○主持人 林云霞
說到寫作方法的傳授,有一些人是反對的。理由是文字輸出無非是心理活動的外化,真心記錄自己的思想便是了。一個人記錄思想的次數(shù)多了,熟能生巧,自然能琢磨出自己的表達(dá)方式。這樣的方式有獨特個性,文字里透露出生命的氣息。相反,如果在文字成品里讓讀者看到技法,文字就失掉了一半靈性。如果這種技法還是經(jīng)傳授得來的,文字就更容易顯得機(jī)械刻板。追求寫作方法的傳授,一般是把寫作要求提到作家的高度了——咱們做學(xué)生的,其實可以吸收前人的技法。
高中生之友(中旬刊)2018年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)