林玥含

摘 要：作為富有藝術(shù)魅力的高音旋律樂器，長笛音色優(yōu)美音質(zhì)動感且情感表現(xiàn)豐富，占據(jù)現(xiàn)代管弦樂及室樂較高的音樂地位，歷經(jīng)多年發(fā)展已成為國際領(lǐng)域廣泛流行的管樂器且深受大眾喜愛。如何主動調(diào)控長笛特有音色促使多重復(fù)雜音色更為優(yōu)美動聽，是演奏人員所面臨的主要挑戰(zhàn)，客觀要求演奏人員不斷學(xué)習(xí)演奏技巧積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)掌握音色演奏關(guān)鍵以達(dá)到提高音樂理解能力及風(fēng)格表達(dá)能力的目標(biāo)。本文以長笛為切入點(diǎn)分析演奏音色影響因素，就提出具體的實(shí)踐措施進(jìn)行深入探究。

關(guān)鍵詞：長笛 演奏音色 影響因素

俗語有云“音色不止是演奏人員與聽眾間溝通橋梁，更是演奏人員表達(dá)樂曲內(nèi)容的主要技能”，換而言之音色越優(yōu)美動聽越能準(zhǔn)確表達(dá)作品內(nèi)容越能打動聽眾。由于長笛音色兼具古典高貴氣質(zhì)及現(xiàn)代明亮歡快特點(diǎn)，各音區(qū)音質(zhì)差異性較為鮮明，宛如陽光般溫暖及月光般皎潔。同時，作為演奏技巧較為復(fù)雜的高音旋律樂器，長笛能演奏快速高難度樂句及經(jīng)過性樂句。相較于其他管樂器，長笛擅長于演奏各種吐音，主要通過運(yùn)用氣息撞擊長笛吹口邊棱發(fā)生振動發(fā)出聲音再按住笛身鍵盤控制管體內(nèi)音波長短產(chǎn)生音高變化。由此可見，長笛是管樂器中發(fā)音最為敏捷吐奏吐音最為輕快的樂器。如何主動調(diào)控長笛特有音色促使多重復(fù)雜音色更為優(yōu)美動聽，是演奏人員所面臨的主要挑戰(zhàn)。鑒于此，本文針對長笛演奏中音色影響因素的研究具有重要意義。

一、 保證正確持笛方式

一般說來，掌握正確持笛方式對于保證長笛演奏音色具有不可比擬的積極作用，并且正確的持笛姿勢為下唇、右手大手指及左手食指根三點(diǎn)持笛且吹口與#C鍵向內(nèi)部呈負(fù)3度夾角放松其余9個指頭保持長笛不滾動保證發(fā)音正常。然而，部分長笛愛好者直接將吹奏口型放置于吹孔中央轉(zhuǎn)動長笛至吹奏位置造成長笛位于下嘴唇上部位置過高無法保證其演奏音色。由此可見，演奏人員下嘴唇必須壓住吹孔1/3處且左手食指第1關(guān)節(jié)及右手拇指固定樂器確保樂器處于平衡狀態(tài)不向里或向外滾動，并且右手食指關(guān)節(jié)正好觸及8度音鍵以下笛身。此外，以左手拿著樂器吹奏且保持氣流不間斷為判斷演奏人員下巴與左手間位置是否正確及壓力是否過大的唯一標(biāo)準(zhǔn)，提倡演奏人員使用右手拇指固定樂器第3個點(diǎn)且將樂器放置于右手拇指指甲護(hù)膜處，笛身接觸點(diǎn)鍵位于正下方右手食指。

二、 保持放松心理狀態(tài)

