唐敬喜
(青島大學(xué),山東 青島 266071)
通過對(duì)高?;üこ痰陌l(fā)展情況進(jìn)行分析可知,具有內(nèi)部手續(xù)繁瑣、程序復(fù)雜、工期要求緊張及現(xiàn)場(chǎng)情況多變等特點(diǎn)。另外,工程各項(xiàng)工作在實(shí)施及開展過程中,還受管理工作偏差、融資多樣性、環(huán)境特殊性、變更索賠、造價(jià)增加及工程質(zhì)量等問題影響較大,引發(fā)高校的基建工程各項(xiàng)施工工作在開展過程中存在較多的問題。
通常大多數(shù)的基建工程在開展施工過程中,主要是采用邊施工邊設(shè)計(jì)方法,在該種設(shè)計(jì)方法下,導(dǎo)致項(xiàng)目工程的采購(gòu)時(shí)間較為緊迫,無法跟上工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)要求,增加了工程項(xiàng)目質(zhì)量控制的難度。另外,工程在開展各項(xiàng)施工時(shí),對(duì)施工原材料有著較高的使用量,并且施工過程中,施工原材料的種類較多,大多數(shù)工程承包商會(huì)將工程項(xiàng)目分包出去,但是會(huì)對(duì)采購(gòu)環(huán)節(jié)造成一定的影響,一旦采購(gòu)環(huán)節(jié)出現(xiàn)不慎,將會(huì)引發(fā)工程項(xiàng)目出現(xiàn)嚴(yán)重的質(zhì)量問題[1]。
高校的基建工程項(xiàng)目在施工過程中,所使用的計(jì)價(jià)方式主要為總價(jià)包干方式,在基建工程中融入EPC項(xiàng)目時(shí),為了提升項(xiàng)目建設(shè)效果及建設(shè)質(zhì)量,通常會(huì)考慮到利潤(rùn)、成本、風(fēng)險(xiǎn)等因素,大大增加了EPC項(xiàng)目的造價(jià)成本。另外,工程各項(xiàng)工作在實(shí)施及開展過程中,還受采購(gòu)、施工、設(shè)計(jì)等相互交叉影響較大,容易受到工程中不可抗力及工程變更等因素影響,增加了超概現(xiàn)象的發(fā)生概率[2]。
EPC在高校基建工程中應(yīng)用,廉政風(fēng)險(xiǎn)主要體現(xiàn)在工程的合同執(zhí)行、工程監(jiān)管及工程招標(biāo)等方面。高校基建工程各項(xiàng)工作的實(shí)施及開展情況,與概算批復(fù)額度、招標(biāo)限價(jià)有直接關(guān)系,通常總承包商在開展設(shè)計(jì)工作時(shí),通常會(huì)使用無法定價(jià)的設(shè)備及利潤(rùn)率較高的施工材料,并且還會(huì)在申請(qǐng)支付的同時(shí)出現(xiàn)謊報(bào)及虛報(bào)等行為,為總承包商及基建管理人員出現(xiàn)不當(dāng)謀利增加了可能性。
高?;üこ讨胁捎玫腅PC模式,通常是實(shí)施固定工期控制方法,現(xiàn)行的政策中要求,允許進(jìn)行立項(xiàng),初設(shè)工作在實(shí)施及開展后,開展招標(biāo)、設(shè)計(jì)、采購(gòu)及施工等工作,對(duì)工程的施工進(jìn)度會(huì)造成較大的影響。另外,受學(xué)校的開學(xué)時(shí)間影響較大,對(duì)高校中的基建工程項(xiàng)目管理造成了較大的影響,無法確保項(xiàng)目各項(xiàng)施工及管理工作的高效開展,并且在臨開學(xué)階段還會(huì)對(duì)學(xué)校的基建工作提出更高的要求,并且總承包方的投標(biāo)也無法滿足現(xiàn)階段的施工要求[3]。
高校是培養(yǎng)人才的搖籃,也是各項(xiàng)創(chuàng)新工作的實(shí)施及開展起點(diǎn),對(duì)提升建章立制質(zhì)量及效果方面展現(xiàn)出了獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。因此,EPC模式在實(shí)施及開展前,應(yīng)充分發(fā)揮工程變更、資金支付、驗(yàn)收管理、內(nèi)部審計(jì)之間的關(guān)系,做好內(nèi)部控制層層把關(guān),使用規(guī)章制度來完成對(duì)腐敗環(huán)節(jié)的有效遏制,確?;üこ谈黜?xiàng)建設(shè)工作在實(shí)施及開展過程中均能有章可依、有據(jù)可循,以便能夠有效的遏制住風(fēng)險(xiǎn)源[4]。
在高?;üこ探ㄔO(shè)中融入EPC采購(gòu)管理模式,應(yīng)做好采購(gòu)立項(xiàng)、合同管理及標(biāo)書編制等工作環(huán)節(jié),以實(shí)現(xiàn)對(duì)工程關(guān)節(jié)的有效控制,防止工程各項(xiàng)施工工作在實(shí)施及開展過程中受到人為的干擾,以保證各項(xiàng)施工工作的順利實(shí)施及開展。因此,采購(gòu)部門在實(shí)施及開展各項(xiàng)管理工作時(shí),要求各部門之間的人員應(yīng)不斷加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)工作,及時(shí)反饋工程中存在的問題,并出具合理化的解決措施,以實(shí)現(xiàn)對(duì)各項(xiàng)關(guān)鍵施工環(huán)節(jié)的有效控制,確保工程中各項(xiàng)施工工作能夠按期按量完成。
將跟蹤審計(jì)機(jī)構(gòu)的檢查及審查項(xiàng)目引入到高?;üこ探ㄔO(shè)中來,項(xiàng)目主要包括規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施及結(jié)算四個(gè)階段,各項(xiàng)工作在實(shí)施及開展過程中,應(yīng)充分發(fā)揮審計(jì)的監(jiān)督及預(yù)警作用,以便能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)基建管理部門中管理漏洞的快速堵塞,提升工程的績(jī)效質(zhì)量,嚴(yán)格控制工程造價(jià)風(fēng)險(xiǎn),控制工程的施工成本[5]。
腐敗行為是影響工程建設(shè)質(zhì)量的主要原因,為了確保高?;üこ谈黜?xiàng)工作的高效實(shí)施及開展,加強(qiáng)腐敗行為預(yù)防,確保信息公開還具有必要性?;üこ讨行枰_的信息主要包括工程款支付情況、工程變更情況及工程招投標(biāo)情況等。[6]。
EPC模式作為基建工程中一種新型的項(xiàng)目模式,在高校基建工程中應(yīng)用具有可行性。為了提升EPC模式在高?;üこ讨械膽?yīng)用效果及質(zhì)量,需要站在高校業(yè)主的角度對(duì)該模式進(jìn)行分析,了解基建工程中存在的風(fēng)險(xiǎn)問題,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)源進(jìn)行識(shí)別,以便有針對(duì)性的采取合理化的解決措施,加強(qiáng)基建工程的各環(huán)節(jié)管理,建立完善的基建工程風(fēng)險(xiǎn)防控制度,促進(jìn)高校基建工程管理水平及投資效益的提升,以便能夠在根源上控制基建工程的風(fēng)險(xiǎn),為高?;üこ谈黜?xiàng)工作的高效實(shí)施及開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。