彭孝干
“奇文共欣賞,疑義相與析?!碧諟Y明作為古代名家常被選入中學(xué)教材,有論者憑自己的感悟、體驗去解讀,去鑒賞,見仁見智。從陶淵明427年去世算起,至今已1580年,經(jīng)過歷代文人的塑造,他已成為中國文人的人格寄托。而中學(xué)教材中入選的作品,常常讓人覺得淵明僅僅是一個隱士,放曠、隱逸的態(tài)度給我們造成了錯覺,僅憑這兩點成為文人的人格依據(jù)是遠遠不夠的。莊子也是放曠者,但是后世的崇敬卻少于淵明,孔子“明知不可為而為之”,依然沒有成為文人的人格偶像。那么陶淵明憑什么具有如此大的人格魅力,久經(jīng)不衰地被人們崇拜?恰恰因為他兼有莊子和孔子的品格。
了解一個詩人,我們必須深入其所處的時代,方東樹《昭昧瞻言》卷四寫道:“讀陶公詩,專取其真事,真景,真理,真不煩繩削而自和?!贝苏f誠是,因此,我們必須掌握淵明一生的生活軌跡,才能更好地把握詩的本義。淵明生活的時代,東晉統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾激化,先是桓玄之亂,接著劉裕專權(quán),公元420年,劉裕代晉稱帝。淝水之戰(zhàn)時淵明19歲,晉亡時56歲,這時是淵明的青年和壯年時期,晉、宋易代給陶淵明的思想帶來了極大的影響。荊軻為燕太子丹刺秦王,歌頌三良(秦穆公時賢人)忠心殉葬的行為,鞭撻時代的“狂馳子”,對于荊軻、三良不再而泫然沾衣。清人方宗誠《陶詩真詮》云:“《詠二疏》、《詠三良》、《詠荊軻》,觀此三詩,淵明忠義慷慨,直欲追蹤古人,特生無道之世,又無知己用之耳……淵明蓋志希圣賢,學(xué)期用世,而遭時不偶,遂以樂天安命終其世耳!”古今多數(shù)學(xué)者對此無異議,可見晉、宋易代對陶淵明影響之大,在分析陶淵明作品時這是一個不能忽視的重要背景。
淵明一生多次仕隱,算起來共有13年之久。晉孝武帝太元十八年(393年)陶淵明29歲,淵明初次出仕。不久,征為江州主簿,不應(yīng),賦閑六、七年。第二次出仕,約在晉安帝隆安四年(公元400年),時年36歲,擔(dān)任荊州和江州刺史桓玄的幕僚。看到桓玄有異志,37歲時,丁母憂,辭官歸家。陶淵明做劉裕的參軍。這是他第三次出仕,心情非常矛盾,一方面懷著幻想和希望,另一方面又疑慮重重?!罢嫦氤踉诮螅l謂形跡拘。聊且憑化遷,終返班生廬?!庇袑W(xué)者認為是淵明看出了劉裕有篡晉的意圖,故對這次出仕很失望。然史籍記載,劉裕篡晉已經(jīng)是十余年的事了。評陶向來有兩種傾向,一種以現(xiàn)代人王瑤為代表,多聯(lián)系時代政治背景分析推衍陶詩旨趣,以忠憤說囊括之;一種可以當代袁行霈先生為代表,立足于陶為千古隱逸之宗這一判斷,對很多忠憤說均予以消解。
了解陶淵明“古今隱逸詩人之宗”所產(chǎn)生的時代背景及一生心路歷程之后,我們能隱隱感覺到淵明或仕或隱,都是在“猛志”不能實現(xiàn)和對風(fēng)雨飄搖中的晉王朝的擔(dān)憂、激憤中度過的。文章選擇《歸園田居》(其一)和《讀山海經(jīng)》(其十一)作為解讀對象,根據(jù)自己所查閱的有關(guān)資料,還原一個真實的陶淵明,不揣冒昧,淺陳陋見,望方家指教。
歸園田居(其一)
少無適俗韻,性本愛丘山。
誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。
羈鳥戀舊林,池魚思故淵。
開荒南畝際,守拙歸園田。
方宅十余畝,草屋八九間。
榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。
曖曖遠人村,依依墟里煙。
狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。
戶庭無塵雜,虛室有余閑。
久在樊籠里,復(fù)得返自然。
[賞析]
龔斌《陶淵明校箋》:“據(jù)《歸去來兮辭》,淵明于晉安帝義熙元年(405年)十一月辭官歸田,此詩當作于義熙二年(406年),淵明三十八歲時。”這一年淵明從桓玄幕僚歸來不久,多少帶有對仕途的失望。開首淵明即言“少無適俗韻,性本愛丘山”,自然平淡,想其句可知其人。龔斌引陶考王譜:“以墮地為塵網(wǎng),故系此詩為三十年,說近釋氏,淵明胸中當無此。塵網(wǎng)當以仕途言。”此說甚是?!叭辍毕髮崒?,然從淵明29歲出仕至41歲澎澤令辭歸,前后不過13年,故此為虛寫。淵明詩化用古人詩句,更妙者用其句意?!傲b鳥戀舊林,池魚思故淵”,實則化用陸機《贈從兄車騎》詩:“孤獸思故藪,離鳥悲舊林?!睖Y明化用而更工整?;莺椤独潺S夜話》:“東坡嘗云:“淵明詩初若散緩,熟視有奇趣。如曰‘曖曖遠人村,依依墟里煙,‘狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。大率才高意遠,則所寓得其妙,如大匠運斤,無斧鑿痕。”“狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛”,吳師道《吳禮部詩話》:“《古雞鳴行》‘雞鳴高樹巔,狗吠深巷中。陶公全用其語。”“虛室”二字常有人解釋為“閑置的屋子”,確是望文生義,《莊子·人世間》:“虛室生白?!薄拔ǖ兰摚撜?,心齋也?!薄痘茨献印罚骸笆枪侍撌疑住!备哒T注:“虛,心也;室,身也;白,道也?!?/p>
《歸園田居》前六句寫自己為什么歸園田,是由于性本愛丘山,然而聯(lián)系桓玄剪除異己,覬覦晉室事,淵明歸隱并非心甘。但是整首詩我們看到的是一個系心歸耕的隱者形象,完全是虛室余閑,心無旁騖,但是不久又為劉裕的鎮(zhèn)軍參軍,想其事再分析其詩,我們可以看到淵明乃一放曠人,志向不能實現(xiàn)的時候則隱,可以用道的思想來調(diào)和自己,如此想來將不難解釋淵明或仕或隱的心態(tài)了。而有人認為淵明出仕是為了解決貧困問題,余不敢茍同,到后期淵明達到“乞食”的地步,卻依然未以出仕為途徑解決問題。
讀山海經(jīng)(其十一)
精衛(wèi)銜微木,將以填滄海。
刑天舞干戚,猛志固常在。
同物既無慮,化去不復(fù)悔。
徒設(shè)在昔心,良晨詎可待。
[賞析]
龔斌認為《讀山海經(jīng)》當作于義熙三年丁未(407年),這一年是《歸園田居》作后第二年,此詩并非難懂。龔斌此詩集說:前人或以晉宋易代一事探索此詩“微旨”。如孫人龍《陶公詩評注初學(xué)讀本》卷二謂此詩:“顯悲易代,心事畢露?!贝苏f不可信。梁啟超《淵明之文藝及其品格》一文謂此詩及前“夸父誕宏志”等篇,“不知不覺把他的‘潛在意識沖動出來了”。魯迅《且介亭雜文二集題未定草(六)》稱此詩表現(xiàn)了淵明的“金剛怒目式”。
詩后兩句:“徒設(shè)在昔心,良晨詎可待。”慨嘆精衛(wèi)、刑天空有昔日壯心,良辰卻不可再得。當桓玄控制晉室,淵明即參與劉裕舉義行動,而且此應(yīng)發(fā)生在此后不久。
觀之,我們知道淵明在仕與隱之間徘徊,實則不得志而隱,濟世思想沒有因為歸隱消失,盡管《歸園田居》其一顯示了其歸隱的隱士形象,甚至“采菊東籬下,悠然見南山”成為我們了解陶淵明先入印象。但通觀其詩歌,他相反的另一面則更加強烈。蘇軾是盛贊陶淵明的人,觀蘇軾就可了解淵明隱士形象背后真實的一面,這是值得我們深思的。
作者單位:福建省廈門雙十中學(xué)(361000)endprint