□ 海南省瓊臺(tái)師范學(xué)院 王臨生

一、大學(xué)圖書館管理工作的重要性

大學(xué)圖書館的管理工作與一般性的圖書館管理工作存在較為明顯的差別，和社會(huì)上其他的圖書館相比，大學(xué)圖書館工作的開(kāi)展要求更具備專業(yè)性和專項(xiàng)性。由于大學(xué)圖書館面對(duì)的閱讀者多是老師或是大學(xué)生，所以對(duì)于圖書館管理工作的要求必然相對(duì)更高，很多管理手段和管理模式都應(yīng)該在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行提升和發(fā)展。同時(shí)需要跟隨社會(huì)整體發(fā)展對(duì)管理手段進(jìn)行及時(shí)地調(diào)整和完善，實(shí)現(xiàn)工作的與時(shí)俱進(jìn)。

大學(xué)圖書館的工作主要面向的是在校大學(xué)生和相關(guān)教職人員，而學(xué)生在學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)中對(duì)于信息和資源的需求量更大。只有圖書館不斷建設(shè)和發(fā)展，才能對(duì)學(xué)生的能力起到更大的提升作用。所以在某種程度上說(shuō)，大學(xué)生對(duì)于圖書館的依賴性是比較強(qiáng)的，圖書館對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也有著比較顯著的輔助作用。

二、大學(xué)圖書館管理中存在的問(wèn)題

現(xiàn)階段我國(guó)很多大學(xué)圖書館都要有學(xué)生證或是教師證才能進(jìn)到圖書館中，這也使得圖書館的整體發(fā)展環(huán)境產(chǎn)生了十分顯著的變化和發(fā)展，特別是大學(xué)圖書館性質(zhì)所在，不存在公共圖書館工作中的問(wèn)題。但是經(jīng)過(guò)實(shí)際研究，當(dāng)前我國(guó)大學(xué)圖書館管理中也存在很多問(wèn)題需要進(jìn)一步進(jìn)行解決。

1.圖書的種類受限。在對(duì)圖書館的書籍進(jìn)行選擇過(guò)程中，最為基本的一項(xiàng)前提就是內(nèi)容要保證積極向上，但是對(duì)于大學(xué)圖書館來(lái)說(shuō)，還需要根據(jù)專業(yè)門類進(jìn)行圖書的分類，同時(shí)選擇專業(yè)性強(qiáng)度更高的學(xué)術(shù)圖書。但是經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前大學(xué)圖書館中的圖書來(lái)說(shuō)，范圍也十分有限，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了十分明顯的限制性。還有的圖書專業(yè)性比較強(qiáng)，在此環(huán)節(jié)中也沒(méi)有配備對(duì)專業(yè)性圖書繼續(xù)輔助解釋的圖書、資料，所以如果其他專業(yè)的學(xué)生相對(duì)這類知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，就會(huì)因?yàn)橹R(shí)水平的影響給其后續(xù)學(xué)習(xí)工作帶來(lái)嚴(yán)重影響。此外，還有的高校圖書館圖書仍然是以舊文獻(xiàn)為主，知識(shí)和信息的更新速度都比較慢，因此也在很大程度上影響了學(xué)生在圖書館中的學(xué)習(xí)。

2.圖書館學(xué)習(xí)環(huán)境具備明顯局限性。和中國(guó)的大學(xué)相比來(lái)說(shuō)，國(guó)外的大學(xué)對(duì)于圖書館中的環(huán)境問(wèn)題十分關(guān)注，希望為讀者提供更為舒適和優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，圖書館可以給學(xué)生提供優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，也可以相應(yīng)設(shè)立咖啡座或是付費(fèi)按摩等服務(wù)項(xiàng)目，從而幫助學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，身心也能得到最大的享受，讓學(xué)生也會(huì)很喜歡在圖書館中度過(guò)空閑時(shí)間。但是，中國(guó)大學(xué)的圖書館卻明顯相反，由于圖書館在建設(shè)和發(fā)展中沒(méi)有對(duì)學(xué)生的心理感受進(jìn)行分析，因此圖書館對(duì)學(xué)生的吸引力有待提高。

三、改善大學(xué)圖書館管理和服務(wù)的對(duì)策

當(dāng)前圖書館管理工作的信息化程度逐漸有所提升，在整體角度上分析，有效借助信息化技術(shù)將促進(jìn)圖書館管理水平的提升。

1.加大圖書館信息技術(shù)的投入力度。在今后圖書館管理和建設(shè)工作中，需要進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)信息技術(shù)手段的投入，從而為圖書館信息管理工作的開(kāi)展起到更顯著的推動(dòng)性作用。在大學(xué)校園中，也應(yīng)該為圖書館的發(fā)展提供相應(yīng)的技術(shù)服務(wù)，在此環(huán)節(jié)中不僅可以加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)圖書館信息管理技術(shù)的引進(jìn)，還可以將這些技術(shù)應(yīng)用在服務(wù)工作基礎(chǔ)上，從而應(yīng)對(duì)當(dāng)前圖書館中的問(wèn)題更有針對(duì)性地加以解決。不論是在技術(shù)的引進(jìn)上還在對(duì)內(nèi)部工作的技術(shù)提升上，這兩項(xiàng)工作還應(yīng)該得到進(jìn)一步提升，以便圖書館提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

2.對(duì)圖書種類單一問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)。大學(xué)圖書館在開(kāi)展圖書采購(gòu)工作中，應(yīng)該對(duì)師生的實(shí)際需求進(jìn)行綜合分析，之后根據(jù)相關(guān)的采購(gòu)方案進(jìn)行調(diào)整，合理安排預(yù)算方案。在日常工作中，圖書館也可以定期采用問(wèn)卷調(diào)查的方式對(duì)師生的閱讀需求進(jìn)行調(diào)查。在設(shè)計(jì)問(wèn)卷內(nèi)容時(shí)應(yīng)該確保問(wèn)題的全面性，只有這樣才能保證最終調(diào)查結(jié)果的科學(xué)性和全面性。圖書館進(jìn)行采購(gòu)時(shí)應(yīng)該適當(dāng)參考調(diào)查結(jié)果，從而充分滿足學(xué)生的實(shí)際需求，進(jìn)一步提升圖書館資源的利用效率。

3.提升圖書館管理工作人員的技術(shù)水平。作為高校圖書館工作人員，不僅需要掌握更為先進(jìn)的技術(shù)手段，還應(yīng)該對(duì)這些先進(jìn)的技術(shù)手段進(jìn)行合理應(yīng)用。圖書館需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)這一問(wèn)題的關(guān)注和重視，有效幫助圖書館管理人員開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，通過(guò)這種方式有效提升圖書館管理人員的技術(shù)掌握水平。

綜上所述，大學(xué)圖書館是廣大師生了解知識(shí)和信息資料的重要途徑。圖書館管理工作需要進(jìn)一步提升信息化管理水平，充分發(fā)揮大學(xué)圖書館的工作職能，大學(xué)圖書館才能更好地展現(xiàn)其教育的引導(dǎo)和輔助作用。