周韻

摘 要：在鋼琴演奏中，觸鍵技巧是影響音色效果的重要因素，對鋼琴演奏的整體效果有著至關(guān)重要的影響作用。鋼琴演奏者需要根據(jù)不同曲目對音色表現(xiàn)進(jìn)行判斷，利用各種觸鍵方式實(shí)現(xiàn)鋼琴曲目的音色效果，使欣賞者能夠準(zhǔn)確感受到音色的變化，從而有效提高鋼琴演奏的感染力和生動(dòng)性，使鋼琴演奏得以圓滿完成。鑒于此，本文就針對鋼琴演奏中觸鍵技巧與音色效果進(jìn)行深入分析，希望能為鋼琴演奏中對觸鍵技巧的運(yùn)用和音色效果的處理提供有效參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞：鋼琴演奏 觸鍵技巧 音色效果

隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，我國人民的生活水平得到顯著提升，對音樂教育的重視性逐漸提高，對各種樂器的使用技巧也提出了更高的要求。而鋼琴演奏作為音樂藝術(shù)的重要組成部分，是廣大民眾較為喜愛的一種音樂藝術(shù)，對演奏者的鋼琴演奏能力有著較高的要求。鋼琴演奏者不僅要熟練掌握各種觸鍵技巧嗎，也要準(zhǔn)確把握不同的音色效果，并對觸鍵技巧與音色效果的關(guān)系進(jìn)行深入分析，從而對觸鍵技巧的運(yùn)用進(jìn)行合理調(diào)整，使觸鍵技巧的運(yùn)用效果得到有效提高，使音色效果得到有效控制。因此，有必要對鋼琴演奏中觸鍵技巧與音色效果進(jìn)行深入分析，從而為鋼琴演奏中觸鍵技巧的運(yùn)用和音色效果的處理提供有利依據(jù)。

一、鋼琴演奏中的觸鍵方法

高抬指彈奏法：高抬指彈奏法的彈奏過程講究高起高落，需要最大程度地抬起手指，從而達(dá)到自身想要的彈奏效果。在進(jìn)行鋼琴練習(xí)的時(shí)候，鋼琴演奏者的坐姿要端正，手臂自然垂下直到手腕平穩(wěn)，當(dāng)右手食指彈到小拇指時(shí)，彈食指的時(shí)候可以同時(shí)抬起中指、無名指和小拇指，且小拇指在抬起的時(shí)候可以伸直，而大拇指的關(guān)節(jié)就要略有弧度。同時(shí)，在手指下鍵的時(shí)候，要保證第一個(gè)指關(guān)節(jié)要略帶弧度的彈在琴鍵上，且彈奏速度不能過快，確保手指的運(yùn)動(dòng)能夠輕松、靈活。此外，鋼琴演奏者要確保肩膀和手腕的放松和平穩(wěn)，手腕的移動(dòng)也要平行移動(dòng)，在必要的時(shí)候可以將紐扣、硬幣等參照物放在手腕處，以此確保鋼琴彈奏的平穩(wěn)性。

不抬指彈奏法：不抬指彈奏法是一種常用的下鍵手法，需要鋼琴演奏者在進(jìn)行鋼琴演奏的時(shí)候會自然運(yùn)用到這種彈奏方法。而這種觸鍵方法的動(dòng)作要領(lǐng)就是要確保手指是以一種自然姿態(tài)落在琴鍵上，通過自然重力使手指落在琴鍵，將瞬間的手臂重力傳遞到手指的指頭，整個(gè)過程都需要放松、自然，不能過于注重力度的使用和轉(zhuǎn)換，直到每個(gè)瞬間、每個(gè)環(huán)節(jié)都是自然發(fā)生？譹？訛。同時(shí)，在利用不抬指彈奏法進(jìn)行鋼琴練習(xí)的時(shí)候，也可以利用手指的自然反彈，以此加快不同音之間的速度，并通過長時(shí)間的練習(xí)提高手指的下鍵速度和手指力度的平穩(wěn)性，有效提高鋼琴演奏的整體效果。

單一高抬指彈奏法：單一高抬指彈奏法適用于鋼琴練習(xí)，在實(shí)際的鋼琴演奏中不具備實(shí)用性。這種彈奏法與高抬指彈奏法有著一定相似處，也是需要將手指高高抬起，但只能彈起某一個(gè)手指，其他手指則要自然的貼在琴鍵鍵面上？譺？訛。通過這種練習(xí)方法可以提高鋼琴演奏者手指的協(xié)調(diào)性和獨(dú)立性，使鋼琴演奏者能夠靈活控制各個(gè)手指。

