楊林

特色與亮點

1.智能化

信息技術(shù)考試系統(tǒng)——易會考提供了一個學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師檢測學(xué)生學(xué)習(xí)效果的工具。它將自主在線學(xué)習(xí)、碎片化學(xué)習(xí)、自主選擇試卷、錯題記錄等全部提供給學(xué)生，方便了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)。

2.綜合化

易會考分為網(wǎng)站和手機APP兩大部分。教師可以使用網(wǎng)站上傳課件，對學(xué)生進(jìn)行在線測評，后臺管理學(xué)生成績。學(xué)生可以使用APP答題并收藏題目。同時，手機APP應(yīng)用內(nèi)有隱藏模式可以跳轉(zhuǎn)至網(wǎng)站，實現(xiàn)了后臺數(shù)據(jù)的雙向流動。

3.模塊化

易會考網(wǎng)站分為學(xué)生平臺和教師平臺兩大模塊。易會考APP分為考試題庫、錯題本、收藏夾、關(guān)于我們等四大模塊，各模塊間通過數(shù)據(jù)庫建立聯(lián)系。易會考考試系統(tǒng)其實是做了一個框架，各科資源都可以借助這個框架進(jìn)行構(gòu)建。這方便了各科教師的二次開發(fā)，教師只需要在后臺數(shù)據(jù)庫中添加本學(xué)科的內(nèi)容即可。

開發(fā)背景

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，越來越多的新興科技涌現(xiàn)出來。電腦閱卷、“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”被越來越多的人所接受。同時，隨著手機APP的興起，安卓系統(tǒng)占據(jù)了智能手機的半壁江山，利用碎片時間學(xué)習(xí)漸漸成為習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)上有眾多的針對各主要學(xué)科的系統(tǒng)網(wǎng)站或軟件，但專門針對信息技術(shù)學(xué)科的網(wǎng)站或軟件卻很少。當(dāng)今的教學(xué)要對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行統(tǒng)計分析與跟蹤監(jiān)測，傳統(tǒng)的人工方式顯然難以滿足需要。大量的數(shù)據(jù)處理與分析工作必須依靠現(xiàn)代的計算機信息技術(shù)進(jìn)行才能有效實現(xiàn)。由此可見，要實現(xiàn)教學(xué)管理信息化，必須具備教學(xué)管理所需數(shù)據(jù)的自動采集與統(tǒng)計分析手段。因此，網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)就成了人們實現(xiàn)這一目標(biāo)的追求，因為它不但可以實現(xiàn)傳統(tǒng)閱卷方式下的所有功能，而且還可方便地進(jìn)行包括各科考試知識點數(shù)據(jù)的存儲。

設(shè)計思路與內(nèi)容結(jié)構(gòu)

本系統(tǒng)分為在線網(wǎng)站和配套手機APP。網(wǎng)站和APP通過網(wǎng)絡(luò)連接，共享數(shù)據(jù)庫。學(xué)生端網(wǎng)站前臺（如圖1）可以實現(xiàn)在線學(xué)習(xí)微課視頻、在線答題、下載圖書、試卷等功能。學(xué)生APP前臺（如下頁圖2）有選擇題庫、錯題本、收藏夾、關(guān)于我們等四大模塊。所有的前臺界面，教師都可以在網(wǎng)站后臺實現(xiàn)統(tǒng)一管理（如圖3）。

1.易會考網(wǎng)站前臺

易會考網(wǎng)站前臺采用最新的Html 5網(wǎng)頁編程技術(shù)，具有瀏覽速度快、體驗效果好等特點。使用手機或平板電腦打開易會考后，會針對設(shè)備自己轉(zhuǎn)換成最適配屏幕的模式。同時，網(wǎng)站前臺擁有眾多的功能區(qū)。進(jìn)入網(wǎng)站需要學(xué)生先登錄（如圖4），保證了每個學(xué)生都有獨立的學(xué)習(xí)空間，也方便了教師掌握每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

（1）在線考試、模擬考試

在線考試、在線模擬考試可作答選擇題、填空題。平時教師不需要收集結(jié)果時，學(xué)生通過模擬考試自己檢測學(xué)習(xí)成果，每一個題目做完都可以查看答案。選擇題是選項的形式。填空題是輸入文字或等式作答的形式。

選擇題的測試按照選項勾選即可（如圖5）。填空題的測試需要手動輸入文字或公式（如圖6）。數(shù)據(jù)庫會自動匹配輸入是否正確，匹配成功判對，不成功判錯。等式、數(shù)字全匹配。大段文字的答題依靠匹配關(guān)鍵詞，按關(guān)鍵詞給分。

