紀欣欣

全面建設小康社會，關鍵在于提高廣大農(nóng)民的科技文化素質(zhì)和致富能力，培育一代新型農(nóng)民。唐山農(nóng)業(yè)廣播電視學校作為河北省農(nóng)村遠程教育的主體和農(nóng)民科技教育培訓的重要基地，始終堅持立足農(nóng)業(yè)、面向農(nóng)村、服務農(nóng)民，以提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)、培養(yǎng)農(nóng)村專業(yè)人才為出發(fā)點，利用廣播、電視、網(wǎng)絡等傳播手段和文字、音像教材，VCD光盤等傳播媒體開展農(nóng)民教育培訓，千方百計把課堂辦到農(nóng)民家門口，實現(xiàn)了大容量、廣覆蓋、低成本和快捷有效的農(nóng)民教育培訓，為農(nóng)村培養(yǎng)了一大批留得住、用得上的實用人才，為唐山市新型農(nóng)民培養(yǎng)和新農(nóng)村建設做出了積極貢獻。隨著形勢的不斷發(fā)展和變化，農(nóng)民教育培訓也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。

面臨新機遇和挑戰(zhàn)如何開展農(nóng)民培訓、提高農(nóng)民素質(zhì)，農(nóng)廣校探索到一套獨特的途徑：運用多種教學方式以農(nóng)民能夠接受的方法把知識送到農(nóng)民手中。本文將學校教育培訓的幾種途徑介紹如下：

1 利用遠程教育獲取知識

農(nóng)民家中只要有臺電腦，能夠上網(wǎng)，就能接受遠程教育。中央農(nóng)業(yè)廣播電視學校與與農(nóng)民科技培訓教育中心聯(lián)合開辦的中國農(nóng)村遠程教育網(wǎng)一直受農(nóng)民青睞。搜索地址為http：//www.ngx.net.cn。網(wǎng)上有很多版塊，包括農(nóng)廣校的簡介、各地農(nóng)廣校的教育信息、也有教材，課件以及視頻資料供農(nóng)民朋友學習。網(wǎng)頁的建立旨在向廣大農(nóng)村傳播農(nóng)業(yè)科技知識，推廣農(nóng)業(yè)實用技術，提高農(nóng)民朋友的科技素質(zhì)和生產(chǎn)技能，內(nèi)容比較豐富，幾乎涵蓋農(nóng)業(yè)培訓的各個專業(yè)。如果有問題，也可以在網(wǎng)上咨詢，會有相關專家定期答疑解惑。這種方式可以隨時隨地學習，比較方便。

2 送教下鄉(xiāng)傳授經(jīng)驗

農(nóng)廣校教育與其他學校唯一不同的就是教學的靈活性。教在校生更多考慮的是學科的系統(tǒng)性，往往按教材編排順序教學。對于農(nóng)民學員并不適合。以果林專業(yè)為例，他們正從事果園的深翻施肥及果實采摘等工作，如果按教材先從果樹生產(chǎn)基礎講起，農(nóng)民們下課后摘著果實要想著花的功能，死記硬背，還用不上。

為此，農(nóng)廣校老師們需大膽改革教學模式，根據(jù)動植物生長過程中不同時期所需要的飼養(yǎng)管理和田間管理技術，直接講授當前生產(chǎn)所需要的管理工作技術，在此基礎上引入必要的專業(yè)理論，讓學生逐漸明白為什么這么做。同時，為了能使教學更生動，學校還為老師配備了計算機、投影儀等各類便攜式教學實驗設備。實踐證明，送教下鄉(xiāng)是接受度最高的培訓方式。

3 參加全日制或函授繼續(xù)教育

農(nóng)民蘊藏著極大的學習熱情和對科技的渴望。對于已有一定生產(chǎn)能力的農(nóng)民來說，簡單的技術培訓已經(jīng)不能滿足他們的需求，要更好地讓農(nóng)民朋友獲取知識，就應該參加繼續(xù)教育。目前農(nóng)廣校系統(tǒng)有中專教育、中專繼續(xù)教育和大專本科教育。每一個教育階段適合不一樣的人。中專教育適合中年農(nóng)民及留守婦女，參加教育能讓他們增加社會知識和生活知識。中專繼續(xù)教育和大專本科教育適合新型職業(yè)農(nóng)民，參加教育能提高農(nóng)民的專業(yè)知識和社會閱歷。經(jīng)過實踐發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)教育很受農(nóng)民朋友歡迎。我校每年招收中專生600人，大專本科生700人。

4 通過“村村通”大喇叭廣播推廣技術服務

“村村通”網(wǎng)絡廣播通過現(xiàn)代通訊技術，把全市各村的大喇叭進行聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)多級管理的信息實時發(fā)布，“村村通”大喇叭是政府部門與農(nóng)民之間溝通的紐帶和橋梁。通過它不僅可以傳播農(nóng)業(yè)知識與技術，還可以把國家的農(nóng)業(yè)政策、農(nóng)民政策，農(nóng)村政策傳達各廣大農(nóng)民，以提高農(nóng)民意識，充實農(nóng)民頭腦，加大農(nóng)村精神文明建設。為配合大喇叭廣播的實用性，中國農(nóng)村遠程教育網(wǎng)與中央人民廣播電臺聯(lián)合開辦了《致富早班車》、《三農(nóng)早報》和《鄉(xiāng)村大講堂》欄目，自從開辦以來，為提高廣大農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營能力和綜合素質(zhì)作出積極的貢獻。

5 通過電視學習專業(yè)知識

有線電視在農(nóng)村已經(jīng)基本普及，電視能給農(nóng)民帶來很多外界的信息。農(nóng)業(yè)知識也可以通過電視學習。中央農(nóng)業(yè)廣播電視學校、農(nóng)業(yè)部農(nóng)民科技教育培訓中心在CCTV-7開辦的農(nóng)民科技教育與培訓欄目《農(nóng)廣之聲》，本欄目自1996年七套農(nóng)業(yè)節(jié)目創(chuàng)立以來，播出了大量的具有科學性、系統(tǒng)性和實用性的節(jié)目，內(nèi)容涉及種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)業(yè)機械、農(nóng)村能源、勞動力轉(zhuǎn)移培訓、生活服務等農(nóng)民生產(chǎn)生活的各個方面，形成了樸實無華、通俗易懂、易學易用的風格特色，目前已逐步成為農(nóng)民觀眾喜愛、能夠看得懂、學得會、用得上的“實惠”欄目。

6 在家利用書籍、光盤學習

農(nóng)廣校教師在下鄉(xiāng)進行教育培訓時，都會給農(nóng)民發(fā)放書籍和音像教材。農(nóng)廣校發(fā)放的書籍和音像制品都是針對農(nóng)民種植養(yǎng)殖技術用書。是農(nóng)民看得懂、用得上的農(nóng)業(yè)科技類圖書，這類圖書使農(nóng)業(yè)科技知識直接進村入戶，充分發(fā)揮出版物便于傳播、便于長期保存利用的特性，解決了農(nóng)業(yè)科技與農(nóng)民長期隔離的問題。

隨著科技的發(fā)展，農(nóng)廣校除了利用以上這些教育培訓方式以外，還在嘗試用手機、微信及互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)的方式為農(nóng)民提供培訓和服務。通過不斷改進，農(nóng)廣校系統(tǒng)教師對農(nóng)民教育培訓會更加靈活多樣，可利用的知識會越來越豐富，農(nóng)民接受新知識新技術的程度回來越高。

（作者單位：063000河北農(nóng)業(yè)廣播電視學校唐山分校）