賈金璽
(中國社會科學院 新聞與傳播研究所,北京 100021)
所謂“深閱讀”,就閱讀內容而言,“它應是指經(jīng)過時間揀選和驗證的人文社科經(jīng)典、各專業(yè)領域公認的優(yōu)質書籍”[1];就閱讀體驗而言,它是一種慢速的、沉浸式的、有著豐富的感官細節(jié)和復雜的情感、精神體會的閱讀??梢哉f,“深閱讀”是一種充分融入讀者主觀能動性與創(chuàng)造性去研讀優(yōu)質內容,同時進行思考和創(chuàng)造的過程。與之相對應的“淺閱讀”,則是一種旨在打發(fā)時間或獲取簡單知識常識的瀏覽式、隨意性、碎片化和娛樂化閱讀。一般認為,“深閱讀”更有助于人們陶冶情操,凈化靈魂,有助于社會傳承已知、創(chuàng)造新知,也因而被業(yè)界學界眾多人士所積極推崇。
進入移動互聯(lián)網(wǎng)時代,手機、平板電腦、電子閱讀器等移動終端的廣泛應用,給大眾閱讀載體、閱讀方式帶來了巨大的改變,碎片化的移動閱讀已成為目前最為流行的信息獲取方式。在這種背景下,“深閱讀”的地位有所弱化。如何看待目前這種閱讀方式的改變,從而更好地引導閱讀,值得關注。
如今,大眾閱讀已全面進入移動互聯(lián)網(wǎng)時代,數(shù)字閱讀逐漸成為人們一種全新的生活方式,通過移動終端進行閱讀已成為一大批人基本的生存和文化需求。相比傳統(tǒng)紙質書籍和傳統(tǒng)PC電腦,移動終端在促進數(shù)字閱讀方面具備很多天然的優(yōu)勢。從閱讀載體來看,各種移動終端在屏幕尺寸、顯示效果、操作界面上都越來越貼合數(shù)字閱讀的需求,而且便于隨身攜帶和隨時隨地展開閱讀;從閱讀成本來看,移動閱讀的內容獲取成本更低,不用提網(wǎng)絡中到處充斥的海量免費內容,即便是一些需要付費的正版電子書,價格也只有紙質版的三分之一左右;從閱讀體驗來看,移動閱讀普遍融入“評論”“分享”“轉發(fā)”等社交功能,讀者還能根據(jù)自身喜好進行個性化定制閱讀,獲取紙質書籍閱讀過程中很難得到滿足的體驗;從閱讀內容來看,移動終端上可呈現(xiàn)包括文本、圖片、音頻、視頻、虛擬動畫等豐富多樣的內容形式,方便讀者自由選擇取舍。正因如此,移動閱讀備受人們,尤其是年輕人群的追捧,移動閱讀產(chǎn)業(yè)也成為近年來學界業(yè)界普遍關注的焦點,其發(fā)展前景也被普遍看好。
實際上,相關報告披露的數(shù)據(jù)也印證著移動閱讀持續(xù)高速增長的發(fā)展態(tài)勢。2017年4月18日,中國新聞出版研究院發(fā)布的第十四次全國國民閱讀調查報告顯示,我國成年國民數(shù)字化閱讀方式(網(wǎng)絡在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、Pad閱讀等)的接觸率為68.2%,較2015年上升了4.2個百分點,實現(xiàn)了連續(xù)8年的增長……[2]亞馬遜于2017年4月20日發(fā)布的“2017年全民閱讀報告”中同樣批露,“電子書閱讀的普及率繼續(xù)呈上升趨勢,閱讀電子書的受訪者比例與去年相比上升6%,達到90%”,而且“78%的受訪者選擇通過社交平臺(微信、微博、豆瓣、知乎等)分享閱讀有關的內容”。[3]可以說,移動閱讀的快速崛起正在悄然改變我國全民閱讀的結構與面貌。