二、鋼琴演奏中的觸鍵技巧

音階：鋼琴演奏中的音階區(qū)分為24個(gè)大小調(diào)音階及半音階，尤其是24個(gè)大小調(diào)音階對鋼琴演奏的音色效果有著較強(qiáng)的影響作用，需要經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí)才能夠熟練掌握。音階的彈奏必須要重視聲音的一致性，避免出現(xiàn)忽輕忽重等不利現(xiàn)象，在進(jìn)行音階練習(xí)的時(shí)候要重視手指的控制能力？譻？訛。若是在音階彈奏的時(shí)候依舊存在忽輕忽重的現(xiàn)象，難以控制手指的彈奏力度，就很難真正表現(xiàn)出鋼琴作品中的情感。

琶音：琶音區(qū)分為24個(gè)大小調(diào)琶音，也有屬七琶音及減七琶音。在進(jìn)行琶音練習(xí)的時(shí)候，鋼琴演奏者需要重視手指伸縮能力和擴(kuò)張能力的練習(xí)，并準(zhǔn)確控制好三度之外的音，以此提高手指之間的協(xié)調(diào)性？譼？訛。同時(shí)，琶音在鋼琴曲目中占據(jù)著較大部分，不同琶音出現(xiàn)的頻率相對較高，鋼琴演奏者需要經(jīng)過長時(shí)間、高強(qiáng)度的練習(xí)才能夠準(zhǔn)確掌握琶音的彈奏技巧。

輪指：輪指是一種需要較高技巧性和靈活性的彈奏方法，鋼琴演奏者必須要具備良好的手指控制能力，以便能夠在輪指彈奏的時(shí)候產(chǎn)生良好的音響效果。一般在輪指彈奏的時(shí)候會使用到三指彈奏或四指彈奏，在輪指彈奏的時(shí)候要具備清晰的顆粒感，避免旋律成分中存在模糊音效。例如貝多芬的《車爾尼Op.740》和《獻(xiàn)給愛麗絲》中No35、No7就有這種片段，李斯特的《侏儒舞》和《梅菲斯托》中也有這種表現(xiàn)手法。

和弦：和弦涉及到的范圍相對較大，比如有三和弦、七和弦等等，其跨度也有五度到十度，甚至更多。和弦的技術(shù)難點(diǎn)是鋼琴演奏者必須要克服的難關(guān)，需要合理采用練習(xí)方法解決技術(shù)問題，比如在進(jìn)行琶音練習(xí)的時(shí)候，同時(shí)進(jìn)行和弦練習(xí)？譽(yù)？訛。同時(shí)，整個(gè)和弦練習(xí)的彈奏要干凈利落，確保和弦彈奏的時(shí)候具備金屬般濃厚的聲音。

八度：八度可以分為和弦走向八度和旋律走向八度，在彈奏方面要重視手腕技巧和手腕與手臂的結(jié)合，以此完成整個(gè)八度彈奏。若是在彈奏篇幅較長的八度旋律時(shí)，鋼琴演奏者就要充分發(fā)揮手腕技巧，通過靈活轉(zhuǎn)動(dòng)手腕帶動(dòng)手掌、手指，并在結(jié)尾的時(shí)候發(fā)揮手臂力量，從而彈奏出氣勢輝煌的音色效果？譾？訛。比如在彈奏李斯特的《英雄練習(xí)曲》結(jié)尾部分時(shí)，鋼琴演奏者需要發(fā)揮手臂與手腕的配合效果，通過合適的力度彈奏出最佳的音色效果，充分體現(xiàn)出鋼琴曲目中的意境和情感。

跳躍：跳躍可以分為大跳躍及小跳躍，跳躍的彈奏是一種比較機(jī)械性的動(dòng)作，尤其在進(jìn)行八度以上的大跳彈奏時(shí)，是對肌肉記憶的一種考驗(yàn)。要在鋼琴練習(xí)中形成良好的肌肉記憶，準(zhǔn)確、本能的跳躍到某個(gè)鋼琴鍵，那就需要進(jìn)行長時(shí)間的練習(xí)，直到音響效果符合要求之后，不斷加快彈奏速度，最終達(dá)到鋼琴曲目需要的效果。同時(shí)，鋼琴演奏者也要重視大跳不僅是對肌肉記憶的考驗(yàn)，也是對肌肉承受力的考驗(yàn)，否則跳躍段落過長就很容易造成肌肉過度緊張等不利問題，繼而影響到鋼琴演奏的音響效果。

三、鋼琴演奏中音色效果的處理

一個(gè)合格的鋼琴演奏者必須要懂得聆聽自身彈奏的音樂，充分發(fā)揮情感作用和手指作用，為欣賞者帶來更好的聽覺享受。

心理素質(zhì)對音效的影響，鋼琴演奏是一項(xiàng)具備較高專業(yè)性、技術(shù)性和復(fù)雜性的音樂藝術(shù)，想要達(dá)到良好的鋼琴演奏效果，鋼琴演奏者就必須要保持良好的心理素質(zhì)，以便能夠充分發(fā)揮自身的鋼琴演奏能力，從而為聽眾彈奏出美妙的鋼琴樂曲，有效提高鋼琴樂曲的感染力？譿？訛。同時(shí)，鋼琴演奏者也要不斷提高對鋼琴樂曲的表現(xiàn)能力和理解能力，以便能夠真正感悟和體驗(yàn)到音樂的形象，深入挖掘音樂的本質(zhì)，通過鋼琴演奏將其展現(xiàn)出來。在進(jìn)行鋼琴演奏的時(shí)候，鋼琴演奏者必須要放松心態(tài)，使手指、手腕、手臂、肩膀、腰部和背部達(dá)到一個(gè)自然而端正的姿態(tài)，做到松弛有度，充分發(fā)揮應(yīng)有或更高的鋼琴水平，使鋼琴演奏的音色效果能夠達(dá)到自身想要的效果。

個(gè)人表現(xiàn)力是體現(xiàn)鋼琴演奏效果的重要因素，鋼琴演奏者在進(jìn)行練習(xí)的時(shí)候需要進(jìn)行長時(shí)間的揣摩，才能夠形成自身所擁有的表現(xiàn)力。同時(shí)，鋼琴演奏者的肢體語言對演奏效果也有著至關(guān)重要的影響作用，比如在樂于換氣時(shí)或旋律強(qiáng)弱對比的時(shí)候，都要依靠肢體語言帶動(dòng)音樂，通過肢體語言能夠找到良好的節(jié)奏感，使演奏效果得到有效提升，使聽眾更容易理解鋼琴曲目中的情感。例如在選擇鋼琴練習(xí)曲目的時(shí)候，不能盲目追求鋼琴曲目的級別高低，而是要確保鋼琴曲目的選擇具有廣泛性，比如民族音樂、古典主義、印象派以及浪漫派等等多種風(fēng)格的鋼琴曲目。同時(shí)，教師也要積極迎合時(shí)代發(fā)展，深入了解學(xué)生的審美和音樂發(fā)展趨勢，結(jié)合多種因素進(jìn)行鋼琴曲目的選擇，從而有效提高學(xué)生的鋼琴練習(xí)效果，為學(xué)生的音樂發(fā)展構(gòu)建良好環(huán)境。此外，個(gè)人表現(xiàn)力是一種輔助作用，主要就是對鋼琴作用中的意境進(jìn)行表達(dá)，鋼琴演奏者要做到適宜表現(xiàn)，不能過度夸張和頻繁，整個(gè)過程要放松。在進(jìn)行鋼琴演奏的時(shí)候，鋼琴演奏者可以通過個(gè)人表現(xiàn)力將樂曲表現(xiàn)的活潑歡快又嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、悲壯激昂又堅(jiān)定沉穩(wěn)、剛強(qiáng)有力又富有彈性。若是鋼琴演奏者不能放松的運(yùn)用個(gè)人表現(xiàn)力，不僅會影響到鋼琴演奏的效果，也會影響到音質(zhì)的發(fā)揮，所以在進(jìn)行鋼琴練習(xí)的時(shí)候，鋼琴演奏者要注重體會放松的感覺，將放松的感覺轉(zhuǎn)化成習(xí)慣。

踏板對音效的影響，合理運(yùn)用踏板能夠有效保證鋼琴演奏中的音色效果。例如在普通鋼琴的使用中，一般都有左右兩個(gè)踏板，左邊是柔音踏板，右邊是延音踏板，對于家用立式鋼琴的中間隔音踏板可以忽略？讀？訛。其中延音踏板能夠起到良好的共鳴音色作用，若是延音踏板踩得過多，音色就會較渾濁，音色的清晰度不夠明顯，以致鋼琴演奏的效果不盡人意。若是延音踏板踩得過少，鋼琴樂曲的彈奏就會存在斷續(xù)狀況，不僅無法達(dá)到需要的音色效果，也會給聽眾帶來負(fù)面感受，極其不利于鋼琴演奏的順利進(jìn)行。例如在對古典樂派的作品進(jìn)行鋼琴演奏時(shí)，鋼琴演奏者要根據(jù)作者的風(fēng)格決定踏板的使用，比如貝多芬的作品中有許多踏板記號，有些作品對延音踏板的使用可以連續(xù)多個(gè)小節(jié)，這種情況下就要控制踏板踩下的力度，盡量只踩二分之一或三分之一，確保音色的飽滿和干凈。

結(jié)語

綜上所述，鋼琴作為一種表現(xiàn)力較強(qiáng)的彈奏樂器，不僅要利用旋律和曲調(diào)對鋼琴樂曲進(jìn)行表現(xiàn)，也要做好音色處理使鋼琴作品的真正內(nèi)涵得到充分體現(xiàn)。在進(jìn)行鋼琴演奏的時(shí)候，觸鍵技巧的運(yùn)用對音色效果有著至關(guān)重要的影響作用，鋼琴演奏者不僅要熟練掌握各種觸鍵技巧，也要強(qiáng)化自身的心理素質(zhì)和個(gè)人表現(xiàn)能力，并合理運(yùn)用踏板使鋼琴演奏的音色效果得到有效提升，為聽眾帶來更具有感染力和生命力的音樂享受。

注釋：

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