨幾代領(lǐng)導(dǎo)人青年工作思想進(jìn)行比較分析，總結(jié)出他們的相同之處和特色之處，得出能適用于新時(shí)代的啟示，使新時(shí)代下的青年工作者能夠順應(yīng)時(shí)代要求，不斷改進(jìn)工作方式方法，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做好青年人才培養(yǎng)工作。

一、青年工作思想的內(nèi)涵

1.青年工作思想的含義。青年工作，即以青年群體為指向的工作。在當(dāng)代，無(wú)論何種社會(huì)形態(tài)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)等綜合發(fā)展水平的提高，都逐漸意識(shí)到青年對(duì)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的作用，繼而對(duì)青年的教育培養(yǎng)力度不斷加大，對(duì)青年的服務(wù)漸趨完善。毋庸置疑，青年工作思想是在實(shí)踐過(guò)程中不斷提煉而成的?！扒嗄旯ぷ魇菄?guó)家、政府或者組織和個(gè)人根據(jù)社會(huì)發(fā)展和青年特征對(duì)青年進(jìn)行的工作，包括青年教育、青年保護(hù)、青年發(fā)展、青年活動(dòng)、青年服務(wù)等內(nèi)容?！盵1]青年工作的主要開(kāi)展者是共產(chǎn)主義青年團(tuán)、學(xué)校等組織，對(duì)象是青年群體。我們黨在青年工作的實(shí)踐中逐漸產(chǎn)生了成熟完備的青年工作思想，它在實(shí)踐中產(chǎn)生，反過(guò)來(lái)又指導(dǎo)著青年工作的實(shí)踐。因此，青年工作思想就是黨在有關(guān)青年的地位、作用、培養(yǎng)、教育、實(shí)踐等方面形成的、指導(dǎo)青年工作的系統(tǒng)的思想體系。任何思想都是所處時(shí)代的精神及其精華，從馬列主義的青年工作基本理論，到半殖民地半封建社會(huì)以及社會(huì)主義建設(shè)初期毛澤東的青年工作思想，再到改革開(kāi)放以來(lái)形成的青年工作思想，他們有相通之處又各具時(shí)代特色，指導(dǎo)著不同時(shí)代的青年工作，使青年在社會(huì)發(fā)展進(jìn)步中充分發(fā)揮作用。

2.黨的青年工作思想的來(lái)源。一方面，實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐。同樣，青年工作思想作為對(duì)青年工作的本質(zhì)、內(nèi)容、規(guī)律的體現(xiàn)，也來(lái)源于實(shí)踐，來(lái)源于黨的領(lǐng)導(dǎo)核心進(jìn)行的有關(guān)青年工作的實(shí)踐，來(lái)源于領(lǐng)袖人物開(kāi)展的青年運(yùn)動(dòng)。在實(shí)踐中不斷深化的對(duì)青年特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和青年工作規(guī)律的探究，形成了青年工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)和思想財(cái)富。另一方面，注重對(duì)馬列主義青年工作理論、中國(guó)化的青年工作思想進(jìn)行研究、繼承和發(fā)展，站在前人的理論肩膀上，密切聯(lián)系具體歷史條件下中國(guó)青年的特點(diǎn)，形成了各具特色的青年工作思想。黨的青年工作思想從來(lái)都是理論和實(shí)踐相結(jié)合的成果。