移動閱讀的出現(xiàn)與崛起,為不愛閱讀、無暇閱讀的人們提供了更加便利快捷的閱讀渠道,客觀上也縮小了城鄉(xiāng)之間的閱讀量、閱讀率鴻溝。但我們也不能忽視移動閱讀在一定程度上對“深閱讀”環(huán)境與方式的弱化和消解。在這個背景下,我們有必要厘清移動“深閱讀”所面臨的現(xiàn)實困境,進而探尋突圍之道。
“深閱讀”在移動閱讀時代的式微,有著多方面復雜的因素。筆者以為,讀者閱讀習慣的改變,優(yōu)質數(shù)字內容的稀缺,新娛樂方式的強烈沖擊是最為主要的三個方面。
中國新聞出版研究院 2017 年發(fā)布的第14次《全國國民閱讀調查報告》顯示,2016年我國成年國民日均手機閱讀時長為74.40分鐘,其中,人均每天微信閱讀時長為 26分鐘;人均每天電子閱讀器閱讀時長為5.51分鐘;人均每天接觸Pad(平板電腦)的時長為13.88分鐘。[4]這一系列數(shù)據(jù)說明,我國國民閱讀方式和習慣已有了極大的變化。這種現(xiàn)象的出現(xiàn),或有兩方面原因:一方面,人們在家里、辦公室、圖書館等固定地點進行閱讀的大段時間不斷減少,而在交通工具、移動途中的閱讀時間卻不斷增加,人們越來越習慣于在等人、候車、聚餐等碎片化時間中利用移動終端進行閱讀;另一方面,閱讀平臺(微信、微博、閱讀APP、手機網(wǎng)站等)的空前豐富,也使得人們在這些閱讀平臺之間的跳躍切換非常便捷,以期得到最精簡、最有用、最感興趣的信息,客觀上打破了閱讀的連貫性和延續(xù)性,加劇了碎片化淺閱讀態(tài)勢。
追根溯源,讀者閱讀行為的改變,與閱讀心理的悄然變化不無關系?,F(xiàn)如今,閱讀在一定程度上承擔了相當分量的休閑娛樂功能,尤其是年輕化讀者群體的閱讀,“不僅僅是尋求精神上的皈依和認同,而越來越重視閱讀帶來的視覺享受和愉悅感覺?!盵5]在這種心理的驅使下,人們對于閱讀內容的選擇更趨于實用主義、功利主義,只要能夠休閑娛樂并獲取一種心理平衡即可。這種情形下,傳統(tǒng)深閱讀固有的“儀式感”也逐漸被沖擊得支離破碎。
移動閱讀的碎片化淺顯化,表面上是讀者充分利用了時間,并且獲取了一定的愉悅感,但是,長期熱衷或偏好甚至是習慣于“碎片化”閱讀而忽視“深閱讀”,必然會導致頭腦淺薄化和思維碎片化。美國科技作家卡爾便認為“碎片化”閱讀的泛濫使讀者犧牲了深入閱讀的功能,變成只是信息的解碼者,形成豐富的精神連接的能力被擱置。[6]從更深遠廣闊的角度看,“碎片化閱讀在一定程度上瓦解了人類經(jīng)典文化的傳承,尤其是印刷時代積累的不朽著作”[7]。
數(shù)字閱讀潮流勢不可擋,但劣質內容泛濫,優(yōu)質內容相對稀缺的現(xiàn)狀不容忽視。
首先,部分數(shù)字內容供應平臺過于看重數(shù)字閱讀背后的商業(yè)利益,甚至打著法律的“擦邊球”,向讀者提供淫穢低俗的內容。據(jù)報道,2016年1—6月期間,新聞出版總署、全國“掃黃打非”工作小組辦公室開展整治行動,對互聯(lián)網(wǎng)出版的低俗內容進行全面清理,共有包括網(wǎng)絡小說、手機小說在內的1 414種淫穢色情和低俗網(wǎng)絡文學作品被查處,20家傳播淫穢色情文學的網(wǎng)站被關閉,累計刪除各類淫穢色情文學網(wǎng)頁鏈接3萬余個。[8]
