安 濤
(臨夏回族自治州教育局,甘肅 臨夏 731100)
近年來,隨著國家對職業(yè)教育的重視和支持,我國中等職業(yè)教育事業(yè)得到了長足發(fā)展,作為職業(yè)教育的組成部分,衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校在國家的大力支持下,招生人數(shù)不斷增加,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)效率、辦學(xué)質(zhì)量不斷提升,各項(xiàng)事業(yè)空前發(fā)展。隨著衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校的發(fā)展,對財(cái)務(wù)管理工作的要求越來越高。所以,強(qiáng)化學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作,就成了促進(jìn)學(xué)校管理水平提高,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展的重要工作之一。
衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校財(cái)務(wù)管理內(nèi)容主要包括預(yù)算管理、收支管理、負(fù)債管理、專項(xiàng)資金管理、基礎(chǔ)建設(shè)管理、會(huì)計(jì)人員和會(huì)計(jì)檔案管理等。衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校財(cái)務(wù)管理目的在于不斷提高單位的資金使用效益,協(xié)調(diào)與各業(yè)務(wù)處室的關(guān)系,使其更好地履行職責(zé)。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理也是合法規(guī)范地使用資金,提高資金利用率,優(yōu)化衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校資金配置的基本途徑。近年來,隨著《中職免學(xué)費(fèi)資金管理辦法》《中職國家助學(xué)金管理辦法》等政策的實(shí)施,衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校財(cái)務(wù)管理水平得到了提高,但仍存在以下幾方面問題。
許多單位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為,財(cái)務(wù)管理的靈魂就是理財(cái),學(xué)校作為事業(yè)單位,不以營利為目的,靠財(cái)政吃飯,國家多給多拿、少給少花,用不著在財(cái)務(wù)上下功夫。
衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作存在以下問題:(1)財(cái)務(wù)人員非專業(yè)化,業(yè)務(wù)素質(zhì)不高。部分財(cái)務(wù)人員對《會(huì)計(jì)法》和財(cái)務(wù)管理知識(shí)了解不多,缺乏依法理財(cái)觀念;綜合素質(zhì)不高,隊(duì)伍不穩(wěn)定,絕大部分財(cái)務(wù)人員身兼多職,疲于應(yīng)付;缺乏繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),各種先進(jìn)的財(cái)務(wù)管理方法難以推行,工作停留在賬表處理等日常業(yè)務(wù)上,工作得過且過,按部就班。
(2)原始憑證審核不嚴(yán),不合規(guī)、不合法、不真實(shí)的發(fā)票時(shí)常出現(xiàn)。原始憑證是進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的原始資料和重要依據(jù),處理每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都離不開原始憑證。原始憑證的作用在于正確、及時(shí)、完整地反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的本來面貌,以便進(jìn)行會(huì)計(jì)處理,并檢查會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的真實(shí)性、合法性和合理性。如果原始憑證失真,就不能正確反映微觀經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的真實(shí)情況,從而影響國家宏觀經(jīng)濟(jì)決策,甚至造成國家稅收減少、國有資產(chǎn)流失、單位財(cái)產(chǎn)損失。因此,作為會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作——原始憑證的審核,尤為重要和關(guān)鍵。然而,衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校財(cái)務(wù)人員在接受本單位的發(fā)票時(shí)第一手把關(guān)不嚴(yán),有的憑證上只有準(zhǔn)支,沒有經(jīng)手人;營業(yè)稅改增值稅后,發(fā)票的版式發(fā)生了較大變化,有的衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校財(cái)務(wù)人員不清楚發(fā)票的開具范圍和種類,缺乏識(shí)別發(fā)票能力,如有的發(fā)票不是國家正規(guī)發(fā)票,而是小商販?zhǔn)掷锏募倨薄?/p>