如今長笛越來越受到人們的喜愛，有著優(yōu)美的音色，和變化多樣的表現(xiàn)力，使用長笛演奏出的音樂，歡快曲目能給人帶來心靈上的愉悅感，哀傷曲目更能使人潸然淚下。演奏的變化手法能更具渲染力，心理狀態(tài)是關(guān)系長笛演奏效果的重要因素，心理素質(zhì)的高低對于長笛演奏者在不受外界嘈雜環(huán)境影響，仍然能運(yùn)用正確的音色、能演奏出優(yōu)美動聽的音樂起著關(guān)鍵性的作用。長笛演奏者必須要跨過一切心理障礙，具備良好的心理素質(zhì)，只有這樣才能夠提高自身的演奏水平，給聽眾展示出良好的音樂。

傾聽優(yōu)秀長笛演奏人員表演時聽眾深受其豐富表現(xiàn)力及動聽樂曲感染所傾倒，音色越甜美柔和越活潑明朗則聽眾心情越舒暢，音色越高亢激昂則聽眾心情越振奮激動，換而言之音色演奏效果越良好則演奏人員心理狀態(tài)越和諧。同時，培養(yǎng)和諧心理狀態(tài)無法脫離修煉自身思想道德品質(zhì)及規(guī)范日常行為，與樹立關(guān)心他人、樂于助人及真誠待人意識間存在著密切聯(lián)系。由此可見，演奏人員秉持做好當(dāng)下每一件事理念保持平靜輕柔的演奏動作，時刻保持敏銳直覺及清醒頭腦培養(yǎng)自身洞察力增強(qiáng)大腦控制身體能力，并且多聽演奏大師唱片，促使自身于學(xué)習(xí)過程中保持良好的心理狀態(tài)及輕松的精神面貌，有助于形成自信自強(qiáng)的心理素質(zhì)以達(dá)到切實(shí)解決技術(shù)層面及音樂層面上不和諧及不自然等問題的目標(biāo)，確保演奏音色優(yōu)美動聽擺脫心理狀態(tài)的影響。

正確吹奏口型是保證長笛演奏音色的前提條件，其吹奏基本口型為口呈微笑狀兩片嘴唇平均貼住牙齒再上下均勻一起擠壓且嘴唇兩邊不要太緊略有控制力量即可，并且著重強(qiáng)調(diào)嘴唇中部（出氣孔）兩側(cè)一起對壓促使嘴唇內(nèi)唇相互擠壓向外溢出。同時，正確吹奏方法中側(cè)重于保持笛身持平且氣流呈90度進(jìn)入孔內(nèi)充分摩擦后得到圓潤、干凈、洪亮及清脆的音色，并且吹奏時保持平視，不得過于低頭或過于抬頭避免改變氣流角度，上下嘴唇對壓時下嘴唇向外溢出正好覆蓋于孔1/2處且下嘴唇不得超過吹孔1/2。吹奏過程中嘴唇中間出氣孔呈微橄欖形且尺寸約為5毫米至6毫米不得超過吹孔總體長度。此外，由于低音需要?dú)饬鞲啵底嗟鸵魰r出氣孔可略微大于標(biāo)準(zhǔn)尺寸且有效控制氣孔兩側(cè)，而吹奏高音時口風(fēng)不得溢大必須保持氣息相對集中產(chǎn)生“聚集于一個點(diǎn)”的感覺。

三、 使用正確用氣方法

演奏呼吸方法指演奏時氣息運(yùn)用技巧，演奏音色與演奏呼吸方法間存在著密切聯(lián)系，而如何掌握正確的呼吸方法，是演奏人員所面臨的主要挑戰(zhàn)。按呼吸原理，長笛演奏呼吸方法可分為胸腹式呼吸法、腹式呼吸法及胸式呼吸法。其中，胸式呼吸法又稱肋骨式呼吸法以胸廓呼吸運(yùn)動于胸廓中部為主要特點(diǎn)具有吸氣不緊張等鮮明特點(diǎn)難以達(dá)到吸氣最大值；腹式呼吸法又稱橫膈膜式呼吸法呼氣時提起橫膈膜吸氣時放下橫膈膜具有吸氣容易迅速等鮮明特點(diǎn)，但是胸廓上不及中部呼吸運(yùn)動較為消極造成肺部空氣容量不足；胸腹式呼吸法又稱混合式呼吸法不止能促使肺部整體肌肉組織積極參與呼吸運(yùn)動，更能幫助胸廓自行擴(kuò)張促使其容積達(dá)到最大規(guī)模保證肺部吸入大量空氣完成體外氣體與肺內(nèi)氣體間交換過程，確保呼吸肌肉所承受負(fù)荷均勻分布且不易于疲勞。