3.當(dāng)前黨的青年工作思想的著力點(diǎn)。黨的十九大報(bào)告指出，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。新時(shí)代青年成長(zhǎng)于改革開(kāi)放后中國(guó)飛速發(fā)展的時(shí)期，有著良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富的眼界讓他們更具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)創(chuàng)新的能力，他們有理想有本領(lǐng)，可以成為中華民族偉大復(fù)興的主力擔(dān)當(dāng)。但同時(shí)，今天的青年更需要理想信念的支撐來(lái)應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)。理想信念對(duì)青年成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁具有支撐作用，因此，新時(shí)代青年工作思想的著力點(diǎn)就是要帶領(lǐng)青年把思想政治教育放在核心地位。青年的理想信念決定了他們的價(jià)值取向，進(jìn)而決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。習(xí)近平在北京大學(xué)考察時(shí)指出，人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。如何讓新時(shí)代青年扣好人生的“第一?？圩印保a(bǔ)好精神上的“鈣”，根本的解決方法是發(fā)揮思想政治教育工作的作用，培養(yǎng)“四有青年”。思想政治教育的核心地位要貫穿于教育的始終，貫穿于各個(gè)行業(yè)和各個(gè)領(lǐng)域。新時(shí)代的思想政治教育以青年為中心，摒棄簡(jiǎn)單的“填鴨式”灌輸教育，以新的方法、新的媒介、新的環(huán)境使教育入腦入心。主陣地和主渠道相結(jié)合，整合思想政治教育隊(duì)伍、實(shí)現(xiàn)青年思想政治教育要貫穿到青年教育的全過(guò)程。管理與服務(wù)相結(jié)合，使廣大青年最大限度獲得愛(ài)和包容，得到鍛煉的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，為他們實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建舞臺(tái)?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展帶來(lái)了傳統(tǒng)思想政治教育方法的轉(zhuǎn)型，大數(shù)據(jù)、云分析、新媒體都已成為青年思想政治教育的重要媒介和平臺(tái)。線上線下互動(dòng)，虛擬與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，輕快活潑的思想政治教育方式已成為現(xiàn)實(shí)并發(fā)揮功效。我們要最大限度地優(yōu)化思想政治教育的政治價(jià)值、社會(huì)價(jià)值和人文價(jià)值，從而為青年扣好人生的“第一粒扣子”。

二、改革開(kāi)放以來(lái)黨的青年工作思想沿革

1.鄧小平青年工作主要思想。鄧小平全面研究馬克思列寧毛澤東青年工作思想，繼承其中的精粹，適應(yīng)改革開(kāi)放環(huán)境下的歷史任務(wù)、青年特征，形成了意義極為深遠(yuǎn)的青年工作思想，實(shí)現(xiàn)了對(duì)既有青年工作思想的發(fā)展。主要包括：第一，在對(duì)青年的認(rèn)識(shí)上，指出青年是國(guó)家的未來(lái)和希望，21世紀(jì)走向現(xiàn)代化最終要依靠青年。鄧小平曾說(shuō)，實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)發(fā)展戰(zhàn)略“還需要五六十年的艱苦努力，那時(shí)我這樣的人就不在了，但相信我們現(xiàn)在的娃娃會(huì)完成這個(gè)任務(wù)”[2]227。這與習(xí)近平同志所說(shuō)的“中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”相一致。因?yàn)榍嗄曜畲筇攸c(diǎn)是精力充沛，好學(xué)善思，敢說(shuō)敢干，具有一股“闖”勁，現(xiàn)代化建設(shè)正依靠這種“闖”勁。一代青年老去，還會(huì)有下一代青年銜接上現(xiàn)代化機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪。第二，在青年培養(yǎng)目標(biāo)上，提出共青團(tuán)和學(xué)校作為青年工作的主要主體，要把青年培養(yǎng)成為“四有”新人。鄧小平從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮提出把青年培育成改革開(kāi)放偉大事業(yè)所需要的“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。在“有理想”這一部分中，尤其重視共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的樹(shù)立，因?yàn)榍嗄耆说男睦頎顟B(tài)關(guān)乎“自由人的聯(lián)合體”實(shí)現(xiàn)進(jìn)程。這一點(diǎn)仍可以放在現(xiàn)在來(lái)教育青年一代。只有具備堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念的青年才能無(wú)怨無(wú)悔、全身心地投入到建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的行動(dòng)中去，并且往往能取得重大成就。第三，尤其重視青年在干部中的選拔。鄧小平同志曾說(shuō)，“成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才，能不能用人才……所以要大膽起用中青年干部?！盵2]91-92這不僅是因?yàn)橐o青年鍛煉的機(jī)會(huì)，也是因?yàn)榍嗄昴旮涣?qiáng)的優(yōu)勢(shì)更能把工作干好。同時(shí)，選拔青年干部不是一鍋端，前提是要德才兼?zhèn)?，能夠?yàn)閲?guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人，并指出，要按照“革命化、年輕化、知識(shí)化、專(zhuān)業(yè)化”的標(biāo)準(zhǔn)選拔青年干部為人民服務(wù)。人無(wú)完人，青年有著諸多優(yōu)點(diǎn)，也存在著不可忽視的缺點(diǎn)。鄧小平針對(duì)青年閱歷淺、經(jīng)驗(yàn)不足和心智不成熟的缺點(diǎn)，提出青年工作中應(yīng)當(dāng)包容青年，多給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，擦亮眼睛起用有潛力的青年干部。

