◇ 李曉芳

中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。進入習近平新時代中國特色社會主義，一個氣象萬千的新時代在我們面前鋪展開來，能用飽含深情的筆觸，去描繪改革開放帶來的深刻變革，去書寫13億人實現(xiàn)中國夢的動人詩篇，新聞人，何其幸也！書寫大時代的宏大敘事，就需要記者立足大時代，關(guān)注真問題，進行真思考，給出真解答；就需要記者擁有大胸懷，以歷史景深，現(xiàn)實聚焦，世界視野，海納百川，目光四射！這一切，都需要記者有過人的本領和能力，更需要記者有深厚的學養(yǎng)，才疏學淺，學養(yǎng)不夠，難以擔此重任。

所謂“學養(yǎng)”，是一個人各方面知識、思想水平、生活閱歷、品德修養(yǎng)的綜合反映。記者的綜合學養(yǎng)都淋漓盡致地體現(xiàn)在新聞作品的“成色”上。

縱觀百年中國新聞史，凡是杰出的新聞大家，幾乎都是杰出的文化人。王韜、章太炎、梁啟超、張季鸞，一直到毛澤東、瞿秋白、鄒韜奮、惲代英、胡喬木、喬冠華等，這些人既是杰出的政治家，又是學養(yǎng)豐厚、才華橫溢的文化人，政治品質(zhì)和文化修養(yǎng)在他們身上和筆下都得到完美得統(tǒng)一。他們的作品盡管時過境遷，但現(xiàn)在讀起來仍然覺得有味道，有的甚至百讀不厭。

范長江、鄧拓、穆青等新聞界前輩之所以能夠成為大家，絕不只是因為他們有很豐富的新聞理論和新聞實踐，更重要的是他們還要有豐富的“學養(yǎng)”。當代著名記者穆青還擅長攝影、詩詞、散文、書法等，作為政治家，他賦予自己作品一種深邃的思想內(nèi)涵；作為藝術(shù)家，他又賦予自己作品一種優(yōu)美的詩情畫意，他的作品體現(xiàn)出政治家的思想素質(zhì)和藝術(shù)家的美學修養(yǎng)，這兩者得到完美統(tǒng)一，穆青的這種境界是我們記者追求的目標。

新時代，新聞工作者需要學習、汲取、涉獵的東西太多了。記者是和這個時代聯(lián)系最緊密的人，見證著社會前行的每一次跨越?？茖W技術(shù)日新月異地發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)時代已經(jīng)改變了人們的生活、學習和工作，海量信息令人應接不暇，社會各領域各行業(yè)新事物、新現(xiàn)象，層出不窮，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已然成為新常態(tài)。新時代、新氣象、新作為，奮斗的時代，有多少新知識記者需要掌握？“一物不知，儒者之恥”，對于新聞工作者來說，就不止是個“恥”的問題，而是寸步難行的問題。

報紙、廣播、電視本來就是辦給大眾的，要能被受眾接受，它的作用才能實現(xiàn)。所以，受眾愿看、想聽、愛看，是一個起碼的標準?？墒菫槭裁从械膱蠹堅絹碓胶?，卻一眼能看到底，讀者說不用多看，一眼就看完了。為什么打開電視機往往幾秒，觀眾就趕快換臺，不用說，就是有味道的、有看頭的、耐看的、愛看的精品力作并不多，值得回味的東西太少了。面對媒體格局、輿論生態(tài)的深刻變化，面對新媒體強烈沖擊，面對受眾閱讀習慣和信息需求的深刻改變，如果記者還按照過去的辦法、習慣、思維、語言，寫報道，講故事，語言空洞乏味，表達方式單一，受眾怎么可能愛讀、愛聽、愛看？

2014年以來，“好記者講好故事”在全國新聞媒體展開，何為好記者？好記者首先要具備深厚的學養(yǎng)，而講好故事，更需要學養(yǎng)的支撐，這樣講出來的故事才會更有深度，更有力度，更精彩，更生動。今年以來，中央及各地主要媒體都集中在重要版面、重要時段，開設“新時代新氣象新作為”“新春走基層”等專欄，這些專欄及主題采訪報道備受矚目，時代呼喚內(nèi)容有深度、思想有高度，沾著泥土、帶著露珠的精品力作和在全社會產(chǎn)生廣泛影響的名篇佳作。

提高文化學養(yǎng)，加厚文化底蘊，記者首先就是要讀書，讀好書，系統(tǒng)地讀古今中外的好書。讀書是站在巨人的肩上。多讀書不僅能改變?nèi)说闹R結(jié)構(gòu)，還能改變?nèi)说膬?nèi)涵，改變?nèi)说娘L貌和精神世界。古人說過，士人三日不讀書，則面目可憎，言語無味。新聞作為文化的組成部分，而且是關(guān)系最密切的部分，似乎還沒有多少人來表達這樣一種感悟，不識廬山真面目，只緣身在此山中。著名歌唱家李雙江曾經(jīng)說過，現(xiàn)在的歌手學養(yǎng)太差，拼長相、拼嗓子，最后拼來拼去要拼的是文化。一個歌手有沒有文化，一張口就能聽出來。文化是潛移默化融化在血液當中、靈性當中的，是裝也裝不出來的。