同時，胸腹式呼吸法能促使肋骨與橫膈膜間充分發(fā)揮運(yùn)動功能以達(dá)到協(xié)調(diào)演奏者呼吸肌肉的目標(biāo)。相較于其他呼吸方法，胸腹式呼吸法能最大程度保證音色演奏效果，是吹管樂器最佳呼吸方法，客觀上要求演奏者正確應(yīng)用胸腹式呼吸法確保相對應(yīng)機(jī)能得到充分發(fā)揮。長笛演奏主要通過鼻口部瞬間吸氣且保證吸氣最短時間促使氣體進(jìn)入胸腔后受橫膈膜作用沉入腹部，經(jīng)過訓(xùn)練后演奏者結(jié)合樂句長短及強(qiáng)弱需求確保吸入空氣量恰好等同于吹奏樂句需求量，并且呼氣結(jié)合樂句長短及強(qiáng)弱進(jìn)行控制避免計劃性浪費(fèi)導(dǎo)致演奏人員自我感覺氣息不足或呼吸肌肉組織過度緊張等問題。此外，演奏人員不得將胸腔內(nèi)空氣全部呼出，一旦全部呼出則存在造成氣喘的可能性不利于樂曲表達(dá)及技巧發(fā)揮?？偠灾瑹o論演奏人員呼氣用氣是否自如迅速，均必須掌握演奏呼吸技巧遵循演奏統(tǒng)一換氣規(guī)定。

四、 靈活運(yùn)用演奏技巧

作為長笛吹奏時極其重要的吹奏方式，吐音主要通過舌頭劃分氣流成若干塊形成特殊音色。按吹奏類型，吐音可分為單吐及多吐。其中，單吐指將舌尖放于兩牙尖促使氣流通過舌頭向后收縮迅速離開確保出聲孔通暢所發(fā)出的音色，并且單吐主要依靠舌尖阻擋氣流形成斷音效果且舌頭處于上下齒間舌型保持發(fā)出“too”聲位置完成吹奏過程；多吐吹奏技巧以單吐為基礎(chǔ)使用舌頭發(fā)出“too-koo”或“too-koo-too”等聲音位置完成吹奏過程，適用于快速樂句及片段演奏，演奏時注意放松舌頭盡量平放于口中舌頭吐在兩牙之間不得吐在牙齒外，保持輕微收縮且氣息沖出發(fā)出“too”聲音，好似口中吐出瓜子皮、葡萄皮及發(fā)出吹燈動作。此外，按吐出類型，單吐可細(xì)分為連音單吐、非連音單吐及斷音單吐，而斷音可細(xì)分有點(diǎn)無連線及有點(diǎn)有連線。

其中，連音單吐要求連音記號處保證音樂連貫效果下連音線內(nèi)只吐1第1個音且其余音不吐；非連音單吐要求每個音都吐且保持時值不得有休止感，并且連續(xù)音吐奏柔和短促具備短暫休止感且要求一氣呵成中間不得斷氣。作為古典及現(xiàn)代長笛作品中廣泛應(yīng)用的演奏技巧，雙吐法要求快節(jié)奏演奏密集音符利用連續(xù)十六分音符旋律呈現(xiàn)活潑跳躍歡快的情緒，以達(dá)到展現(xiàn)長笛演奏技巧保證演繹流暢性的目標(biāo)。同時，雙吐法是以單吐法為基礎(chǔ)演變形成的演奏技巧，舌尖及舌根交替使用且舌尖發(fā)出“too”音再緊接著發(fā)出“koo”音，而“too-koo”兩音節(jié)屬于雙吐過程可簡化為“tK”，保證每拍突出第1個音便于掌握節(jié)奏，保持氣流均勻切割感覺促使發(fā)音時值平均且力度均衡前后音色質(zhì)量不變。此外，三吐演奏技巧原理與雙吐相似，缺少“koo”環(huán)節(jié)，練習(xí)時必須保持舌后氣息壓力及唇緊張度。

