汪德生動(dòng)作干練，快人快語(yǔ)，鐵面無(wú)私卻樂(lè)于助人，深厚的專業(yè)素養(yǎng)和極具個(gè)性的人格魅力，讓他在督學(xué)隊(duì)伍中格外耀眼。他勤于學(xué)習(xí)，專業(yè)過(guò)硬。從事電化教育工作幾十年，他對(duì)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的“建、配、管、用”業(yè)務(wù)知識(shí)了如指掌，過(guò)硬的專業(yè)素養(yǎng)得到了受檢單位的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。他敢于亮劍，真督實(shí)導(dǎo)。2013年他以檢查組專家的身份，從政策、專業(yè)配置的角度，幫助萍鄉(xiāng)市安源區(qū)和鷹潭市月湖區(qū)爭(zhēng)取到了區(qū)政府的專項(xiàng)配備資金，給教師人手配備了一臺(tái)電腦，中小學(xué)校都配備了班班通設(shè)備。除做好電教館的分管工作之外，他一直活躍在兼職的督學(xué)崗位上，經(jīng)常參加省、市專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估。在參加省、市素質(zhì)示范學(xué)校評(píng)估中，對(duì)受評(píng)學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)，提出建設(shè)性意見(jiàn)。他用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)對(duì)督導(dǎo)工作的熱愛(ài)，用平凡的工作詮釋了對(duì)事業(yè)的追求，播種對(duì)教育事業(yè)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬。