程必榮

【文題】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

十九大剛結束，舉國上下就掀起了學習十九大報告的熱潮。全國各界人士，都從自己的視角出發(fā)看報告，解讀得有滋有味！在如火如荼的學習氛圍里，請看老師們是這么解讀十九大報告：

語文老師：金句不是堆砌辭藻，而是樸實動人！

數(shù)學老師：看看十九大報告，同學們就明白什么是“數(shù)字的力量”！

英語老師：“不忘初心，牢記使命”用英語講也很美……

物理老師：同學們，你們學知識是為了更有創(chuàng)造力的中國！

化學老師：一句“美麗中國”讓我們對社會主義現(xiàn)代化強國多了份遐想！

生物老師：還是那句話，人與自然是生命共同體。

政治老師：原文表述要記牢！這些知識點很重要！

歷史老師：你我都在見證新時代、新的歷史方位！

地理老師：學好地理才能跟緊祖國開放合作的步伐??！

班主任：中國夢，是我們這一代的夢，更是你們年輕人的夢！

作為新時代的學生，請你從老師們的解讀中，選擇兩三種解讀寫一篇文章來談談實現(xiàn)你的夢與實現(xiàn)新時代中國夢之間的關系。要求選好關鍵詞，使之形成有機的關聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標題，不少于800字。

【寫作指導】

這是一道任務驅動型材料作文，立意可結合材料中各科老師所處的學科角度闡述的內容，并扣住關鍵句“實現(xiàn)你的夢與實現(xiàn)新時代中國夢之間的關系”談感悟和認識。

立意示例：

1.從化學、生物老師的解讀中抓住“美麗中國與生態(tài)環(huán)境”這兩個關鍵詞，形成有機關聯(lián)：生態(tài)文明，是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計；建設美麗中國，為人民創(chuàng)造良好的生產、生活環(huán)境；人與自然是生命共同體，人類必須尊重自然、順應自然、保護自然……

2.從政治、歷史老師的解讀中抓住“中國特色社會主義進入新時代”這個關鍵句，形成有機關聯(lián)：中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位；中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復興的光明前景……

3. 從物理、地理老師的解讀中抓住“創(chuàng)新與開放”這兩個關鍵詞，形成有機關聯(lián)：創(chuàng)新帶來進步，開放走向世界……

有的考生在作文中，雖然抓住兩三個關鍵詞進行論述，但它們之間形成有機關聯(lián)不到位，或朦朦朧朧，或若即若離，給人一種游離之感；有的考生在作文中，忽略了作文題中的要求“談談實現(xiàn)你的夢與實現(xiàn)新時代中國夢之間的關系”，造成扣題不緊的結果，這種寫法說明學生的審題立意能力還有所欠缺。

【二類文】

建設生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計

□賀苒

不知從什么時候起，我曾經看到的清澈的河流變得污濁不堪，最后幾近成了一股細絲線；我曾經經過的茂密的叢林成了光禿禿的矮樹樁，任由黃沙漫天飛舞；我曾經仰望的湛藍天空彌漫著重重霧霾，好似黑風怪在張牙舞爪。這些污染現(xiàn)象什么時候能夠得以解決呢？到本世紀中葉，要把我國建成富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強國??！

“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”，展現(xiàn)的是生機盎然的田園風景；“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，描繪的是優(yōu)美恬淡的山村風光；“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”，呈現(xiàn)的是鐘靈毓秀的自然風景。一句句優(yōu)美的詩詞，再現(xiàn)了古人所處的如詩如畫的自然環(huán)境，多么令人神往。

可是，自古以來被歷代文人墨客謳歌唱誦的黃河之水，不再從“天上來，奔流到海不復回”。一瀉千里、滔滔不絕的河水，從1972年開始出現(xiàn)了自然斷流。在隨后的二十多年時間里，有十九年出現(xiàn)河干斷流，平均四年三次斷流。1987年之后，幾乎連年出現(xiàn)斷流，而且斷流時間不斷提前，斷流范圍逐漸擴大，斷流頻次不斷增加。地處河口段的利津水文站，1997年斷流時長達226天，為歷時最長的斷流。這是贊美過黃河的李白斷然不會料到的，飲用水資源的短缺早已成為不爭的事實。

如果說黃河斷流是各種盲目開采現(xiàn)象導致的話，那么青海湖的厄運又是誰釀成的？青海湖是我國最大的內陸咸水湖，是國內知名景區(qū)之一，多少海內外人士慕名而來，只為一睹其芳容。可是，隨著旅游熱潮的到來，慘不忍睹的事情發(fā)生了：青海湖沿湖360多公里遭到嚴重破壞，靠近公路和水邊的旅游景點尤其狼藉，垃圾場外觀測池內惡臭的液體已經溢出，流入附近的草場。一旦起風，垃圾袋漫天飛舞，四處飄蕩，飄到牧民家，飛進草場。常有牛莫名死亡，剖開牛肚子后，發(fā)現(xiàn)胃里竟然有垃圾袋。

最為滑稽的是賣水的人竟然沒水喝，也不敢喝水了。湛江吳川淺水鎮(zhèn)的自來水廠老板柯來福在自己家中新挖了一口井，連他自己也不敢喝自來水了。淺水鎮(zhèn)是粵西小東江流域內唯一一個取河水為飲用水源的鎮(zhèn)，其水源小東江支流三丫江，在短短五年內從三類水惡化為最“臟”的劣五類水。

水資源是人類賴以生存的自然條件之一，僅以水資源遭到的污染破壞為例，就可以管窺一斑，深知自然環(huán)境遭劫的慘劇了。

化學老師、生物老師對黨的十九大報告里面有關加快生態(tài)文明體制改革，建設美麗中國的解讀，講得多好啊，人與自然是生命共同體，人類必須尊重自然、順應自然、保護自然。

我們必須大聲呼吁，堅持人與自然和諧共生，建設生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計。我們必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，只有順從自然，才能駕馭自然，才能讓子孫后代擁有“白日依山盡，黃河入海流”的遼闊美景！

評點：文章最大的特色是運用以小見大的寫作手法，抓住“小”（水資源危機），來證明“大”（環(huán)境污染）——以飲用水資源危機的現(xiàn)象來提出全文的觀點——建設生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計，號召人們要按照十九大指出的，在追求經濟和社會發(fā)展的同時，更要保護生態(tài)環(huán)境，珍惜自然資源。美中不足的是，文章深度有余，形成有機關聯(lián)不足：除了第一段“我對環(huán)境污染的看法外”，其它各段對“談談實現(xiàn)你的夢與實現(xiàn)新時代中國夢之間的關系”這一要求扣得不夠緊，所以未能進入一類文行列。評分：內容16分+表達分18+發(fā)展等級16分=50分

【二類文】

我的夢，中國夢

□巫茗

班主任和英語老師對十九大的解讀講到我的心坎里去了。是的，“不忘初心，牢記使命”——中國夢，是這一代人的夢，更是我們年輕人的夢！

每個人都有自己的夢想。人是有思想的動物，有思想的動物就有自己的主張，自己的思維方式，這也是人區(qū)別于其他動物的最重要因素。夢想，是人生之必備，每個人，都應該朝著自己的夢想去努力，這樣才能實現(xiàn)自己的人生價值。

夢想是有領域的。每個人一生會有很多夢想，中國自古就有句老話：國在則家在，國亡則家亡。作為一個有責任心的人來說，必定會有強烈的愛國意識，就我自己而言，我就立志要當一名宇航員，當然這是我的夢想，但我會一直朝著這個夢想而努力奮斗，我會用我的汗水，去澆灌每一粒有潛力的種子，把握住每個機會，想要成功就要有所付出。我的肩上挑著國家興旺的責任，從這個角度上，我也應該努力奮斗，把自己培養(yǎng)成有理想、有能力的人，對國家能有所貢獻，不用到晚年才后悔自己少年時的不學無術。

有些人會把自己的夢想與國家的夢想隔絕開來，其實我們生活在中國這個大社會中，本身就是我們的幸運，與其他地區(qū)相比，我們的生活環(huán)境安定。近幾年，美國頻頻發(fā)生槍擊案，可見當下我們與那些受害者相比有多么幸運，這絕不是嘲諷那些受害者，只是自己覺得當下的安定環(huán)境實屬不易，我們既然享受了這環(huán)境給我們帶來的各種機遇，就應當給予回報。試想若是戰(zhàn)亂頻繁，連年逃難，我們連基本的生活都保證不了，又何談自己的夢想，唯一的夢想就是希望國家和平罷了。所以我們只有把自己與國家聯(lián)系起來，才能實現(xiàn)我們的夢，中國夢。

中國夢并不是中國自強而欺壓他國的夢，而是推助世界和平的夢，所以，我們通過自己的努力，實現(xiàn)了中國夢，就是讓我們的國家更有能力去幫助他國，實現(xiàn)世界的和平！

“不忘初心，牢記使命”，我們每個人都有一個只屬于自己的夢，但我們同屬于一個國家，所以每個人的夢又與國家民族興衰榮辱緊密相連。先賢顧炎武早就發(fā)出了“天下興亡，匹夫有責”的吶喊。因為國家好，大家才能好！

評點：文章立意切中肯綮，觀點明確。作者把立意確定為“我們只有把自己與國家聯(lián)系起來，才能實現(xiàn)我們的夢，中國夢”，這一立意是非常切合題意的，根據(jù)等級評分標準中的“符合題意”“中心突出”“內容充實”，內容項計18分。

難能可貴的是，作者扣緊“實現(xiàn)你的夢與實現(xiàn)新時代中國夢之間的關系”來論述，辨證地闡述“我的夢和中國夢之間的關系”?？梢哉f，全文高屋建瓴，論述全面，結構嚴謹。評分：內容18分+表達16分+發(fā)展等級16分=50分。

（編輯：李躍）