(3)賬務(wù)處理不規(guī)范,不能按照《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》進(jìn)行核算。一些衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校還是手工記賬,存在會(huì)計(jì)科目運(yùn)用不規(guī)范、會(huì)計(jì)核算不準(zhǔn)確等問題;使用電算會(huì)計(jì)的衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校存在懂電腦的不熟悉財(cái)務(wù)制度和規(guī)范、財(cái)務(wù)能力較好的又不熟悉電腦操作等問題,財(cái)務(wù)工作不能滿足衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校發(fā)展需要。
(1)專項(xiàng)資金的支出沒有相應(yīng)控制和監(jiān)督手段。各項(xiàng)費(fèi)用基本上是實(shí)報(bào)實(shí)銷,經(jīng)辦人員沒有控制意識(shí),這在預(yù)算不夠細(xì)化的情況下就可能導(dǎo)致“合法浪費(fèi)”現(xiàn)象。同時(shí)財(cái)政監(jiān)督力度小,沒有專門監(jiān)督檢查部門,使得衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校挪用專項(xiàng)資金比較容易,而且沒有后顧之憂。(2)改變資金用途現(xiàn)象。資金的支配權(quán)主要在于領(lǐng)導(dǎo),這易導(dǎo)致鋪張浪費(fèi)等腐敗現(xiàn)象,使其人生觀、價(jià)值觀發(fā)生偏移,出現(xiàn)賄賂、貪污等違法行為,嚴(yán)重?fù)p害黨和政府的形象。
(1)固定資產(chǎn)購置過程中的管理和約束機(jī)制不健全。固定資產(chǎn)購置缺乏前瞻性,規(guī)避政府集中采購和違規(guī)采購現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。由于當(dāng)前政府采購管理制度尚不健全,導(dǎo)致人為因素過多,影響采購客觀性,同時(shí)對固定資產(chǎn)購置的經(jīng)濟(jì)效益認(rèn)識(shí)不足,忽視客觀需要、財(cái)力狀況,沒有按照合理、節(jié)約、有效原則購置固定資產(chǎn)。不嚴(yán)格執(zhí)行政府集中采購制度,一些單位采用“化整為零”方式進(jìn)行采購,刻意規(guī)避政府集中采購制度等。
(2)缺乏規(guī)范的固定資產(chǎn)保管和使用制度。由于學(xué)校對固定資產(chǎn)管理的重視度不夠,存在職能交叉、分工不明確現(xiàn)象,對固定資產(chǎn)變動(dòng)缺乏詳細(xì)記錄和嚴(yán)格的實(shí)物管理;固定資產(chǎn)驗(yàn)收和登記制度不健全,資產(chǎn)的領(lǐng)用、保管無健全的臺(tái)賬或記錄,管理不規(guī)范,手續(xù)不完備;沒有針對固定資產(chǎn)實(shí)行定期清查盤點(diǎn)制度,財(cái)產(chǎn)物資清查形同虛設(shè),致使賬面資產(chǎn)與實(shí)際資產(chǎn)不相符,資產(chǎn)損毀、盤虧后,難以查明原因,追究責(zé)任。
(3)固定資產(chǎn)處置不規(guī)范。有些學(xué)校在固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓、處置、贈(zèng)送、變賣等活動(dòng)中,沒有按規(guī)定向主管部門或同級(jí)財(cái)政、國有資產(chǎn)管理部門報(bào)告,沒有完成相關(guān)審批手續(xù),也沒有進(jìn)行嚴(yán)格的資產(chǎn)評估工作,私自處置國有資產(chǎn),造成國有資產(chǎn)流失。
(4)固定資產(chǎn)的會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)處理方面存在漏洞。①固定資產(chǎn)的確認(rèn)和初始計(jì)量不及時(shí)、不規(guī)范,導(dǎo)致賬物脫節(jié)。有些學(xué)校不嚴(yán)格執(zhí)行制度規(guī)定,對應(yīng)作為固定資產(chǎn)入賬的固定資產(chǎn)不登記入賬,如有些學(xué)校在采購一些已達(dá)到固定資產(chǎn)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的商品時(shí),采用虛開發(fā)票、修改采購物品種類的方式,將本應(yīng)在固定資產(chǎn)賬上登記的資產(chǎn)進(jìn)行費(fèi)用化或私有化,虛減固定資產(chǎn)。②固定資產(chǎn)處置時(shí)記錄和披露不全,弱化會(huì)計(jì)監(jiān)督職能。有些學(xué)校在固定資產(chǎn)處置和報(bào)廢時(shí)對應(yīng)據(jù)實(shí)入賬的固定資產(chǎn)處置收入不做任何賬務(wù)處理和披露。③由于平時(shí)核算不反映損耗,所以對處置資產(chǎn)的真實(shí)賬面價(jià)值缺乏監(jiān)督,造成會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)失真。
