◎ 文 |溫新階 編輯 |任紅

南曲不像山歌、哭嫁歌和撒葉兒嗬流傳在整個(gè)清江流域，它只在長(zhǎng)陽(yáng)、五峰的山溝里傳唱。

南曲和山歌同時(shí)存活在大山深處，卻和山歌是截然不同的兩個(gè)物種。

南曲的曲子優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)，不像山歌那么粗獷，而南曲的詞又極為雅致，婉約，很有一些元曲的味道。

還是舉一首《春去夏來(lái)》為例吧！

春去夏來(lái)，

不覺(jué)又是秋，

柳林河下一小舟，

漁翁撒網(wǎng)站立在船頭。

頭戴斗笠，

身披蓑衣，

手執(zhí)絲竿，

腰系魚(yú)籃。

但只見(jiàn)波浪滔天忙解纜，

柳林之中去藏舟……

這里，寫(xiě)了江濱的風(fēng)光，寫(xiě)了漁民的勞作以及與世無(wú)爭(zhēng)享受大自然饋贈(zèng)的人生態(tài)度。詞雖不華麗，卻婉約閑適，頗具意境，所以有人說(shuō)，南曲的詞一定出自文人之手。

據(jù)考證，南曲原來(lái)屬宮廷音樂(lè)，原來(lái)的詞多是反映有閑階層悲春傷秋的閑情逸致，多有矯揉造作無(wú)病呻吟之嫌。南曲傳入長(zhǎng)陽(yáng)不過(guò)兩三百年的歷史，傳入長(zhǎng)陽(yáng)以后，經(jīng)當(dāng)?shù)氐奈娜藙?chuàng)作改編，寫(xiě)出了一些反映當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情，時(shí)令風(fēng)物，表現(xiàn)人們勞作、生活的新段子，但是由于詞曲固有的風(fēng)格，它追求的是情致、意境與婉約，和山歌的風(fēng)格迥異。

因此，南曲不適合勞作時(shí)歌唱，它或者在專(zhuān)門(mén)的演出場(chǎng)所，或者在喜慶之時(shí)，一人輕擊云板，一人手撥三弦，邊彈邊唱，往往彈三弦擊云板的只有兩人，而歌唱者可以有三人四人五人不等。有一年冬天，我在資丘看過(guò)一次南曲演出，大家圍在火塘里，邊彈邊唱，木柴全部燒成了木炭，人們還沉浸在南曲的意境里，久久地不愿醒來(lái)，火快熄了，竟然沒(méi)有一個(gè)人去撥弄一下，沒(méi)有人去添一塊柴……

長(zhǎng)陽(yáng)的資丘，過(guò)去有十三個(gè)省的商人在此做生意。資丘的向王灘灘陡水急，船不能通過(guò)，這里便成了清江航運(yùn)的終點(diǎn)，所有的工業(yè)品從上海、武漢、沙市、宜都運(yùn)到這里起旱，再通過(guò)騾馬隊(duì)或是腳夫運(yùn)往四周的廣大農(nóng)村。而農(nóng)產(chǎn)品和山貨土產(chǎn)又要集中到這里上船運(yùn)出去銷(xiāo)售，資丘成了鄂西南重要的物資集散地。當(dāng)年的繁華可想而知，船工號(hào)子、山歌南曲、十三省的方言和著騾馬的蹄聲、腳夫的打杵叮當(dāng)聲組成色彩斑斕的交響曲。而南曲說(shuō)不定就是這十三省的商人帶進(jìn)來(lái)的，其實(shí)，把南曲帶到這里是對(duì)的，長(zhǎng)陽(yáng)的土壤有著豐富的文化因子，南曲在這里得到了很好的存活和傳承。資丘，在過(guò)去就有專(zhuān)門(mén)的絲竹班，每有節(jié)慶抑或是誰(shuí)家有喜事，就會(huì)請(qǐng)絲竹班演唱，三弦優(yōu)雅，云板鏗鏘，唱者情真意切，聽(tīng)者動(dòng)容而和，那是怎樣的場(chǎng)景，受歡迎的程度，決不在鎮(zhèn)上的劇社之下。