2.江澤民青年工作主要思想。在國(guó)際形勢(shì)和世界競(jìng)爭(zhēng)殘酷的世紀(jì)之交，以江澤民為代表的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體，為力保中國(guó)特色社會(huì)主義在驚濤駭浪中平穩(wěn)前行，研究繼承馬列主義、毛澤東及鄧小平的青年工作思想，根據(jù)黨的新任務(wù)，青年工作面臨的新情況、新問(wèn)題，提出了一系列青年工作新論述，使青年工作思想得到新的發(fā)展。把對(duì)青年的“關(guān)愛(ài)”和“嚴(yán)格要求”有機(jī)結(jié)合起來(lái)是江澤民青年工作思想的重要特色，主要體現(xiàn)在以下方面：第一，充分信任青年，把國(guó)家希望寄托于青年，國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展要靠大力培養(yǎng)、放手使用青年。“年輕人精力旺盛，而且對(duì)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的積累和掌握也最為快捷，敢想敢干......所以新的發(fā)現(xiàn)、新的創(chuàng)造在青年時(shí)期居多?！?[3]社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)特別是世界上科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)離不開(kāi)大批創(chuàng)新人才投身中國(guó)科技事業(yè)。搶占科技制高點(diǎn)，為國(guó)家以后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的科技基礎(chǔ)，這項(xiàng)任務(wù)艱巨且歷時(shí)較長(zhǎng)，需要青年人來(lái)完成，因此要給青年創(chuàng)造一切盡可能好的條件，全方位培養(yǎng)國(guó)家所需青年人才。這種信任和培育是黨和國(guó)家對(duì)青年“愛(ài)”的表現(xiàn)。第二，互聯(lián)網(wǎng)在使世界互聯(lián)互通、給世界帶來(lái)巨大變化的同時(shí)，也有其潛在的危害。國(guó)外利用它傳播他們的價(jià)值觀和意識(shí)形態(tài)，腐蝕青少年思想，不利于黨把青年聚集在一起進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)。江澤民指出，“國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力正竭力利用它同我們黨和政府爭(zhēng)奪群眾，爭(zhēng)奪青年。我們要研究其特點(diǎn)，采取有力措施應(yīng)對(duì)這種挑戰(zhàn)。”[4]第三，青年要在現(xiàn)代化建設(shè)和民族復(fù)興的道路上以“四個(gè)統(tǒng)一”磨礪自己?！八挠小毙氯耸悄繕?biāo)，“四個(gè)統(tǒng)一”就是辦法途徑。在紀(jì)念共青團(tuán)成立80周年大會(huì)上，江澤民指出，青年人應(yīng)該心系黨和人民的期望，自覺(jué)以現(xiàn)代化和民族復(fù)興為己任，要“堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一，堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一”[5]。青年人才和青年干部要始終牢記黨的為人民服務(wù)的宗旨，持之以恒地學(xué)習(xí)知識(shí)、技能完善自己，從群眾中來(lái)，到群眾中去，扎根人民，把人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與人民幸福結(jié)合起來(lái)。第四，青年的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)黨的關(guān)懷，也離不開(kāi)黨的教育，最根本最重要的教育就是無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想。江澤民說(shuō)：“要牢記我們肩上有這樣一個(gè)責(zé)任，就是用無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想教育青年?！盵6]對(duì)于應(yīng)該如何幫助青年樹(shù)立和堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，除了黨和國(guó)家的宣傳之外，最基礎(chǔ)的是學(xué)校教育。各類(lèi)學(xué)校都應(yīng)加強(qiáng)馬克思主義基本原理教育、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和近現(xiàn)代史教育及國(guó)情教育來(lái)使青年明白我們?yōu)槭裁匆闵鐣?huì)主義，并最終走向共產(chǎn)主義；加強(qiáng)對(duì)青少年的道德和法制教育，提高道德修養(yǎng)，增強(qiáng)青年的法制觀念和守法意識(shí)，做社會(huì)主義建設(shè)德才兼?zhèn)涞暮髠滠姟?/p>

