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排球運動指關(guān)節(jié)的損傷和預(yù)防

2018-03-21 09:49韋宇
體育時空 2018年1期
關(guān)鍵詞:指關(guān)節(jié)排球韌帶

韋宇

一、前言

排球運動一直是我國優(yōu)勢項目,中國女排在80年代創(chuàng)造了五連冠,也是中國三大球運動中唯一獲得奧運會金牌的項目。排球運動在學(xué)生中普及度和受歡迎度非常高,他能夠有效防止沮喪、失望、抑郁等心理,提高心理健康水平;還能促進(jìn)學(xué)生之間的交流,增強合作意識。本文分析在排球運動過程中指關(guān)節(jié)發(fā)生損傷的原因,繼而提出切實可行的預(yù)防損傷的方法,降低指關(guān)節(jié)損傷,盡早參與到排球運動中。

二、研究對象與方法

本文以南京師范大排球?qū)m棇W(xué)生為研究對象,合計62人,其中男生45人,女生17人。

(一)文獻(xiàn)資料法

通過查閱排球運動損傷的專著、論文等紙質(zhì)文獻(xiàn)以及中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫等網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫。

(二)問卷調(diào)查法

根據(jù)南京師范大學(xué)排球?qū)m棇W(xué)生手指受傷情況制定了與之對應(yīng)的問卷調(diào)查。向南京師范大學(xué)排球?qū)m棇W(xué)生發(fā)放問卷62份,回收問卷60份,問卷回收率96.8%,其中有效問卷60份,調(diào)查問卷有效率100%。

(三)邏輯分析法

通過邏輯方法對排球?qū)m棇W(xué)生在教學(xué)、訓(xùn)練和比賽中中指關(guān)節(jié)受傷情況進(jìn)行調(diào)查和總結(jié)。運用邏輯分析法,對文章進(jìn)行整理、調(diào)整,做到文章合理化、程序化、有序化。

三、研究結(jié)果與分析

(一)排球?qū)m棇W(xué)生手指損傷情況分析

手指受傷情況大致有以下四種:關(guān)節(jié)囊扭傷、指關(guān)節(jié)骨折、側(cè)副韌帶撕裂、軟組織挫傷,具體見表1。

通過表1表明發(fā)生關(guān)節(jié)囊扭傷的有21人,占損傷的84%,18人軟組織挫傷,側(cè)副韌帶撕裂和骨折分別有3人和2人,占12%和8%。

(二)排球?qū)m棇W(xué)生指損傷原因分析

學(xué)生指受傷原因從高到低依次是:技術(shù)動作不合理、自我保護(hù)意識差、準(zhǔn)備活動不充分、訓(xùn)練中受傷、比賽中受傷、運動疲勞,具體見表2。

通過表2表明技術(shù)動作不合理造成指關(guān)節(jié)損傷的比例最高,有24人,占96%,其次是排球?qū)m棇W(xué)生變化意識差,有18人因為自我保護(hù)意識差而發(fā)生損傷,占72%;

排在第三位的是準(zhǔn)備活動不充分,在訓(xùn)練中受傷的有14人,占56%,在比賽中受傷的人數(shù)有12人,占48;運動疲勞也是導(dǎo)致排球?qū)m棇W(xué)生運動損傷的原因之一;

(三)排球?qū)m棇W(xué)生指關(guān)節(jié)損傷預(yù)防

1.教學(xué)時要注重錯誤技術(shù)動作的糾正

教師在進(jìn)行教學(xué)、訓(xùn)練、比賽時,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在傳球、扣球、攔網(wǎng)、發(fā)球等動作不正確,一定要提醒學(xué)生并及時糾正。錯誤的手形動作會引起指關(guān)節(jié)的扭傷、挫傷等,所以教師正確指導(dǎo)學(xué)生的手型具有重要的意義。

2.排球?qū)m棇W(xué)生自身要做好充分準(zhǔn)備

在訓(xùn)練和比賽前一定要做好準(zhǔn)備活動,準(zhǔn)備活動充分會降低指關(guān)節(jié)肌肉肌肉纖維粘滯性,關(guān)節(jié)間的滑液濃度降低,即使進(jìn)行強度大的傳球、扣球、攔網(wǎng)等動作時候,也會降低指關(guān)節(jié)的扭傷、挫傷等。

四、結(jié)論與建議

(一)結(jié)論

1.在排球?qū)m棇W(xué)生中發(fā)生關(guān)節(jié)囊扭傷的最多,其次發(fā)生軟組織挫傷排球?qū)m棇W(xué)生中發(fā)生側(cè)副韌帶撕裂和骨折的學(xué)生較少。

2.排球?qū)m棇W(xué)生指關(guān)節(jié)受傷原因從高到低依次是:技術(shù)動作不合理、自我保護(hù)意識差、準(zhǔn)備活動不充分、訓(xùn)練中受傷、比賽中受傷、運動疲勞。

3.排球?qū)m椊處熢谶M(jìn)行教學(xué)、訓(xùn)練、比賽的時候一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生手形不正確,一定要提醒學(xué)生并及時糾正。

(二)建議

1.建議增強排球?qū)m棇W(xué)生指關(guān)節(jié)肌肉韌帶的針對性練習(xí),增強指關(guān)節(jié)的靈活性。

2.建議教師教學(xué)和訓(xùn)練時候要關(guān)注細(xì)節(jié),發(fā)現(xiàn)學(xué)生有技術(shù)動作錯誤的時候要及時糾正,將運動損傷降到最低。

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