南曲在資丘的普及率非常高，無(wú)論是農(nóng)夫還是商賈，無(wú)論是官員還是酒肆的店員，很多人都會(huì)唱一口南曲。在資丘，衣衫襤褸一點(diǎn)不要緊，只要有一口好的南曲唱腔出口，就會(huì)大大地挽回面子，立馬有人用尊重的眼光看著你，手頭有一個(gè)燒紅薯，會(huì)分你一半，杯中還有半杯酒，也會(huì)勻出一半給你喝。有一年，我去資丘楊家橋看向宗軒醫(yī)生，在楊家橋這樣一個(gè)小診所里工作的向醫(yī)生，竟然寫(xiě)了一本書(shū)由中醫(yī)藥出版社出版了，這是一件非常了不起的大事，我很是敬佩，專(zhuān)程前去拜訪。因?yàn)楫?dāng)時(shí)到楊家橋沒(méi)有客車(chē)，我請(qǐng)向醫(yī)生的弟弟向宗明找來(lái)一輛面包車(chē)，我們一起到向醫(yī)生家。他的家很有些別致，養(yǎng)了許多的花，修了一個(gè)小閣樓，供客人休息的房子就在閣樓上，一看就是有很濃的文化情結(jié)的人。

長(zhǎng)陽(yáng)資丘南曲表演

吃晚飯時(shí)，來(lái)了好多周?chē)娜?，有的人就是提了三弦?lái)的，我想，今天有大餐了，果然，酒過(guò)三巡，向宗明就率先唱了起來(lái)：

秋天景清

打掃桂花庭

四面飛鴻響遠(yuǎn)音

玉液金波宴佳賓……

向宗明一起頭，周?chē)娜肆⒓醇尤脒M(jìn)來(lái)，有彈三弦的，有擊云板的，更多的是幫腔吟唱。向宗軒則是一邊拉二胡一邊唱，他的二胡拉得很好。白天在診所里，我們看見(jiàn)了墻上掛著的《二泉映月》《良宵》的曲譜，我就老是想，他坐在淙淙流淌的小溪邊拉二胡的樣子，一定是如癡如醉，忘我忘物。在別的地方還沒(méi)有見(jiàn)到拉二胡唱南曲的，向醫(yī)生的二胡伴奏南曲倒顯得有幾分與眾不同。約莫子夜，眾人才過(guò)足了癮，各自散去。聽(tīng)著噼噼啪啪的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，漸漸消失在那茂密的樹(shù)林里，我激動(dòng)的心情總是不能平靜，人對(duì)精神生活的追求是何等的頑強(qiáng)。文革時(shí)期，南曲被批得體無(wú)完膚，很多南曲藝人挨了斗，他們把三弦藏在豬圈樓上，把曲本藏在雞窩底下；改革開(kāi)放以后，人們迫不及待地把三弦和曲本找出來(lái)，通宵達(dá)旦地唱，聽(tīng)的人也是徹夜不眠地聽(tīng)，睽違太久了，太久了，人們像迎接情人一樣，要把全部的感情都宣泄出來(lái)。

土家族過(guò)去有包頭帕、抽葉子煙的習(xí)慣，圖為漁峽口附近的農(nóng)村常見(jiàn)場(chǎng)景。

在資丘街上搞工藝美術(shù)的覃遠(yuǎn)新，會(huì)寫(xiě)一首好字，能彈會(huì)唱，上中學(xué)時(shí)，老師在前面講課，他就在課桌上鋪了報(bào)紙寫(xiě)南曲的唱詞，既練字，又記了南曲段子。畢業(yè)以后，他就在街上租了門(mén)面，給別人劃玻璃，做裝潢，業(yè)余時(shí)間，就唱南曲，他彈得一手好三弦，唱得很有韻味。有一回，他來(lái)縣城，農(nóng)行的林行長(zhǎng)請(qǐng)他喝茶，邀我去作陪，聽(tīng)他唱了好些段子，我們沒(méi)有云板，就一邊拍著手打節(jié)奏，一邊跟著搖頭晃腦，隔壁幾個(gè)包間的客人紛紛跑過(guò)來(lái)看。人一多，覃遠(yuǎn)新勁頭更足，老板站在旁邊不住地續(xù)水，買(mǎi)單時(shí)，還打了五折，她請(qǐng)覃遠(yuǎn)新每晚都來(lái)唱南曲，按時(shí)間付工資，覃遠(yuǎn)新?lián)u著頭說(shuō)：來(lái)不了，來(lái)不了，資丘鎮(zhèn)上還有正經(jīng)的討生活的營(yíng)生，也是不可荒蕪的。