3.胡錦濤青年工作主要思想。黨的十六大以來(lái)，胡錦濤繼承前人的青年工作思想觀，順應(yīng)改革開(kāi)放和全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史任務(wù)，根據(jù)新的青年特征，推陳出新，提出了獨(dú)具特色的青年工作新思想。主要包括：第一，加強(qiáng)各國(guó)青年間的互動(dòng)以促進(jìn)國(guó)家間文化交流和傳播，增進(jìn)友誼，促進(jìn)友好發(fā)展?！扒嗄杲涣魇侵忻纼蓢?guó)人民增進(jìn)相互了解和友誼的重要橋梁， 也是推動(dòng)中美關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展的重要力量?！盵7]這是胡錦濤在為美國(guó)耶魯大學(xué)做演講時(shí)所提出的新思想，并隨后邀請(qǐng) 100 名耶魯大學(xué)師生來(lái)中國(guó)訪問(wèn)，旨在以青年的力量促進(jìn)中美關(guān)系友好發(fā)展。不僅在大方向上提出各國(guó)青年之間應(yīng)加強(qiáng)交流，而且在交流內(nèi)容上，胡錦濤也指出，“要全面開(kāi)展科技、文化、教育、體育、衛(wèi)生等方面的交流合作， 特別要為青年一代交往創(chuàng)造條件?！盵8]第二，青年要志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定理想信念，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，這是青年成才必不可少的前提，但青年成長(zhǎng)成才更是需要依托于國(guó)家和政府為其營(yíng)造良好的外部環(huán)境。它包括：全體公民都要大力學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義榮辱觀，培育良好的社會(huì)風(fēng)氣。一個(gè)世風(fēng)日下的社會(huì)是不利于青年健康成長(zhǎng)的，當(dāng)然也難以培養(yǎng)出人才。不拘小節(jié)選拔人才，公平競(jìng)爭(zhēng)識(shí)別人才，為青年提供公平的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。人才看重的是“才”，只要是具有良好道德價(jià)值觀的人才，就應(yīng)該破除一切繁縟的條文規(guī)約和世俗的眼光，大膽任用并創(chuàng)造條件讓他施展才能，為國(guó)奉獻(xiàn)。在全國(guó)營(yíng)造科教才能興國(guó)和人才才能強(qiáng)國(guó)的思想，以更高的決心，投入更大的財(cái)力支持教育事業(yè)，提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)水平，為青年培養(yǎng)提供更強(qiáng)的軟硬件設(shè)施，支持產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，使青年人才的潛在能力有平臺(tái)得以發(fā)揮。第三，重視青年學(xué)生思想政治教育。胡錦濤對(duì)大學(xué)生有著極高的評(píng)價(jià)和期望，認(rèn)為他們是未來(lái)國(guó)家發(fā)展必須依靠的人才儲(chǔ)備資源。大學(xué)階段是很容易出人才的階段，但這一階段如果喪失正確的理想信念，被不正確的價(jià)值觀、義利觀裹挾，就極易成為有才無(wú)德的“毒瘤”，成為危害國(guó)家和人民的“危險(xiǎn)分子”。要培養(yǎng)青年大學(xué)生成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的可靠接班人，就要同等重視他們的科學(xué)文化素質(zhì)和思想政治素質(zhì)教育，使青年學(xué)生堅(jiān)定道德操守和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。第四，共青團(tuán)作為黨領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)步青年群眾的組織，為廣大青年宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義，并指導(dǎo)青年在實(shí)踐中建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義，從性質(zhì)上來(lái)說(shuō)是黨關(guān)愛(ài)青年成長(zhǎng)成才的助手和培養(yǎng)建設(shè)社會(huì)主義后備軍的組織。因此，共青團(tuán)開(kāi)展青年工作必須在黨的領(lǐng)導(dǎo)下以黨的大政方針為準(zhǔn)則創(chuàng)新工作，努力做到：時(shí)代條件和任務(wù)發(fā)生變化，共青團(tuán)就要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)轉(zhuǎn)變工作思路；打鐵還需自身硬，作為教育和服務(wù)青年成長(zhǎng)成才的主體，共青團(tuán)首先自身應(yīng)加強(qiáng)思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，才有資格、有能力、高水平地匡扶青年走上成才之路；在工作方式上，根據(jù)青年不同年齡段群體的不同特點(diǎn)、分類(lèi)施策、融入青年、體察青年的需求，進(jìn)一步提高服務(wù)、教育、管理青年的能力和水平。

