（云浮市云安區(qū)石城鎮(zhèn)石城中學 廣東云浮 527300）

藝術(shù)在我們的生活當中無所不在，在藝術(shù)的領(lǐng)域中，舞蹈占有一個很重要的位置。舞蹈是人類抒發(fā)情感最古老、最直接的方式，是歷史最久遠的藝術(shù)門類之一。其中少兒舞蹈是舞蹈藝術(shù)的重要組成部分。作為園丁的我們經(jīng)常說青少年兒童是祖國的花朵，祖國的未來，這體現(xiàn)了對于他們的培養(yǎng)的重要性，要求他們德智體，美與勞全面發(fā)展，其中美就是有包括對藝術(shù)的學習。隨著社會的進步，人民生活水平的提高，以及素質(zhì)教育的廣泛開展，各種各樣藝術(shù)培訓(xùn)班應(yīng)運而生。

俗話常說“藝多不壓身”，在現(xiàn)代這種對素質(zhì)要求越來越高的社會，每個父母都希望自己的小孩子多才多藝，所以一到寒暑假各種培訓(xùn)班的門口就擠滿了人 ，而在各種才藝班里邊，人數(shù)最多的就是舞蹈了。一個好的少兒舞蹈作品能夠使孩子們在受到美的熏陶的同時，還能從中受到啟迪和教育，促進少兒思想品德向著正確和健康的方向發(fā)展，少兒舞蹈教育普及程度不斷提。那么要做好少兒舞蹈這項工作，關(guān)鍵在于做好少兒舞蹈的編排。筆者認為，少兒舞蹈的創(chuàng)作與編排要注意以下幾個方面：

一、選擇合適的題材

選對了一個合適的題材，這個舞蹈已經(jīng)成功了一半。在小孩子的眼中，他無法理解大人的世界，如果照搬成人的作品，不單是小孩子無法理解，還違背了小孩子的天性，即便能把這個舞蹈跳出來，但也是一個缺乏靈魂的作品。好奇、求知欲強、好動、注意力易轉(zhuǎn)移等都是小孩子的心理特征，因此少兒的舞蹈作品應(yīng)具有一定的知識性、趣味性、娛樂性和幻想性。小孩的世界都是單純、直觀、并且充滿童真的，對事物的理解都是直覺的，表達感情都是真實的，他們的世界是童話般。在日常的生活中，我們要多觀察小孩的言行舉止，投入到孩子生活里去，和他們共同生活、學習、游戲等，和他們建立起平等、友好、親密的感情。通過體驗他們的生活來研究他們美麗的內(nèi)心世界，了解他們的思想、感情、動作、姿勢等，這更有利于我們成功取材。孩子的接受能力和理解能力都有限，編排的主題最好是他們感興趣又能理解的，最好是一些關(guān)于動物、游戲和一些有趣的故事情節(jié)。還有有些人喜歡在創(chuàng)編的時候先選好題材，再結(jié)合內(nèi)容去挑選適合的人選，他們會根據(jù)作品的風格特點和表現(xiàn)形式去選擇能表現(xiàn)作品靈魂的合適人選。但也有些人在創(chuàng)編時是喜歡先選好人選，再根據(jù)人選的性格特征、思想、動作和姿勢去量身定做地去創(chuàng)編作品。但無論是那種情況，他們在創(chuàng)編的時候都不能違背小孩子的天性。

二、編排合適的動作

在創(chuàng)編少兒舞蹈時我們一定要遵循一個原則，要順從小孩的生理、心理和年齡特點，不能一味地追求復(fù)雜，高難度的技巧動作，要適應(yīng)孩子的接受能力。很多人認為一個好的舞蹈作品必須有能體現(xiàn)基本功的高難度技巧，這對評價一個成人舞蹈作品可能是很重要一個參考條件之一，但對于一個幼兒舞蹈作品，能有體現(xiàn)孩子天真和活潑的靈魂動作就可以了，編排不需要太復(fù)雜，整個舞蹈要動靜結(jié)合，不能讓孩子不停地動，可適當配以場景、姿態(tài)、造型等相對靜止的動作，動靜結(jié)合，這樣的編排可以使舞蹈變化有致。創(chuàng)編的動作幅度也不宜過大，要快慢適度，動作的銜接和變化要有規(guī)律，便于孩子記憶。如果是群舞的話，創(chuàng)編中以一兩個動作為主，圍繞主題動作不斷重復(fù)和變化，也可以在隊形和位置的變化上多花點心思就可以了。

三、選取合適的音樂

舞蹈創(chuàng)作要對照音樂來進行，舞蹈需要音樂的激發(fā)與強化。好的音樂就是在對自己“指示舞蹈動作的表情和意義”。音樂可以加強舞蹈的感情色彩，可以幫助理解舞蹈的內(nèi)容，并且使舞蹈顯得更加生動而有魅力。舞蹈音樂的采用有兩條途徑，一是利用現(xiàn)成的音樂，一是為既定舞蹈的主題和情節(jié)創(chuàng)作的音樂?！鞍凑找魳肪幬琛?，這是舞蹈的普遍做法。選擇節(jié)奏感強、旋律流暢、歌詞押韻順口、富有感染力的音樂更能引起兒童的興趣，因此我們在創(chuàng)編時可以選取孩子們熟悉和喜愛的優(yōu)秀兒歌進行編導(dǎo)，例如大家都熟悉的兒歌《找朋友》，對幼小的孩子特別有吸引力，簡單明了而富有趣味性的歌詞便于幼兒記憶，簡短的旋律，節(jié)奏感強，這樣的歌曲很容易激起孩子參與的熱情，引起孩子們跟隨音樂進行不自覺的動作。音樂配合并幫助舞蹈在整個過程中表達情緒，體現(xiàn)性格，烘托氣氛，所以說選對了音樂，舞蹈就已經(jīng)成功了一半 。

少兒舞蹈在整個兒童成長期有著重要的作用，是學前教育中一個不可缺少的一個環(huán)節(jié)，舞蹈不僅有利于兒童的身心健康發(fā)展，還有利于他們氣質(zhì)的養(yǎng)成。在形象、生動、優(yōu)美的音樂啟迪伴奏下，通過科學系統(tǒng)的舞蹈教學訓(xùn)練，將有助于幼兒音樂、動作、節(jié)奏感等多方面的發(fā)展。它對幼兒走、跑、跳基本動作的協(xié)調(diào)、靈活和動作的美感起良好的促進作用，為幼兒身心健康的發(fā)展提供必要的外部條件，少兒舞蹈對促進幼兒德、智、體、美全面發(fā)展的一個重要途徑，因此做好少兒舞蹈創(chuàng)編的工作，對兒童的身心健康，智力開發(fā)有著至關(guān)重要的作用。