部分衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校內(nèi)部控制制度不健全,業(yè)務(wù)未按規(guī)定展開,不能達(dá)到互相制約、互相牽制目的。會(huì)計(jì)崗位設(shè)置和人員配置不合理,業(yè)務(wù)交叉較多,人員兼職過多,職責(zé)不明確。會(huì)計(jì)事前、事中、事后審核監(jiān)督流于形式。一部分學(xué)校未設(shè)立內(nèi)審機(jī)構(gòu),已設(shè)立內(nèi)審機(jī)構(gòu)的學(xué)校不能發(fā)揮其應(yīng)有作用。一部分學(xué)校對建立內(nèi)部控制制度不夠重視,已建立內(nèi)部控制制度的學(xué)校,部分控制制度不完善或有關(guān)內(nèi)容缺乏合理性。但更多的還是有章不循,將已制定的制度“印在紙上,掛在墻上”,以應(yīng)付有關(guān)部門檢查、審計(jì),而在執(zhí)行上大打折扣;遇到問題時(shí)過分強(qiáng)調(diào)靈活性,使內(nèi)部控制制度名存實(shí)亡,失去應(yīng)有的剛性和嚴(yán)肅性。
部分衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校管理人員認(rèn)為單位內(nèi)部財(cái)務(wù)管理就是從財(cái)政“要錢”“花錢”的過程,對預(yù)算編制的重要性認(rèn)識(shí)不足,態(tài)度敷衍,導(dǎo)致預(yù)算推行難度大。正是由于忽視預(yù)算編制,導(dǎo)致財(cái)務(wù)決策隨意性大,管理松、散、亂。部分學(xué)校雖然編制了預(yù)算,但對預(yù)算資金使用效益不進(jìn)行跟蹤審計(jì),即使跟蹤調(diào)查,也是分析膚淺、總結(jié)簡單。此外,效益考核流于形式,成本考核幾乎是空白,從而使好多項(xiàng)目資金難以取得預(yù)計(jì)的社會(huì)效益。有的學(xué)校在資金使用中,支出控制不嚴(yán),超支、浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,致使單位的會(huì)議費(fèi)、招待費(fèi)、車輛燃修費(fèi)居高不下,嚴(yán)重影響了教育部門的公眾形象。有的學(xué)校在項(xiàng)目支出資金管理使用中,基本支出和項(xiàng)目支出界定不清,用項(xiàng)目支出來彌補(bǔ)基本支出經(jīng)費(fèi)的不足,以維持日常公用支出,沒有做到??顚S?。有的學(xué)校在專項(xiàng)資金使用過程中,沒有樹立講求效益的理財(cái)理念,重?fù)芸疃p管理,重預(yù)算審核而輕實(shí)際效果,對項(xiàng)目資金實(shí)際使用績效缺乏有效監(jiān)督和考核。
究其原因:(1)管理人員思想認(rèn)識(shí)不到位,對《會(huì)計(jì)法》《預(yù)算法》等財(cái)政法規(guī)理解不深、不透,在實(shí)際工作中不能將相關(guān)控制和監(jiān)督機(jī)制、管理方法等與資金運(yùn)用過程結(jié)合起來;(2)財(cái)務(wù)管理理論相對滯后,管理人員積極性較低;(3)財(cái)會(huì)隊(duì)伍不穩(wěn)定,參與管理的專業(yè)人員偏少;(4)學(xué)校受現(xiàn)有編制限制,財(cái)務(wù)人員力量薄弱,實(shí)施內(nèi)部控制制度的條件和時(shí)機(jī)尚不具備。
所謂抓思想,就是以各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)思想重視、觀念更新為抓手,促使其逐步摒棄財(cái)務(wù)管理在事業(yè)單位無足輕重的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),重視財(cái)務(wù)管理在管好及用好預(yù)算資金、提高資金配置效率、減少資金浪費(fèi)、杜絕貪腐等方面的價(jià)值。
搞好各項(xiàng)工作,核心在人,只有財(cái)務(wù)人員的素質(zhì)提高了,財(cái)務(wù)管理工作才有保障。抓學(xué)習(xí)就是要從財(cái)務(wù)人員抓起,使其通過不斷學(xué)習(xí),提高專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
(1)加強(qiáng)法律與制度培訓(xùn),促使財(cái)務(wù)管理工作在法律規(guī)范下開展。首先要針對相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)法律知識(shí)和財(cái)務(wù)管理制度培訓(xùn),上級(jí)主管部門要組織衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)法》《事業(yè)單位會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》《中小學(xué)校會(huì)計(jì)制度》等法律法規(guī),使他們認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理的重要性,帶領(lǐng)相關(guān)人員履行監(jiān)督職能,健全內(nèi)部控制制度,完善經(jīng)費(fèi)收支手續(xù),強(qiáng)化會(huì)計(jì)核算,規(guī)范會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),健全財(cái)務(wù)管理制度并自覺遵照執(zhí)行。
