宋小平

浠水縣白蓮鎮(zhèn)位于浠水縣北部山區(qū)，因美麗的白蓮河而得名，境內(nèi)有鄂東第一大水庫(kù)白蓮河水庫(kù)和名揚(yáng)海內(nèi)外的佛教名山斗方山，是浠水著名的旅游風(fēng)景區(qū)。每年的金秋十月，白蓮鎮(zhèn)天高云淡，紅葉如花，讓人感覺(jué)明媚如畫(huà)！

白蓮教育就像金秋時(shí)節(jié)那漫山遍野的各色楓葉，讓每個(gè)孩子的眼睛都投映出五彩斑斕的畫(huà)卷！

全面改善辦學(xué)條件，給每個(gè)孩子一所美麗的校園

白蓮鎮(zhèn)目前有1所初中、3所小學(xué)、3所幼兒園，學(xué)生幼兒近2000人。近年來(lái)，白蓮鎮(zhèn)緊緊圍繞辦人民滿意教育的總目標(biāo)，牢牢抓住浠水教育實(shí)施“三化三改”的機(jī)遇，通過(guò)扎實(shí)推進(jìn)教育標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化建設(shè)，全面改善辦學(xué)條件，使境內(nèi)的學(xué)校幼兒園實(shí)現(xiàn)了硬件過(guò)“硬”，真正建好了每一所學(xué)校，讓每一個(gè)孩子都有了自己眷戀的校園。

校舍破舊、食堂簡(jiǎn)陋、操場(chǎng)坑洼不平、校園布局極不合理，幾年前的白蓮中學(xué)完全是一幅落后的面貌。但現(xiàn)在，白蓮中學(xué)已經(jīng)煥然一新，按照標(biāo)準(zhǔn)化的要求，學(xué)校不僅建起了教學(xué)樓、綜合樓、食堂和廁所，還在2016年新建了學(xué)生宿舍樓，總投入達(dá)到了700余萬(wàn)元。如今，放眼白蓮中學(xué)校園，教學(xué)樓、綜合樓寬敞明亮，食堂餐廳干凈整潔，學(xué)生宿舍溫馨怡人，實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書(shū)室、微機(jī)室等各功能室配套齊全，操場(chǎng)上，各種體育器材與三棵有50多年歷史的大樟樹(shù)相得益彰。校園，真正成了孩子們溫馨的家園、生活的樂(lè)園、學(xué)習(xí)的智慧園。

在白蓮鎮(zhèn)，不僅白蓮中學(xué)是這樣，白蓮鎮(zhèn)中心小學(xué)、長(zhǎng)嶺小學(xué)也是這樣，就連最遠(yuǎn)的蓮塘小學(xué)也都成了這樣讓學(xué)生留戀的校園。近幾年，全鎮(zhèn)共投入建設(shè)資金近2000萬(wàn)元，先后建成白蓮鎮(zhèn)中心小學(xué)、長(zhǎng)嶺小學(xué)、蓮塘小學(xué)教學(xué)樓和白蓮鎮(zhèn)中心幼兒園，改造了樟樹(shù)幼兒園，硬化了所有學(xué)校的操場(chǎng)，并栽花植樹(shù)種草，綠化、美化了校園，全面實(shí)現(xiàn)了校園平面建設(shè)的提檔升級(jí)。

在對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)美麗校園的同時(shí)，我們還積極爭(zhēng)取社會(huì)力量支持發(fā)展教育事業(yè)，社會(huì)賢達(dá)張?jiān)赏顿Y300余萬(wàn)元，按高標(biāo)準(zhǔn)新建了長(zhǎng)嶺幼兒園，解決了斗方山、大水橋、長(zhǎng)嶺崗等周邊幾個(gè)村的幼兒入園難、入好園難的問(wèn)題。如今，長(zhǎng)嶺幼兒園已經(jīng)成為白蓮教育的有益補(bǔ)充，是孩子們喜愛(ài)的幼兒園，得到了周邊村民的一致好評(píng)。

幾年來(lái)，白蓮鎮(zhèn)的中小學(xué)幼兒園都已經(jīng)成為學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀學(xué)校和幼兒園。白蓮中學(xué)被縣教育局評(píng)為“人民群眾滿意的學(xué)?！?，白蓮鎮(zhèn)中心小學(xué)被評(píng)為“浠水縣示范學(xué)?！?，中心幼兒園被評(píng)為“浠水縣示范幼兒園”，并被推薦創(chuàng)建“黃岡市示范幼兒園”，長(zhǎng)嶺幼兒園被評(píng)為“優(yōu)秀民辦幼兒園”

著力優(yōu)化師資隊(duì)伍，讓每位教師都成為孩子們喜愛(ài)的老師

好的教育，不僅要有好的校園，更要有好的老師。近年來(lái)，白蓮鎮(zhèn)多舉措加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力把每個(gè)老師都培養(yǎng)成孩子們喜愛(ài)的老師。