4.習(xí)近平青年工作重要論述。在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代背景下，習(xí)近平同志在馬列主義青年工作思想的基礎(chǔ)上，對(duì)我黨歷代領(lǐng)導(dǎo)人的青年工作思想進(jìn)行了深入研究分析，高度重視當(dāng)代青年的思想工作，圍繞為誰(shuí)培養(yǎng)青年、培養(yǎng)什么樣的青年、如何培養(yǎng)青年等一系列問(wèn)題，形成了新時(shí)代青年工作的新觀點(diǎn)。進(jìn)入新時(shí)代，青年工作面臨很多問(wèn)題，包括網(wǎng)絡(luò)對(duì)青年產(chǎn)生的兩面性影響、嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)、西方資本主義意識(shí)形態(tài)對(duì)青年的滲透等。究其原因，一是趨利性使大量網(wǎng)絡(luò)游戲充斥互聯(lián)網(wǎng)各個(gè)角落，他們迎合青年的興趣愛(ài)好，意志不堅(jiān)定、缺乏自制力的青年便會(huì)陷入虛幻的迷誤無(wú)法自拔，影響青年身心健康，禁錮著青年的發(fā)展。二是伴隨著全球化向縱深發(fā)展，西方資本主義趁機(jī)對(duì)青少年進(jìn)行西方價(jià)值觀的滲透和宣傳，不斷強(qiáng)化西方意識(shí)形態(tài)對(duì)青年一代的影響。針對(duì)這些問(wèn)題，習(xí)近平從青年自身和青年工作者兩方面提出重要指導(dǎo)：首先，要加強(qiáng)對(duì)青年進(jìn)行中國(guó)夢(mèng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。習(xí)近平多次強(qiáng)調(diào)，“理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒(méi)有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上缺鈣。”[9]青年要立志實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，在自己最美好的青春年華不畏艱難，灑下汗水，腳踏實(shí)地做好自己應(yīng)該做的事，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。他以在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話“自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，與祖國(guó)和人民同行努力創(chuàng)造精彩人生”[10]來(lái)勉勵(lì)廣大青年樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀不斷完善自己，融入人民，為人民幸福而奮斗，擔(dān)當(dāng)起國(guó)家和民族的未來(lái)。其次，要高度重視青年組織工作。習(xí)近平指出，共青團(tuán)作為黨領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)步青年群眾的組織，在當(dāng)前持之以恒從嚴(yán)治黨的前提下也必然要從嚴(yán)治團(tuán)。第一，新時(shí)代的青年工作在政治建設(shè)上要矢志不渝地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨中央權(quán)威，堅(jiān)持“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”，旗幟鮮明抵制各種歪風(fēng)邪氣，保持清風(fēng)正氣和良好形象。第二，堅(jiān)持用馬克思主義理論武裝自己，指導(dǎo)實(shí)踐。同時(shí)要根據(jù)中國(guó)的國(guó)情，歷史任務(wù)及中國(guó)當(dāng)代青年的特點(diǎn)、存在的問(wèn)題對(duì)癥施策，走中國(guó)特色社會(huì)主義群團(tuán)發(fā)展道路。就新時(shí)代而言，青年要把實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作為終極任務(wù)，不能空洞地把中國(guó)夢(mèng)理解為一個(gè)概念，當(dāng)作離自己很遠(yuǎn)、與自己無(wú)關(guān)的事。事實(shí)上，我們?cè)诿總€(gè)領(lǐng)域的每一個(gè)小的進(jìn)步都使中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)更進(jìn)一步。因此，要教育廣大青年敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)。第三，為打造一支高水平的共青團(tuán)干部隊(duì)伍，除了政治思想向黨看齊外，包括能力、擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)、自律在內(nèi)的干部素質(zhì)也都要加強(qiáng)?！肮睬鄨F(tuán)的干部必須心系廣大青年，堅(jiān)持以青年為本，深深植根青年、充分依靠青年、一切為了青年，做青年友，不做青年‘官，努力增強(qiáng)黨對(duì)青年的凝聚力和青年對(duì)黨的向心力?！盵11]這就是說(shuō)，共青團(tuán)的組織應(yīng)提高服務(wù)意識(shí)和務(wù)實(shí)精神，牢記職責(zé)所在，把為青年服務(wù)放在心里，融入青年，和青年打成一片，提高服務(wù)青年的能力和水平，千方百計(jì)解決青年成長(zhǎng)成才路上的困難，做青年能相信和依靠的溫暖組織，使青年心向組織。共青團(tuán)是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，黨把信任托付于共青團(tuán)，依靠他來(lái)了解青年動(dòng)態(tài)，依靠他的執(zhí)行來(lái)體現(xiàn)黨的青年工作方針，一切工作都要始終按照這個(gè)職責(zé)定位；通過(guò)調(diào)查研究為黨謀劃出最有實(shí)效的青年工作方法，使黨始終保有青年的群體基礎(chǔ)。要了解青年普遍存在的問(wèn)題，找到問(wèn)題存在的根源，下大力氣深入根本整治，達(dá)到治本的效果，從而保證問(wèn)題從思想上、工作上、制度上得以解決。鍛煉自己養(yǎng)成解決急事、難事、大事、能吃苦的能力，踏踏實(shí)實(shí)從小事做起、做好，不因問(wèn)題難度大而謊報(bào)、不報(bào)，也不因問(wèn)題太小而忽視、放任，做好黨的好幫手。第四，為進(jìn)一步完善共青團(tuán)工作機(jī)制，習(xí)近平對(duì)新時(shí)代團(tuán)的工作提出了方向上的要求：“兩個(gè)‘提高，即提高團(tuán)的吸引力、提高團(tuán)的凝聚力；一個(gè)‘?dāng)U大，即更好聯(lián)系服務(wù)青年，擴(kuò)大團(tuán)的工作有效覆蓋面”[12]，不斷鞏固和擴(kuò)大黨的青年群眾基礎(chǔ)。