(2)加強(qiáng)對會(huì)計(jì)人員的培訓(xùn),提高財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真對待會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作,定期組織其對新出臺(tái)的會(huì)計(jì)法規(guī)、準(zhǔn)則和制度進(jìn)行學(xué)習(xí),提高會(huì)計(jì)人員實(shí)際工作能力;通過培訓(xùn),使會(huì)計(jì)人員領(lǐng)悟各種財(cái)務(wù)制度的精髓,了解相關(guān)財(cái)務(wù)制度的意義和實(shí)施要求,真正為衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校財(cái)會(huì)管理工作把好關(guān)、掌好舵。
抓落實(shí)即學(xué)校財(cái)務(wù)管理各項(xiàng)制度的落實(shí),具體來講,(1)結(jié)合衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校實(shí)際,制定一套切實(shí)可行的財(cái)務(wù)管理制度,建立事前、事后監(jiān)督體系,明確分工,相互制約,相互監(jiān)督;財(cái)務(wù)部門的不相容職務(wù)要分離;在常規(guī)性會(huì)計(jì)核算的基礎(chǔ)上,對各項(xiàng)業(yè)務(wù)收支活動(dòng)進(jìn)行日常性和周期性檢查,保證各項(xiàng)管理措施的有效實(shí)施。(2)加強(qiáng)內(nèi)部控制。成立內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu),通過常規(guī)審計(jì),對會(huì)計(jì)部門實(shí)施內(nèi)部制約,強(qiáng)化對內(nèi)部控制制度實(shí)施情況的檢查和考核。(3)建立有效激勵(lì)機(jī)制。對于嚴(yán)格執(zhí)行內(nèi)部控制制度的,給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);對于違規(guī)違紀(jì)的,給予行政處分和經(jīng)濟(jì)處罰,并與其職務(wù)升降掛鉤,使壓力和動(dòng)力結(jié)合,最終達(dá)到促進(jìn)各種制度、政策有效落實(shí)目的。
事業(yè)單位也要講求效益,因此,抓效益同樣是衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校財(cái)務(wù)管理的題中應(yīng)有之義。(1)加強(qiáng)每一筆支出的績效管理,定期分析學(xué)校預(yù)算執(zhí)行情況和財(cái)務(wù)狀況,提高經(jīng)費(fèi)使用的有效性,做到“該用的錢,不少用一分,不該花的錢,一分都不能多花”。(2)堅(jiān)持預(yù)算編制、執(zhí)行、評價(jià)并重原則,改變“掐頭去尾”的預(yù)算管理方式,大力推廣零基預(yù)算、績效編制方法,科學(xué)合理編制部門預(yù)算,實(shí)行預(yù)算內(nèi)外統(tǒng)籌,全部收支編入預(yù)算,依法執(zhí)行部門預(yù)算,嚴(yán)格按預(yù)算批復(fù)有計(jì)劃組織收入、安排支出,杜絕隨意變更預(yù)算、追加預(yù)算的做法。(3)進(jìn)一步細(xì)化收支項(xiàng)目,落實(shí)政府收支分類改革措施,切實(shí)保證預(yù)算與實(shí)際相符。(4)建立健全科學(xué)評價(jià)體系,大膽采用最低成本法、成本—效益分析法、目標(biāo)—結(jié)果比較法、公眾評價(jià)法等方式方法進(jìn)行評價(jià)分析,為制定決策提供科學(xué)依據(jù)。
推動(dòng)會(huì)計(jì)信息公開,就是要把學(xué)校財(cái)務(wù)狀況放到陽光下“曬一曬”。(1)要求會(huì)計(jì)工作合法合規(guī),為此必須嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),依法設(shè)置總賬、明細(xì)賬和往來賬,依據(jù)國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度設(shè)置和使用會(huì)計(jì)科目,規(guī)定合理的開支范圍與開支標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)對專項(xiàng)資金的使用監(jiān)督及檢查,把各項(xiàng)收入全額納入預(yù)算管理,推行綜合財(cái)政預(yù)算,杜絕單位小金庫的存在。(2)定期公開預(yù)決算,接受社會(huì)和財(cái)政部門的監(jiān)督。(3)將免學(xué)費(fèi)資金和國家助、獎(jiǎng)學(xué)金的使用和發(fā)放對學(xué)生及家長公開,并接受監(jiān)督。