加強(qiáng)師德教育，完善師德考評(píng)機(jī)制，引導(dǎo)教師樹(shù)立仁愛(ài)之心、責(zé)任之心，愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位。為此，我們印發(fā)《師德教育》學(xué)習(xí)資料，全鎮(zhèn)所有教師人手一冊(cè)，并組織集中學(xué)習(xí)，晾曬心得體會(huì)；認(rèn)真開(kāi)展“學(xué)習(xí)總書(shū)記講話，做四有好教師”主題活動(dòng)，大力宣揚(yáng)鎮(zhèn)內(nèi)師德模范的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)全體教師自覺(jué)樹(shù)立崇高師德。通過(guò)長(zhǎng)期不懈的師德教育，全鎮(zhèn)教師師德水平大幅提高，涌現(xiàn)出了一批師德高尚的好教師。郭江紅老師用心靈交流、用愛(ài)心關(guān)懷每一名學(xué)生，被學(xué)生愛(ài)稱為“媽媽老師”；郭金牛老師主動(dòng)承擔(dān)多門課程的教學(xué)任務(wù)，被稱為“老黃?！崩蠋煟恢x美菊老師責(zé)任心強(qiáng)，一心撲在班級(jí)工作上，成功地轉(zhuǎn)化了一個(gè)又一個(gè)差班；徐躍進(jìn)老師從白蓮中學(xué)到蓮塘小學(xué)支教六年，無(wú)怨無(wú)悔；章小兵老師用0.5的視力，30年來(lái)點(diǎn)亮了一批又一批鄉(xiāng)村孩子的希望；吳宗行老師認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，積極參與學(xué)校管理，成為近年來(lái)新招錄教師的優(yōu)秀代表。

強(qiáng)化業(yè)務(wù)提升，著力打造優(yōu)質(zhì)課堂，給孩子們優(yōu)質(zhì)高效的教育。白蓮中學(xué)聯(lián)合周邊五所學(xué)校，形成聯(lián)合教研體，通過(guò)聯(lián)合教研，開(kāi)展教學(xué)交流，推動(dòng)教師教學(xué)能力提升。小學(xué)階段狠抓鎮(zhèn)域教研，改變白蓮鎮(zhèn)體量小、教研活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展或者名存實(shí)亡的現(xiàn)狀，特別加大短板學(xué)科教研力度，提高教研活動(dòng)實(shí)效。同時(shí)，邀請(qǐng)縣內(nèi)名師來(lái)校講示范課、舉辦專題報(bào)告會(huì)，選派年輕幼兒教師到省級(jí)示范幼兒園黨政幼兒園跟班實(shí)習(xí)，引導(dǎo)教師提升業(yè)務(wù)素質(zhì)；每月舉辦一次教師講壇，點(diǎn)亮教師心燈，每次指定5—7名發(fā)言人，圍繞如何抓好學(xué)科教學(xué)談心得、談經(jīng)驗(yàn)、談困惑、談思考，教育總支、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科組負(fù)責(zé)人參與，聽(tīng)取發(fā)言，每次稿件在白蓮教育群公開(kāi)晾曬，推動(dòng)教師潛心研究教育教學(xué)，更新教育理念，創(chuàng)新教育方法；建立青年教師微信群，給年輕教師定奮斗目標(biāo)，定閱讀書(shū)籍，壓工作任務(wù)，交流讀書(shū)心得，引導(dǎo)思考教育，思考學(xué)校管理，有意識(shí)地培養(yǎng)他們做業(yè)務(wù)上的骨干，做學(xué)校的管理者。全方位的業(yè)務(wù)活動(dòng)，鍛煉了隊(duì)伍，培養(yǎng)了名師，全鎮(zhèn)有8名教師被評(píng)為“湖北省農(nóng)村骨干教師”，2名教師在全市講課比賽中獲一等獎(jiǎng)。教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提升，老師們的課堂成了孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)的陣地。

豐富素質(zhì)活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都找到屬于自己的快樂(lè)

白蓮教育人始終堅(jiān)信這樣一個(gè)理念：學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)的校園，更應(yīng)該是孩子們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。全鎮(zhèn)中小學(xué)十分重視素質(zhì)教育活動(dòng)開(kāi)展，通過(guò)各有特色的校本課程，激發(fā)孩子們的各種興趣，激活他們的各種潛能。

籃球，是白蓮中學(xué)最突出的素質(zhì)教育活動(dòng)之一，多年來(lái)，畢業(yè)生走了一屆又一屆，但白蓮中學(xué)的學(xué)生籃球隊(duì)卻從來(lái)沒(méi)有中斷過(guò)訓(xùn)練和比賽。正是因?yàn)檫@種堅(jiān)持，籃球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成了學(xué)校的特色活動(dòng)。2015年，白蓮中學(xué)在全縣中學(xué)生“創(chuàng)新杯”籃球比賽中獲得了初中組亞軍。

在白蓮鎮(zhèn)，不只白蓮中學(xué)有這樣特色鮮明、成績(jī)突出的素質(zhì)教育項(xiàng)目，而是每一所學(xué)校都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。書(shū)法繪畫(huà)、手工制作、花樣跳繩開(kāi)展得有聲有色，讀書(shū)小組、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán)活躍在每個(gè)校園。豐富多彩的活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都找到了屬于自己的快樂(lè)天地。

校本課程建設(shè)，是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的重要支點(diǎn)，是孩子們?nèi)姘l(fā)展的重要保證。白蓮鎮(zhèn)十分重視各校的校本課程開(kāi)發(fā)，要求各校至少要有一門校本課程，有的學(xué)校還構(gòu)建了校本課程群，形成了區(qū)域性校本課程資源。如白蓮中學(xué)的楹聯(lián)文化、“白蓮情，紅葉結(jié)”，白蓮鎮(zhèn)小的繩彩飛揚(yáng)，長(zhǎng)嶺小學(xué)的“書(shū)香長(zhǎng)嶺”……

深秋的白蓮河水平如鏡，發(fā)展中的白蓮教育則如漫山的楓林，呈現(xiàn)出五彩的盛裝，在振興浠水教育的宏麗畫(huà)卷中，煥發(fā)出自己獨(dú)有的迷人色彩。

（作者系浠水縣白蓮鎮(zhèn)教育干事）

責(zé)任編輯/李慕絢endprint