其次,紙質書籍出版有著嚴格的編審把關,其版權也有著相對完整的保護體系,這就客觀上造成兩方面的后果:一是部分精品內容、經(jīng)典內容由于版權保護的限制,難以轉化成為數(shù)字化資源,最終呈現(xiàn)在移動終端界面之上;二是大量免費、盜版的數(shù)字內容先于正版內容出現(xiàn)在讀者面前,直接危害正版內容的合法權益。這其中,不少數(shù)字閱讀平臺為提高點擊率,或為非法獲利,充當免費、盜版數(shù)字內容的“保護傘”。2017年4月,全國“掃黃打非”辦公室會同國家版權局對外公布的12起侵權盜版典型案件中有一件涉及數(shù)字內容侵權,四川雙流“輕之國度”“輕之文庫”未經(jīng)權利人許可,向公眾提供侵權小說作品2 200余部,并通過廣告方式非法獲利27萬余元。[9]
最后,移動閱讀內容的生產(chǎn)過于強調迎合讀者需求,過于強調迎合市場熱點。有調查數(shù)據(jù)顯示,在手機閱讀接觸群體中,“都市言情”類書籍最受歡迎,選擇比例為23.5%,接下來是“文學經(jīng)典”(17.2%)“歷史軍事”(15.4%)和“生活社科”(15.1%)。[10]因此,更受讀者青睞的領域成為內容生產(chǎn)的熱點領域。據(jù)披露,有的數(shù)字閱讀平臺要求簽約作家每日更新字數(shù)遠超常人能力所為,為了完成字數(shù)要求,作家只能絞盡腦汁湊字數(shù),而不顧內容質量的優(yōu)劣;還有作者利用“寫作神器”,采用“復制粘貼”、掐頭去尾創(chuàng)作出所謂“原創(chuàng)內容”。正因如此,優(yōu)質精品數(shù)字內容愈發(fā)顯得難能可貴。
進入移動互聯(lián)網(wǎng)時代,人們的社交娛樂方式前所未有地豐富,層出不窮的新娛樂交往方式客觀上占據(jù)了人們的時間,分散了人們的讀書精力。從移動終端載體來看,這種現(xiàn)象也很普遍。為了迎合用戶的多樣化需求,移動閱讀終端往往被融入了更多的非閱讀類溝通交往、娛樂消遣功能(除了少數(shù)像亞馬遜kindle等專門用于移動閱讀的電子閱讀器外),這些溝通交往娛樂消遣的功能更容易“掠奪”人們的注意力。在第十四次國民閱讀調查報告中,一項針對手機閱讀接觸者“通過手機從事的活動”的調查顯示,近九成(89.1%)讀者選擇“微信”作為通過手機從事的主要活動,選擇“聽音樂(68.9%)”“看視頻(68.6%)”“手機QQ(48.1%)”等的比例也非常之高;而“瀏覽手機網(wǎng)頁(45.9%)”“看手機小說(39.9%)”“與工作、學習有關的信息(25.9%)”“閱讀手機報(19.8%)”等活動比例相對較低[11]。這在一定程度上說明,閱讀是比較難競爭過微信、音樂、視頻等活動(功能)的。
除了上述三大因素之外,移動閱讀終端的舒適度、便利度不足,閱讀軟件功能不完善、欠缺個性化設置、全社會“深閱讀”環(huán)境氛圍的弱化等問題也都是影響移動“深閱讀”發(fā)展的直接原因。
扭轉移動閱讀淺顯化碎片化的面貌,有賴政府機構、出版廠商和讀者作家等多方面力量的共同努力,而且這也必將是一個漫長的過程。筆者以為,可考慮重點從精品內容建設、閱讀體驗提升、閱讀習慣培養(yǎng)和閱讀氛圍營造四方面尋求突破。
豐富精品內容資源,是拓展移動“深閱讀”最基礎的保障。內容建設離不開國家法規(guī)政策的大力支持,但更重要的還是依靠出版廠商、內容創(chuàng)作者等方面的共同努力。簡單來說,加強內容建設可從現(xiàn)有內容資源的數(shù)字化和優(yōu)質數(shù)字內容的新創(chuàng)作兩方面入手。
現(xiàn)有內容資源的數(shù)字化,既包括傳統(tǒng)出版企業(yè)將紙質圖書加工制作成數(shù)字化內容,也包括出版企業(yè)或科技公司對經(jīng)典公版圖書的二次數(shù)字化。相對而言,現(xiàn)有內容資源的數(shù)字化轉換技術門檻較低、操作簡單,絕大部分出版企業(yè)都可以輕松完成;而將經(jīng)典公版圖書重新設計排版數(shù)字化,則更加考量內容運營商、出版商的實力水平。例如,知名閱讀平臺商掌閱公司于2014年便成立了公版項目組,對國學名著、經(jīng)典文學作品等公版圖書重新設計排版,使得這些內容可在手機上更好更舒服地呈現(xiàn)出來,讓名著更易讀、好讀。截至2016年4月,掌閱已提供2 000多本公版圖書的數(shù)字化資源,累計下載超過4 000萬次。[12]
扶植優(yōu)質數(shù)字內容創(chuàng)作是內容突圍的另一條重要路徑。2015年1月,國家新聞出版廣電總局印發(fā)《關于推動網(wǎng)絡文學健康發(fā)展的指導意見》,明確提出要從資金政策、人才培養(yǎng)、版權保護等方面加大對優(yōu)質原創(chuàng)內容的支持力度,促進網(wǎng)絡文學健康可持續(xù)地發(fā)展。但在具體操作層面,一些數(shù)字出版平臺做得更多,探索也更深。例如,2015年3月成立的閱文集團,致力于打造成為中國領先的正版數(shù)字閱讀平臺和文學IP培育平臺,因而在內容資源打造上狠下功夫,除了注重編輯團隊的培訓和業(yè)務水平提升,集團旗下的文學網(wǎng)站還先后和上海社科院、魯迅文學院合作,培訓和指導網(wǎng)絡作者。前文所述的掌閱公司也在2017年2月攜手百度文學、中文在線等多家數(shù)字閱讀平臺,共同成立“原創(chuàng)聯(lián)盟”,推出“精品內容全平臺共享計劃”,旨在聯(lián)合行業(yè)內的領先企業(yè),挖掘優(yōu)秀網(wǎng)絡文學作家,擴大原創(chuàng)作品的市場影響力??梢灶A見,讀者能在移動端進行“深閱讀”的精品數(shù)字內容會越來越豐富,形式會越來越多樣。
移動閱讀體驗的好壞,直接關系著讀者是否愿意利用移動終端進行深閱讀。因此,不斷提升讀者閱讀體驗,成為拓展移動深閱讀的一個重要突破口。總體說來,根據(jù)讀者需求層次的高低,閱讀體驗的提升途徑可以充分考慮兩個方向,一是提供極致的感官體驗,充分滿足讀者的閱讀需求;二是提供豐富的個性化閱讀、社交閱讀體驗,滿足讀者深層次的交流溝通、自我實現(xiàn)需求。
前一種方向無需贅述,目前絕大部分移動閱讀平臺(APP)已經(jīng)能為讀者提供排版貼切、顯示效果上佳、操作便捷的閱讀體驗;涵蓋了文字、視頻、動畫、語音等多種形式。若想有更大的突破,需要依賴大數(shù)據(jù)、VR(虛擬現(xiàn)實)、AR(增強現(xiàn)實)等技術的不斷發(fā)展和完善,帶給讀者更多個性化、沉浸式智能“深閱讀”場景。
后一種方向則更具探索和優(yōu)化空間,也是諸多數(shù)字閱讀平臺(APP)打造閱讀體驗差異化、特色化的重點。移動閱讀中融入恰當?shù)纳缃辉睾蛡€性化推薦元素,不僅能刺激讀者的使用時間和使用頻率,還能迎合并滿足讀者深層次的心理需求。在社交閱讀方面,各平臺都在嘗試不同的融入方式,例如,微信讀書APP引入了微信中的多項特色社交功能,讀者可與好友之間贈書或借書,同時提供好友間的閱讀排名;多看閱讀APP的書友圈功能,允許書友之間相互關注,相互分享筆記、收藏和閱歷,達到以書會友的目的;拇指閱讀APP則打造一個閱讀達人社區(qū),允許讀者關注那些自己感興趣的閱讀達人并從社區(qū)中獲取他們最新的書評筆記。在個性化閱讀方面,各平臺也基于不同的技術或標準向讀者推薦閱讀內容,有的以讀者興趣或閱讀歷史為推薦標準,有的以當前網(wǎng)絡閱讀熱點為推薦標準,有的以社交關系閱讀內容為推薦標準,也有綜合多種標準綜合推薦的,無論哪種推薦標準,目的無外乎是竭力滿足讀者的閱讀需求,提升讀者閱讀體驗。
讀者閱讀習慣的好壞,直接影響著閱讀效果的優(yōu)劣。移動閱讀人群年齡普遍相對較低,其良好閱讀習慣的養(yǎng)成更需要學校、媒體、企業(yè)和社會組織等多方力量的共同引導。一方面引導移動閱讀人群能夠明辨深淺閱讀的關系并在二者之間找準平衡;另一方面則以各種活動進行外部刺激,激活讀者閱讀熱情,養(yǎng)成良好習慣。
首先,引導讀者正確看待“深閱讀”與“淺閱讀”二者之間的關系,努力在這二者之間找到一個平衡點?!皽\閱讀”可使讀者快速了解信息,掌握事物大概,有助于挑選出適合自身“深閱讀”的內容;反之,“深閱讀”能使讀者掌握事物細節(jié),了解來龍去脈,促進思考和構建完整的知識體系,有助于指導“淺閱讀”的合理科學開展??梢哉f,“深閱讀”是主體,“淺閱讀”是基礎,二者是密不可分的有機體,并非是截然不同的對立面。成年人可根據(jù)自身需求調整深淺閱讀比例,而未成年人則更需要在家長、老師的引導下多進行“深閱讀”,逐步養(yǎng)成閱讀的良好習慣。
其次,社會多方力量的共同推動也是促進讀者養(yǎng)成良好閱讀習慣的一個原動力。2006年,中宣部等幾部委正式聯(lián)合推廣“全民閱讀”活動,每年圍繞特定主題展開系列活動,推動全社會營造出愛讀書、善讀書、讀好書的良好閱讀風氣。這些活動一定程度上有利于讀者良好閱讀習慣的養(yǎng)成。但在移動互聯(lián)網(wǎng)時代,數(shù)字內容運營商開展的一些主題活動更加吸引移動閱讀人群的參與。2016年底,京東讀書推出了“京東共讀”活動,“由專業(yè)出版編輯精選圖書干貨,降低讀書成本,組隊對抗閱讀惰性,使書友21天養(yǎng)成良好閱讀習慣”[13]。“京東共讀”開辟了目前國內獨有的讀書新模式——賞金共讀模式,只要書友按規(guī)定完成相應的讀書任務,即可獲得額外的高額賞金。這個激勵方式吸引了大量書友的參與,據(jù)其微信官方公號披露,截至2017年4月27日,“京東共讀”已成功舉辦3期,吸引20萬書友參與活動,共讀12本書。