三、黨的青年工作思想之對(duì)比及對(duì)新時(shí)代青年工作的啟示

總結(jié)黨的歷代領(lǐng)導(dǎo)人青年工作思想可以發(fā)現(xiàn)，其共同點(diǎn)在于：把青年看作國(guó)家進(jìn)步、民族復(fù)興的生力軍和希望，關(guān)心愛(ài)護(hù)青年；主張對(duì)青年進(jìn)行理想信念和思想政治教育；黨的領(lǐng)導(dǎo)是青年工作順利開(kāi)展的基礎(chǔ)，青年群體是黨執(zhí)政的重要基礎(chǔ)之一，必須不斷加筑和擴(kuò)大這個(gè)基礎(chǔ)。同時(shí)他們也各具特色，這些特色是具體歷史條件下青年工作的不同要求。鄧小平同志按照德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)大膽選用青年干部；江澤民同志注重發(fā)揮學(xué)校教育對(duì)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)作用，提出青年是科技發(fā)展的主要依靠力量；胡錦濤同志注重各國(guó)青年之間的交流，強(qiáng)調(diào)必須落實(shí)好共青團(tuán)職責(zé)；習(xí)近平同志要求新時(shí)代青年要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為行為準(zhǔn)則，用馬克思主義理論武裝自己，完善青年工作機(jī)制。

新時(shí)代的中國(guó)夢(mèng)對(duì)青年寄予了厚望，這意味著青年工作需要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下更進(jìn)一步，培養(yǎng)出實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化需要的青年人才。我黨幾代領(lǐng)導(dǎo)人青年工作思想及經(jīng)驗(yàn)對(duì)新時(shí)代進(jìn)一步做好青年工作提供了重要啟示，主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面。

1.青年工作要注重愛(ài)和嚴(yán)相結(jié)合。共青團(tuán)和學(xué)校等組織在青年工作中，不僅要關(guān)心和愛(ài)護(hù)青年，創(chuàng)造良好的環(huán)境支持青年成長(zhǎng)成才，還要加強(qiáng)對(duì)青年的馬克思主義理論和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。事實(shí)上，我們對(duì)青年的馬克思主義理論和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育多流于形式，方式方法需要轉(zhuǎn)變，力度需要加強(qiáng)，唯有這樣，才能激發(fā)青年內(nèi)心主動(dòng)作為的意識(shí)，而不是把這種學(xué)習(xí)當(dāng)作一種壓力，當(dāng)作例行公事，聽(tīng)一聽(tīng)、點(diǎn)點(diǎn)頭就算知道怎么回事了。要引導(dǎo)青年樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