在模擬練習(xí)或在線考試時都有時間限制。全部提交試卷后可以立即給出哪幾個題錯誤。學(xué)生可以再次點擊查看答案。

（2）微課視頻、下載試卷、圖書下載

針對考試中出現(xiàn)的某一類型錯題，系統(tǒng)會建議學(xué)生去查看什么類型的微課視頻（如圖7）。

針對自學(xué)能力較強的學(xué)生，我們設(shè)置了名校下載頁面供學(xué)生下載。學(xué)生們可以下載Word制作的試卷，自己做完后可以再下載試卷答案對照修改。針對對信息技術(shù)感興趣的學(xué)生，我們設(shè)置了圖書下載頁面。常見的編程用書、數(shù)據(jù)庫用書、課本等都可以下載，滿足了學(xué)生們的閱讀需求（如下頁圖8）。

2.易會考APP前臺

配套開發(fā)的易會考APP，可以實現(xiàn)網(wǎng)站學(xué)生數(shù)據(jù)和APP數(shù)據(jù)共享，主要用于通過做題統(tǒng)計分析學(xué)生信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，可以直觀地體現(xiàn)出個人知識點掌握水平與預(yù)期目標(biāo)的差異性，有助于促進(jìn)學(xué)生更好地復(fù)習(xí)。本軟件運行于安卓操作系統(tǒng)，安卓版的手機、平板通用。本信息技術(shù)考試系統(tǒng)擁有完善的用戶登錄與功能模塊。學(xué)生運行前需要登錄學(xué)號信息（如下頁圖9）。

主界面分為四部分區(qū)域（如下頁圖10）：①考試題庫：用于選擇每套題進(jìn)行作答；②收藏集錦：用于認(rèn)為比較重要的題目；③錯題回顧：在答題過程中答錯的題自動加入錯題回顧；④關(guān)于我們：自己的微信和郵箱，方便軟件出問題時提交問題，后期修復(fù)。

下面，我針對本軟件幾大關(guān)鍵部分做簡要的介紹。

考試題庫。點擊選擇每套題目作答（如下頁圖11），題目可自主選擇添加收藏，答題完成后有答題反饋（如圖12）。

收藏集錦。添加收藏的題目在收藏集錦里顯示，可以隨時移出收藏（如圖13）。

錯題回顧。主要用于記錄個人平時做題時的錯題，支持相應(yīng)錯題移出錯題，添加收藏（如圖14）。

數(shù)據(jù)庫支持。使用Sqlite輕量級數(shù)據(jù)庫，可在后臺對考試題目相關(guān)信息進(jìn)行相應(yīng)的增加、刪除、修改、查詢功能（如圖15）。

3.易會考后臺

易會考后臺采用織夢cms開發(fā)，方便對網(wǎng)站和APP前臺的管理，可以在后臺添加視頻、試卷、圖書。同時，易會考可以對學(xué)生的答題數(shù)據(jù)以班級為一個Excel文件導(dǎo)出，方便教師為學(xué)生建立答題檔案。

實施方式

在學(xué)生使用易會考信息技術(shù)考試系統(tǒng)后，信息技術(shù)會考的通過率顯著提高。下面，我將簡要介紹本系統(tǒng)實施方式的三個教學(xué)流程。

1.教學(xué)前

溫故：通過學(xué)生平時在課間或家中的碎片化學(xué)習(xí)所生成的學(xué)生數(shù)據(jù)，進(jìn)行后臺數(shù)據(jù)收集，學(xué)生在練習(xí)中提高，教師也獲得了一手資源。

2.教學(xué)中

解惑：前臺在線微課視頻解答疑惑。針對不對的題目，推送一系列相同類型的題目在網(wǎng)站前臺供學(xué)生測試，再次收集到學(xué)生對此類問題還沒掌握的信息后，教師可以給學(xué)生推送相應(yīng)知識點的微課視頻。學(xué)生觀看后再練習(xí)，直到精熟為止。endprint

3.教學(xué)后

量身定制：針對不同學(xué)生掌握題目的熟練程度不同，模擬在線試卷可以實現(xiàn)百分之三十的不同題目，這意味著每個學(xué)生的試卷可能不一樣。真正實現(xiàn)了學(xué)生試卷的量身定制。

關(guān)鍵技術(shù)處理

易會考APP基于安卓5.0及以上操作系統(tǒng)。本軟件使用Java開發(fā)語言，使用國際通用的谷歌安卓開發(fā)工具Android studio開發(fā)，使用Sqlite數(shù)據(jù)庫。易會考前臺使用H5進(jìn)行開發(fā)，系統(tǒng)后臺采用國內(nèi)開源織夢cms編寫。方便管理。

評價與反思

學(xué)生們每天都在享受著信息技術(shù)所帶來的便利生活，卻對信息技術(shù)學(xué)習(xí)不感興趣。對此，信息技術(shù)教師只有不斷地創(chuàng)新方式方法，讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)信息技術(shù)，掌握信息技術(shù)的理論知識。