資丘每年都有文化節(jié)，已經(jīng)搞了三十幾屆，每回的演出，南曲當(dāng)然是必不可少的。有一回，我在電視上看文化節(jié)的直播，只見(jiàn)十多位老者，身著長(zhǎng)袍大褂，前襟往前一甩，然后落座，前襟就整齊地蓋在膝蓋上，接著，十幾雙手一起撥弄三弦，十幾個(gè)人一起合唱，那天唱的好像是《孔明祭風(fēng)》：

赤壁鏖兵

多虧孔明

草船借箭魯肅驚

獻(xiàn)連環(huán)多虧了鳳雛先生……

東風(fēng)一起抽身去

綸巾羽扇換別人……

十幾個(gè)鶴發(fā)童顏的老先生們唱得前仰后合，如入無(wú)人之境，那場(chǎng)景，就好像在麗江，聽(tīng)宣科他們演奏納西古樂(lè)?？梢哉f(shuō)，長(zhǎng)陽(yáng)的南曲絕不在納西古樂(lè)之下，更何況南曲除了音樂(lè)，還有這么好的文辭，只可惜，長(zhǎng)陽(yáng)沒(méi)有像宣科那樣會(huì)運(yùn)作的人，這樣一門(mén)古老而高雅的藝術(shù)，沒(méi)有走到更大范圍的人群中去，不能不說(shuō)是一個(gè)遺憾。

資丘的南曲傳承得很好，這和文化站的田玉成分不開(kāi)。他向上級(jí)爭(zhēng)取，南曲老藝人每月都有生活補(bǔ)助，每隔一段時(shí)間，他都要把這些老藝人召集起來(lái)聚一聚，粗茶淡飯，苞谷燒酒，圖個(gè)熱乎，圖個(gè)樂(lè)呵。老藝人們有啥困難，給他打個(gè)電話或是捎個(gè)信，他都會(huì)盡力解決，老藝人生了病，他都要去看一看，他不會(huì)空手進(jìn)門(mén)的，一斤紅糖，一筐桃子，一份心意。要是哪個(gè)老藝人過(guò)世，他前前后后要在那守幾個(gè)通宵，直到老藝人入土為安，他才回家，洗過(guò)澡，躺在床上，卻怎么也睡不著，一閉上眼睛，就是老藝人彈三弦唱南曲的影子。去縣上、去市里演出，都是他帶他們?nèi)?，扶他們上船下?chē)，到了賓館，一個(gè)一個(gè)把他們送到房間；吃飯時(shí)，又一個(gè)一個(gè)去叫他們，上場(chǎng)前，還要給他們檢查扣子扣好沒(méi)有，衣領(lǐng)是不是翻了；老人們有時(shí)還鬧一點(diǎn)情緒，他還要去哄他們，幾句好話，一塊苞谷糖，就會(huì)陰天轉(zhuǎn)晴，演出完，領(lǐng)了獎(jiǎng)，還要一起照個(gè)相，找個(gè)好一點(diǎn)的館子搓一頓，才能帶老人們回資丘?，F(xiàn)在，這支隊(duì)伍里突然少了一個(gè)人，那份難受，那份凄惶只有他自己才知道。

后來(lái)，田玉成有了新主意，他和校長(zhǎng)們商量，在學(xué)校開(kāi)設(shè)南曲的校本課程，設(shè)立南曲傳習(xí)所。南曲有了新生力量，田玉成比自己得了兒子還高興。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，他去資丘中學(xué)上完南曲課，回文化站的路上，放眼望去，滿山一片翠綠，清江河水就在烈士紀(jì)念碑的崖下流淌，他的心頭涌起莫名的激動(dòng)，忍不住哼起了南曲段子：

春景悠悠

春燕繞春樓

雨后清晨的清江

春風(fēng)吹拂春楊柳

春水池邊臥春牛

游春人兒飲春酒

思春佳人動(dòng)春愁

叫春香你與我將春簾高卷

同上春樓

正唱著，碰到了迎面走過(guò)來(lái)的覃遠(yuǎn)新：“田站長(zhǎng)今天好興致，唱起了思春的段子?！?/p>

“這不是學(xué)校開(kāi)設(shè)了南曲課嗎，高興?！?/p>

其實(shí)覃遠(yuǎn)新也是去教學(xué)生彈三弦的，連忙拱手抱拳：“同樂(lè)，同樂(lè)！”

陽(yáng)光把他倆的影子投在地上，那影子好像立馬有了笑聲。