當然了,讀者閱讀習慣的養(yǎng)成,主要還得依賴自身的認識與堅持,外部的力量畢竟只是一種輔助。而一旦有了良好的閱讀習慣,移動深閱讀的整體面貌必然會有所改觀。
移動閱讀已成為當今社會數(shù)字閱讀的一個主流,但在信息龐雜,內容空前繁榮的環(huán)境下,再優(yōu)秀的內容也要借助一定的推廣手段才能脫穎而出,為廣大讀者所知曉。而且,即便是閱讀屬于相對個人化的活動,也會受到社會環(huán)境的影響。因此,加大推廣營銷力度,瞄準社會熱點關注點,也是有效促進移動“深閱讀”發(fā)展的途徑。
第一種可考慮利用名人示范效應,通過名家榜樣力量推動精品內容的擴散。名人普遍具有更高的號召力和影響力,名人所推薦的優(yōu)質內容也更容易贏得讀者關注。2017年4月20日,亞馬遜聯(lián)合優(yōu)酷制作的《讀書人》節(jié)目正式播出,這檔節(jié)目就集結了俞敏洪、李敖、羅振宇等12位“讀書名人”,請他們分別在節(jié)目中向觀眾傾訴閱讀在他們的人生中所扮演的重要角色,分享閱讀為他們自己帶來的思考、成長,甚至成功的故事。截至2017年5月17日,該節(jié)目已推出9期,共有9位“讀書名人”分享了自己的讀書經(jīng)歷,總播放量已超過2 200萬次。
第二種可考慮借助熱門影視劇、綜藝節(jié)目的熱度,推廣數(shù)字內容。亞馬遜調查發(fā)現(xiàn),電子書讀者更易受影視劇、綜藝內容熱點的影響,例如,《三生三世十里桃花》《降臨》《人民的名義》等熱播影視劇直接帶動了其同名電子書的熱銷;央視《中國詩詞大會》節(jié)目的火爆也直接帶動了詩詞類電子書的銷量。這就要求數(shù)字內容運營商要能夠依據(jù)當前的大眾熱點和社會焦點,有針對性地推出一些相關性較高的數(shù)字閱讀產(chǎn)品。
第三種則是挖掘普通讀者的閱讀故事,通過身邊的力量來激活讀者的興趣。如今,越來越多的讀書推廣活動中更加關注普通讀者的示范力量,注重挖掘身邊“讀書人”,說出自己的閱讀故事,帶動周圍大眾的閱讀熱情。亞馬遜在2017年4月正式啟動“亞馬遜邀你2017一起讀”活動中,推出了“百人百個閱讀故事社交分享”環(huán)節(jié),希望借此號召和鼓勵更多人加入閱讀的行列。
移動閱讀的淺顯化碎片化,是媒介載體改變、傳播渠道改變、讀者閱讀習慣改變等多種因素共同作用下的產(chǎn)物,它有著鮮明的時代特征,我們不能忽略其消極作用,但更需正視其積極作用。正如國家新聞出版廣電總局副局長孫壽山在第三屆中國數(shù)字閱讀大會上所說,“數(shù)字閱讀作為新型閱讀方式,正在平穩(wěn)有序地快速發(fā)展,助力全民閱讀覆蓋面與質量的雙提升。……希望集中各方智慧,凝聚各界力量,將數(shù)字閱讀推向內容更加優(yōu)質、形式更加多樣、受眾更加廣泛,更加富有活力的新高度。”[14]
移動“深閱讀”的培育和推廣并非一朝一夕可以形成,有賴整個社會,特別是出版機構、讀者大眾等多方面的共同努力。隨著媒介技術的不斷完善,優(yōu)質數(shù)字內容的日益豐富,讀者素質的不斷提高,閱讀氛圍的日益濃厚,移動閱讀可以越來越“深”。