張翠翠（西藏日喀則市上海實驗學(xué)校，西藏 日喀則）

中考英語命題指導(dǎo)思想是與高中接軌，突出選拔功能。這就要求減少死記硬背的識記內(nèi)容。重理解，重應(yīng)用，重靈活，要與生活相關(guān)。理科增加實驗內(nèi)容的分值。中考英語遵循以下命題步驟：

1.研究考試說明：初步確定考試內(nèi)容及知識點，出雙向細目表

原則（1）考試說明中提到“掌握、理解、熟練掌握、能……會……等”這種字眼，該知識點必考。若出現(xiàn)“了解……等”字眼，該知識點可考可不考。原則（2）知識點盡量覆蓋面廣，盡量不重復(fù)考查。原則（3）易、中、難的比例控制在7/2/1，意味著有10分的拔高題。

2.研究近幾年全國各省、地市中考真題，通過改編或原創(chuàng)選出符合本省考試重難點的經(jīng)典題目。以2018年中考題為例，原創(chuàng)題只占2分。原因是，原創(chuàng)題目或多或少不夠嚴謹。這也是我們一線教師今后努力的方向，創(chuàng)作出經(jīng)得起推敲的題目。

3.根據(jù)細目表出試卷。確定所考查知識點的題型，反復(fù)修改直至定稿。出A、B兩套試卷。

本人剛剛經(jīng)歷過2018年的中考英語命題，結(jié)合實際給出的建議如下：

一、學(xué)校

1.加強與內(nèi)地班（校）的交流。內(nèi)地班（校）的英語試卷質(zhì)量比較高，試題比我們平時練習(xí)的稍難，但是很靈活。學(xué)校應(yīng)主動加強與內(nèi)地班（校）的聯(lián)系，爭取建立結(jié)對學(xué)校，使本校教師有機會多參考、多學(xué)習(xí)內(nèi)地教師的教學(xué)方法和命題思想。

2.抓好校本教研。

（1）利用板報、櫥窗等進行宣傳。學(xué)?？衫冒鍒蟆淮暗葋硇麄魇裁词切１窘萄?？教師怎么做研究？通過宣傳學(xué)習(xí)，使教師們消除對校本教研的神秘感和畏懼思想。充分認識到開展校本研究既有利于全面落實課程改革的目標(biāo)，促進教學(xué)質(zhì)量提高；又有利于促進教師自己的專業(yè)成長，讓教師們有甜頭可嘗。

（2）每周一個話題思考討論。校本教研是以一線教師針對自己教育教學(xué)中遇到的實際問題進行的研究。而偏遠地區(qū)教師的問題意識比較淡，如何喚醒、激活問題意識？開展每周一個話題是個不錯的方式，首先需要校領(lǐng)導(dǎo)要留心日常教學(xué)中真實存在的問題，收集、整理、歸納分析出學(xué)校本周最需解決的問題。接著在下一周或提前一周把話題通知給全校教師，讓教師們帶著問題在日常教育教學(xué)實踐中去探索、思考，并嘗試解決。最后，教師要帶著記錄與反思參加話題交流。這樣能有效地促進全體教師參與、能積極促進教師的問題意識。

二、教師

1.作好英語書寫示范，教會學(xué)生最基本的答題規(guī)范。英語書寫不規(guī)范，不按要求做題，不在規(guī)定范圍內(nèi)答題。不僅影響教師評卷，還會直接影響學(xué)生的英語成績。

2.狠抓基礎(chǔ)知識教學(xué)，注重詞匯的理解和運用。中考英語試卷考查的多是基礎(chǔ)知識。在培養(yǎng)英語語感的同時，加強基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。要多讀，多寫，多練。

3.抓實常規(guī)環(huán)節(jié)。一要經(jīng)常檢查學(xué)生筆記本。學(xué)生一定要有英語筆記本。嚴格把關(guān)單詞和短語，落實到每個學(xué)生。二要多批改作業(yè)，爭取面批面改。堅持每天收作業(yè)批作業(yè)，對作業(yè)不好的學(xué)生進行單獨輔導(dǎo)。三要即學(xué)即練，趁熱打鐵。學(xué)習(xí)了一個新的知識點后，隨時進行各種訓(xùn)練，以便加以鞏固。

4.加強對學(xué)生做題方法和技巧的指導(dǎo)。英語試題沒有多項選擇，有個別學(xué)生還選擇多個答案。在考前，至少給學(xué)生練習(xí)一遍答題卡的答題方法和技巧。

三、學(xué)生

平時要注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和練習(xí)，這樣才能保證中考中臨危不亂，沉著應(yīng)對。

1.上課預(yù)備鈴響之前放好上課需要的課本、練習(xí)本、Workbook、鉛筆盒等。

2.上課預(yù)備鈴一響，立即安靜地坐好，不做小動作，不交頭接耳，不翻閱課本或筆記本等，穩(wěn)定情緒，靜靜地等待上課。

3.以愉快的心情等待英語課的開始，面帶微笑地和老師問候。

4.上課過程中要遵守紀律，不竊竊私語，思想不開小差，集中注意力認真聽講。

5.上課時，老師未說翻開課本前，課本必須合攏放在桌角。

6.積極參與課堂教學(xué)活動，如即席編對話、表演對話等。

7.課堂發(fā)言身體姿勢要端正、說話聲音要響亮清晰、面部表情要與言語內(nèi)容相和諧。

8.同學(xué)在發(fā)言時，要有禮貌地專心聽講，虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)。

9.同學(xué)發(fā)言時若出現(xiàn)錯誤，切莫譏笑或嘲笑，應(yīng)當(dāng)以友善的態(tài)度幫助糾正或給以鼓勵，且自己也引以為鑒。

10.快下課時，一定要專心聽老師布置課后作業(yè)——既要聽清楚作業(yè)的內(nèi)容，又要聽清楚作業(yè)的要求。

11.根據(jù)老師的要求，拿指定的本子完成筆頭練習(xí)。

12.書寫規(guī)范，選用英語手寫斜體，字母略微向右傾斜。

13.每個句子的首字母、每個人名的首字母以及其他一些專用名詞的首字母必須大寫。

14.單詞與單詞之間相隔一個字母的位置，不要過寬或過窄。

15.句子的末尾一定要點上標(biāo)點符號。英語的句號不是空心的小圓圈，而是一個實心的小圓點。

16.練習(xí)本的兩邊要流出空白，留給老師批改作業(yè)時更正用。

17.作業(yè)中有錯誤要自覺訂正，等下一次作業(yè)時一起交給老師。如果不知道如何訂正，一定要詢問老師，搞懂后再訂正。

18.練習(xí)本中如有不理想的作業(yè)，決不采取消極的方法對待——既不要將該頁撕掉，也不要更換使用新的練習(xí)本。

19.保持練習(xí)本的完整和整潔，若有脫落，要及時粘貼。

總之，學(xué)校和教師付出的多少一定是和最后的成績相關(guān)的。成績的提高是日積月累、水到渠成的，我區(qū)的英語教學(xué)質(zhì)量需要在反思中不斷提高。