幕前幕后

如今，信息科技正改變著我們的教育，信息技術(shù)考試是教育測量的重要手段。而信息技術(shù)會考讓許多學(xué)生頭疼，他們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上隨意就可以找到其他學(xué)科的教學(xué)資源，但信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)資源卻非常少。經(jīng)常有學(xué)生問我：我們?nèi)ツ睦镎尹c題目做做?。坎粫念}去哪里搜搜，或者自學(xué)啊？針對學(xué)生的問題，我思索再三，決定為學(xué)生做一款方便他們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的考試系統(tǒng)，讓信息技術(shù)的學(xué)習(xí)變得簡單。在看了其他學(xué)科的網(wǎng)站建設(shè)后，我發(fā)現(xiàn)大都是在線網(wǎng)站+手機客戶端的形式，我也要做一款類似于他們的網(wǎng)站，以方便更多的學(xué)生學(xué)習(xí)。

作品的制作目標(biāo)明確了，思路也逐漸明晰了……

經(jīng)過一年的摸索實踐，在2016年的NOC活動中，我制作的《信息技術(shù)考試系統(tǒng)——易會考》，在制作思想、內(nèi)容展示、功能特色、實踐創(chuàng)新等方面贏得了專家評委和在場一線教師的一致好評。成績是對自己的肯定，更是對未來期許的承載，未來，任重而道遠(yuǎn)。也許在不久的將來，智能化的終端技術(shù)產(chǎn)品會越來越多地嵌入到我們的學(xué)習(xí)生活中，以滿足我們的個性化需求，教師的作品必須能夠適應(yīng)這種變化和需求。在NOC活動期間，我也同參賽的教師們就此話題進(jìn)行了熱烈的討論，感受頗深。賽前學(xué)校的信息技術(shù)教師為我的作品提供了數(shù)據(jù)庫的支持；眾多教師為易會考APP軟件在百度應(yīng)用、91手機助手上線前做了許多軟件測試。在這里對所有幫助過我的人再次表示感謝！

評委印象

隨著信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，基于過程和終結(jié)性評價相結(jié)合的考試測評系統(tǒng)成為學(xué)校教育教學(xué)信息化的重要關(guān)注點。易會考就是這樣一個學(xué)校自主開發(fā)的跨平臺跨終端的考試測評系統(tǒng)。該系統(tǒng)提供前臺和后臺服務(wù)，支持PC端和APP手機客戶端，系統(tǒng)分為在線網(wǎng)站和配套手機APP，網(wǎng)站和APP通過網(wǎng)絡(luò)連接，實現(xiàn)共享數(shù)據(jù)庫。學(xué)生端網(wǎng)站前臺可以實現(xiàn)在線學(xué)習(xí)微課視頻、在線答題、下載圖書、試卷等。學(xué)生APP前臺有選擇題庫、錯題本、收藏夾、關(guān)于我們四大模塊。所有的前臺界面，教師都可以在網(wǎng)站后臺實現(xiàn)統(tǒng)一管理。

該系統(tǒng)立足信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)特點，系統(tǒng)而科學(xué)地為學(xué)生搭建了一個自主學(xué)習(xí)的平臺，實現(xiàn)了教師教學(xué)引導(dǎo)和過程管理、學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我評價，極大地提高了學(xué)生信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)的效率。該系統(tǒng)跨平臺跨終端操作，符合技術(shù)發(fā)展趨勢，使移動學(xué)習(xí)、碎片化學(xué)習(xí)真正成為可能，提高了學(xué)習(xí)的便捷性。開發(fā)教師對數(shù)據(jù)始終保持高度的關(guān)注，并進(jìn)行了初步的思考和應(yīng)用，為今后教育教學(xué)大數(shù)據(jù)挖掘和利用打下了堅實的基礎(chǔ)。該系統(tǒng)前臺采用最新的Html5網(wǎng)頁編程技術(shù)，為系統(tǒng)后續(xù)的適配性、擴展性和深度開發(fā)進(jìn)行了技術(shù)儲備。開發(fā)教師對教育教學(xué)過程的思考及在該系統(tǒng)上所做的精心設(shè)計，有別于一般意義的考試測評市場產(chǎn)品，更加貼近學(xué)校教學(xué)實際，更有利于拓展到其他學(xué)科。

該系統(tǒng)也有不足之處：頁面美工設(shè)計及人性化設(shè)計略顯不足；數(shù)據(jù)庫架構(gòu)在后期和其他系統(tǒng)互聯(lián)互通和數(shù)據(jù)共享方面的思考需要進(jìn)一步優(yōu)化和升級。

（點評人：NOC活動評委/湖北省教育信息化發(fā)展中心 雷春）endprint