2.落實(shí)青年工作，黨領(lǐng)導(dǎo)下的共青團(tuán)要有作為、敢作為。青年工作不能只喊口號(hào)，應(yīng)提高務(wù)實(shí)水平和服務(wù)意識(shí)，不怕問(wèn)題多，不怕問(wèn)題難，積極深入基層青年群體，調(diào)查研究問(wèn)題，找出問(wèn)題根源解決問(wèn)題，立足實(shí)踐，把嘴上的理論轉(zhuǎn)化為看得見(jiàn)的行動(dòng)。心系青年，在工作中堅(jiān)持以青年為本，了解青年問(wèn)題，解決青年需求，做到一切為了青年，做幫助青年成長(zhǎng)成才的摯友，不做高高在上的領(lǐng)導(dǎo)者，做黨與青年聯(lián)系的有用媒介，使青年緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?/p>

3.新時(shí)代青年工作要與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新工作辦法和管理模式。進(jìn)入新時(shí)代，中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)都有了長(zhǎng)足發(fā)展，但青年工作中也還存在著很多問(wèn)題，“青年工作要和時(shí)代背景相適應(yīng)，與黨的指導(dǎo)思想相一致，與青年新特點(diǎn)相吻合”[13]，根據(jù)時(shí)代內(nèi)容和黨的指針引領(lǐng)廣大青年，團(tuán)結(jié)廣大青年。尤其是面對(duì)青年就業(yè)的壓力，西方資本主義價(jià)值觀對(duì)我國(guó)青年的沖擊和網(wǎng)絡(luò)媒體蓬勃發(fā)展帶來(lái)的負(fù)面影響，必須根據(jù)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下發(fā)生的各種變化，制定切實(shí)有效的政策措施。只有這樣，才能更好地爭(zhēng)取青年為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

4.堅(jiān)持以馬克思主義青年工作思想和中國(guó)特色社會(huì)主義青年工作思想為指導(dǎo)，積極探索復(fù)雜多變的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)下青年工作的規(guī)律。不斷為新時(shí)代青年?duì)I造良好的成長(zhǎng)成才環(huán)境，才能使其真正成為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的強(qiáng)大主力軍和有生力量。馬克思主義青年工作思想是由馬克思、恩格斯、列寧的青年工作思想以及中國(guó)化馬克思主義青年思想共同組成，是一個(gè)不斷發(fā)展的體系。它們之所以能成為思想并經(jīng)久不衰，究其根源就是與自己時(shí)代背景緊密結(jié)合，并帶有青年工作的本質(zhì)規(guī)律。不能以現(xiàn)時(shí)代的眼光居高臨下地批判以往的青年工作思想，也不能以先前時(shí)代的思想看待后產(chǎn)生的青年工作思想。只有以歷史分析的方法把某一青年工作思想放在特定的歷史背景、歷史任務(wù)下加以分析，才能從中發(fā)現(xiàn)、汲取青年工作規(guī)律，進(jìn)而為青年工作服務(wù)，使青年健康成長(zhǎng)，成為社會(huì)主義建設(shè)的強(qiáng)大力量。事實(shí)上，每一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體都是在繼承前人理論基礎(chǔ)上，結(jié)合自己時(shí)代新的歷史任務(wù)、青年特點(diǎn)和社會(huì)矛盾，并在實(shí)踐中不斷摸索，才總結(jié)出適合自己時(shí)代的，并能作為指導(dǎo)思想能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)時(shí)代任務(wù)而服務(wù)的青年工作思想。新時(shí)代青年工作思想就是這樣產(chǎn)生的，并成為中國(guó)化的馬克思主義青年工作思想最新成果。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代也在變化，青年工作思想也需要不斷地因時(shí)而變、因勢(shì)而變，努力把青年打造成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的優(yōu)質(zhì)力量，也不斷把馬克思主義青年工作思想提高到一個(gè)更高的水平。

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[11]習(xí)近平.緊跟黨走在時(shí)代前列走在青年前列 在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途中續(xù)寫(xiě)新光榮[N].人民日?qǐng)?bào)，2013-06-21.

[12]李麗娟.略論習(xí)近平青年工作思想的特征及啟示[J].佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)，2015（5）.

[13]鄭博夫.新時(shí)期加強(qiáng)黨對(duì)青年工作領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題的研究[J].福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2013（5）.

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