袁 琳

1 敘事學視角下體育賽事電視直播與畫面語言

體育比賽的電視直播是通過將攝像機拍攝到的畫面按照一定的時間順序進行重新組合來呈現(xiàn)比賽，利用圖像、聲音、文字等符號，將現(xiàn)實的體育比賽以文本的形成再現(xiàn)出來。觀眾看到的比賽是經(jīng)過敘事者對原始的比賽文本進行采集、取舍、編排以后的文本。包含敘事者主觀意識的影響，是一個文本的選擇與構(gòu)建的過程。

體育比賽直播的電視語言主要由畫面語言和解說語言兩部分構(gòu)成，解說語言的發(fā)出者可以是解說員或主持人，鏡頭語言則是來自于現(xiàn)場的攝像師，一場體育比賽的電視直播，攝像師和現(xiàn)場切換畫面的導演才是真正的敘事者：比賽現(xiàn)場的攝像師們操縱攝像機拍下比賽的畫面，而切換畫面的導演又決定著從攝像師們傳回的鏡頭中選擇哪一些畫面組成體育比賽的電視畫面信號，傳給觀眾。他們運用鏡頭這個介質(zhì)，為體育比賽賦予了生命力，而不是將比賽機械地記錄下來。

2 NBA賽事電視直播中的敘事手法

2.1 用畫面講故事

體育比賽具有“戲劇性”沖突的特點，2016～2017年nba總決賽勇士對騎士的這輪系列賽更具有形成好故事的基本要素：這是兩隊連續(xù)第三年在總決賽相遇，2015年勇士4-2戰(zhàn)勝騎士奪冠，2016年騎士在1-3落后的情況下翻盤奪得總冠軍，讓人對今年的比賽更加期待；總決賽開始前，畫面的呈現(xiàn)中騎士隊與勇士的淵源表現(xiàn)得比較突出，尤其是在騎士更依賴詹姆斯的情況下，很多時候更顯得是詹姆斯一個人在對抗整支勇士隊。

以第四場比賽為例，在此之前勇士大比分3-0領先，如果這場比賽勇士獲勝，他們將會奪得總冠軍。從比賽開場，氣氛就尤其緊張，特別是背水一戰(zhàn)的騎士隊。在比賽之前，鏡頭反復地給到詹姆斯、歐文的特寫，跟勇士隊核心庫里、杜蘭特的近景和特寫切換，起到了突出兩支球隊的核心領導人物、刻畫主人公的作用。隨著比賽的進程，兩隊的核心球員的客觀鏡頭可以交代他們在比賽中優(yōu)秀的表現(xiàn)，增強可看性；而近景及特寫鏡頭則起到增強視覺沖擊和展示情緒的作用。在比賽暫停的時候，會給出精彩的慢鏡頭回放，強調(diào)雙方領軍隊員的作用，增強戲劇沖突，烘托出現(xiàn)場的對抗氛圍。鏡頭切換，慢動作反復、這些都是“講故事”的手法，在敘述比賽的基礎上，增加精彩程度。

2.2 營造超越現(xiàn)場體驗的視覺效果

從敘事的時間上看，比賽現(xiàn)場發(fā)生的事件和運動員的動作都是瞬間即逝的，對于精彩鏡頭，現(xiàn)場的觀眾就沒有辦法回味或者重復觀看。而電視直播運用大量的慢鏡頭回放，突破了比賽時間的“不可逆性”，多角度的慢鏡頭回放，以及精彩畫面的剪輯，為觀眾帶來意猶未盡的比賽體驗。

3 畫面語言在NBA賽事電視直播中的敘事技巧

3.1 敘事蒙太奇技巧的運用

在體育賽事的直播中，畫面語言的任務就是讓觀眾通過畫面看懂比賽。一般會采取敘事蒙太奇這種畫面組接方式來實現(xiàn)畫面語言的敘事?；@球比賽中，出現(xiàn)犯規(guī)時或者裁判響哨比賽中止，這時觀眾就會想：發(fā)生了什么？鏡頭就會給到裁判，裁判做出判罰的手勢，指示罰球或者球權歸屬，然后觀眾又會有疑問：是誰犯規(guī)了？對誰犯規(guī)了？接下來鏡頭就會給到犯規(guī)的隊員。這樣一個過程在電視畫面上通過不同景別的畫面組合呈現(xiàn)，內(nèi)在邏輯就是在整個犯規(guī)行為發(fā)生后進行敘述，讓觀眾明白現(xiàn)場發(fā)生了什么，鏡頭和畫面組合能夠?qū)⑹录腿宋镪P系敘述清楚，起到敘事的作用。

3.2 畫面語言塑造英雄的敘事技巧

在比賽現(xiàn)場，明星球員的表現(xiàn)總能吸引更多觀眾的眼球，也能吸引更多攝像機的鏡頭。籃球是集體項目，球隊領袖在場上的作用非常明顯。勇士對騎士的比賽中，詹姆斯作為騎士的領袖，在比賽時甚至暫停時間都有很多鏡頭，而勇士則是庫里和杜蘭特有更多的鏡頭。同一場比賽，勇士換了三個球員防守詹姆斯，鏡頭幾乎給出的都是詹姆斯進球的慢動作或者詹姆斯與對方核心球員對抗的慢動作，營造了激烈的對抗氛圍，也塑造了詹姆斯孤獨的英雄形象。

[1]史伯云.NBA籃球賽的電視節(jié)目制作與管理[J].現(xiàn)代電視技術,1998(9):81.

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[3]黎明潔.新聞寫作與新聞敘述：視角·主體·結(jié)構(gòu)[M].上海:復旦大學出版社,2007:37.