混合吐指將單吐、雙吐及三吐相互組合所形成的演奏形式，普遍為雙吐及三吐間組合，而連續(xù)混合吐氣往往處于四分音符或八分音符之后且不存在任何痕跡。連音指音與音間連接自如完整流暢且中間不得間斷呈現(xiàn)橋梁間溝通感覺，而連音吹奏方法較為復(fù)雜，涉及琶音、音階、音程及長音，側(cè)重于練習(xí)一二三四五六七八度連音，確保連音吹奏連貫圓潤且音與音間連接不得間斷不得有棱角氣息運(yùn)用到位口風(fēng)集中。同時，連音不得存在雜音保持節(jié)奏穩(wěn)定性使用1拍2個音或1拍4個音演奏，保持手指間距離不得過高且音與音間保持一定流動感，側(cè)重于氣息運(yùn)用打開口腔一口氣吸慢吸深，不得向上抬起雙肩放松上半身，將氣息吸至橫膈膜位置。受樂曲演奏延續(xù)性且儲存氣息越來越少的影響，氣息不足是造成上氣不接下氣或嘴型緊張或發(fā)音不干凈等問題的主要原因，一旦喪失音準(zhǔn)則無法保證演奏效果。由此可見，演奏人員必須隨時調(diào)整氣流速度及角度保證音色演奏效果，適當(dāng)增強(qiáng)自身樂感確保連音技巧充分發(fā)揮自身作用，并且不斷學(xué)習(xí)演奏技巧積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)掌握音色演奏關(guān)鍵。

結(jié)語

通過本文探究，認(rèn)識到音色作為演奏人員長期艱苦練習(xí)的基本功之一，是演奏人員必須具備的基本演奏技巧，對于演奏人員基本素質(zhì)及樂感理解能力是一種考驗(yàn)。同時，長笛音色優(yōu)美音質(zhì)動感且情感表現(xiàn)豐富，占據(jù)現(xiàn)代管弦樂及室樂較高的音樂地位，歷經(jīng)多年發(fā)展已成為國際領(lǐng)域廣泛流行的管樂器且深受大眾喜愛。如何主動調(diào)控長笛特有音色促使多重復(fù)雜音色更為優(yōu)美動聽，是演奏人員所面臨的主要挑戰(zhàn)。因此，演奏人員以口型、持笛方式、呼吸頻率及用氣量為切入點(diǎn)分析影響長笛演奏音色的風(fēng)險因素，不斷學(xué)習(xí)演奏技巧積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)掌握音色演奏關(guān)鍵，以達(dá)到保證樂曲演奏效果的目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

[1]張秀.談長笛的演奏技巧與音色的關(guān)系[J].才智，2017（30）：135.

[2]李璐.長笛演奏的音色變化探討[J].知音勵志，2017（3）：225.

[3]吳昊.試分析室內(nèi)樂中長笛的演奏音色把握[J].才智，2016（10）：203.

[4]黃宇.長笛演奏音色的處理[J].藝海，2015（5）：59-61.

[5]李丕宏.淺議長笛教學(xué)實(shí)踐中存在的基礎(chǔ)性問題與探討[J].樂器，2014（11）：38-39.

[6]李丕弘.淺析長笛演奏音色的重要性與意義[J].樂器，2014（9）：42-43.