為什么同樣是新聞作品，有的被稱為“易碎品”，有的卻歷久彌新，就有洞穿歷史的穿透力。1966年2月7日，新華社播發(fā)穆青、馮健、周原合作采寫的長篇通訊《縣委書記的榜樣——焦裕祿》，動人的事跡隨著中央人民廣播電臺的電波、隨著一份份報紙傳遍大江南北，一個為人民鞠躬盡瘁的共產(chǎn)黨員形象，鮮活地矗立于天地之間，鐫刻在人民心中。這篇文章的文筆具有感人至深的穿透力，寫到焦裕祿在大雪天訪貧問苦，一位老大爺問焦裕祿是誰？焦裕祿說：“我是您的兒子”。如果沒有好的文筆這樣的細節(jié)就會被忽略，這種細節(jié)描寫，就是文學的功力。

要想學養(yǎng)深厚，記者需要學點文學，特別是文學經(jīng)典不能漏。新聞反映人的活動，文學滋潤人的心靈，二者共同指向人，都要求有感染力。同樣的人和事，有的作品寫得蕩氣回腸，有的作品則寫得寡淡無味，也許記者自己受了感動，但他筆不應心，缺乏功力。中國人很早就發(fā)現(xiàn)“文”的作用，言之無文行之不遠?？鬃诱f：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子?！币源死斫庑侣剬懽鳎褪且堰壿嬇c文采很好地結(jié)合起來。長期以來，新聞界有一種不重視文學修養(yǎng)的習慣，新聞學院很少開文學課程。

陸放翁詩云：“汝果欲學詩，功夫在詩外”。這完全適用于新聞工作。已故人民日報總編輯范敬宜曾經(jīng)說過，如果有來生，我還當記者。而范敬宜先生以博學立世，在報界為翹楚，在學界為名師，在文壇為大家。在他79年的人生征程中，越陌度阡，孜孜不倦，詩書畫相伴人生，馮其庸先生稱“范君詩書畫一體，情文韻三絕”。季羨林先生更以“四絕”稱之，理由是范敬宜還了解西方文化。如此報紙人實在令今天的新聞人難以望其項背。范敬先生宜自謙不是畫家，不是書法家，更不是詩人，只是一個老新聞工作者。他說詩、書、畫作為一種“余事”，對新聞工作產(chǎn)生著潛移默化的作用，經(jīng)常在審時度勢、謀篇布局之際，給以靈感和啟發(fā)。2002年，71歲的范敬宜出任清華大學新聞與傳播學院首任院長，在課堂上，他反復叮囑那些“未來”的記者：“記者應該是目光四射的，所以不能吃單一的維生素，而應該吃復合維生素，吃五谷雜糧，才能長成一副好體魄。記者的“戲路子”要寬，對政治、經(jīng)濟、社會、文化、教育，甚至科學、藝術(shù)等都有所涉獵，要有綜合的學養(yǎng)。

在我們的新聞隊伍里，有些人是浮躁的，但大部分人還是很踏實的，有很多人學習很努力，工作很勤奮，作風也很嚴謹，可就是長期苦于寫不出受讀者歡迎、影響重大的精品力作。這又是為什么？原因就歸到文化上面來，從文化的角度看，浮躁源于文化的缺失，是文化學養(yǎng)的短缺，前者反映在思想意識上，后者反映在表達能力上，前一種是急功近利，后一種并不急功近利，但兩者都有一個共同點，就是學養(yǎng)的短缺。

不管是本科還是碩士、博士畢業(yè)，上學那幾年時間，讀得書畢竟有限。記者要在自己報道得領域里有話語權(quán)，就必須不停地鉆研。干到老學到老，只有多讀書，多思考，面對紛繁復雜的新聞事實，才能去粗取精，去偽存真，也才能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)。讀書，尤其是系統(tǒng)地讀書，新聞隊伍中，很多人往往做得不夠，這就導致看問題淺嘗輒止，思考問題不深入，知其然不知所以然。

新聞本身就是一種文化，而且是各種文化的交匯點。新聞人本身就應該是文化人，不論被稱為瞭望者，還是守望者，新聞工作者都應該是有社會責任感，有學問、有道德、有能力的文化人。做黨和人民信賴的新聞工作者，關(guān)鍵要錘煉過硬的業(yè)務本領，必須自覺加強學習，掌握并尊重新聞傳播規(guī)律，講究運用傳播藝術(shù)，真正做到習近平總書記要求得那樣：“掌握專業(yè)知識和技能，掌握經(jīng)濟、政治、文化、科技、歷史、法律、社會、生態(tài)、國際、黨建等各方面的知識，完善知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識領域，善用現(xiàn)代傳播手段，會使18般兵器，努力成為全媒型、專家型的新聞輿論工作者?！?/p>

“寫天地之輝光，曉生民之耳目?！敝灰覀儓猿终_政治方向，堅持正確輿論導向，堅持正確新聞志向，堅持正確工作取向，牢記職責、奮發(fā)有為，以人民為中心，心系人民、謳歌人民，發(fā)揚職業(yè)精神，恪守職業(yè)道德，勇于改革創(chuàng)新，不斷自我提高，自我完善，加厚學養(yǎng)，厚積薄發(fā)，就一定能夠成為黨和人民信賴的新聞工作者，書寫更新更美的時代篇章?！?/p>