楊 春

（山西水利職業(yè)技術學院 太原校區(qū)，山西太原030000）

0 引言

黨的十九大作出了中國特色社會主義進入了新時代、我國社會主要矛盾已經(jīng)轉化為人民日益增長的美好生活需要同不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾等重大政治論斷，深刻闡述了新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命，確立了習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位，提出了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略，確定了決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的目標，對新時代推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和建設新的偉大工程作出了全面部署。習近平總書記在黨的十九大報告中，深刻回答了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題，描繪了決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的宏偉藍圖，進一步指明了黨和國家事業(yè)的前進方向，是全黨全國各族人民智慧的結晶，是我們黨團結帶領全國各族人民在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領。

伴隨中國特色社會主義進入新時代，邁入新征程，高職院校應因事而化、因時而進、因勢而新，切實肩負起新時代賦予的新使命。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。高職院校思想政治教育的首要任務就是要用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全體師生。將黨的十九大精神融入思政政治教育，就是要學生深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想的指導意義、歷史地位、豐富內(nèi)涵、精神實質和實踐要求，切實做到學懂弄通，不斷提升思想理論水平。高職院校應以認知認同為著力點，把黨的十九大精神融入思想政治教育過程，實現(xiàn)由形式認同向實質認同的轉化、由理論認同向心理認同的轉化，增強高職思想政治教育的針對性和有效性。因此，探討黨的十九大精神融入高職思想政治教育的有效途徑具有重要的意義。

1 增強認識、提高學習黨的十九大精神的自覺性

認真學習和宣傳黨的十九大精神，不僅事關黨和國家工作的全局，事關中國特色社會主義事業(yè)的長遠發(fā)展，事關最廣大人民的根本利益，而且對于動員全黨全國各族人民更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，為實現(xiàn)推進現(xiàn)代化建設、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平與促進共同發(fā)展三大歷史任務，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢、實現(xiàn)人民對美好生活的向往繼續(xù)奮斗，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。高職院校要深入學習和宣傳黨的十九大精神，充分領會黨的十九大精神的實質，提高政治站位，增強政治自覺，強化責任擔當，這是高職院校當前思想政治教育的首要政治任務和頭等大事。高職院校必須緊緊圍繞習近平總書記所作的報告和在黨的十九屆一中全會上的重要講話，緊緊圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想這一靈魂和主線，認真學習、深入領會，才能全面準確地把握思想精髓和核心要義，切實增強學生的思想自覺、政治自覺和行動自覺。

2 把握黨的十九大精神實質，豐富思想政治教育內(nèi)容

黨的十九大報告指出：“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人?！边@是新時代賦予高職院校思想政治教育的重要使命。高職院校必須深入理解教書育人和立德樹人的深刻內(nèi)涵，堅守教育的本質精神。高職院校必須堅持社會主義辦學方向，堅持以馬克思主義為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，切實加強和改進思想政治工作，幫助學生掌握科學的世界觀和方法論，提高運用馬克思主義改造世界的能力，努力完成人才培養(yǎng)、技術創(chuàng)新、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作等重要職責。高職院校必須堅守教書育人和立德樹人的價值取向，提升學生的思想政治素質。引導學生正確認識世界和中國發(fā)展大勢、中國特色和國際比較、時代責任和歷史使命，增強學生在復雜的國際國內(nèi)環(huán)境中辨明方向、認清形勢、把握未來的能力，促進學生自覺地把個人的理想追求融入到國家和民族的事業(yè)中，把遠大抱負落實到實際行動中，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者。高職院校必須健全教師政治理論學習制度，引導教師增強對中國特色社會主義的思想認同、理論認同和情感認同；加強師德師風建設，培養(yǎng)造就有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的教師隊伍，確保立德樹人根本任務落到實處。

把黨的十九大精神融入高職院校的思想政治教育，豐富思想政治的內(nèi)涵，培養(yǎng)學生樹立正確的理想信念和道德信仰，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀和文化觀，這是高職院校加強思想政治教育的核心任務。高職院校必須著力提升學生的政治理論素養(yǎng)，確保學生堅定理想信念。高職院校必須強化黨的基本理論、基本路線、基本方略教育，以及黨史、國史教育，引導學生認清社會發(fā)展的客觀規(guī)律和歷史發(fā)展的必然趨勢，明辨中國特色社會主義的發(fā)展目標，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。必須深入實施公民道德教育，推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育。要發(fā)揮道德典型的示范作用、道德文化的引領作用，加強公民道德文化建設，努力營造向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民的道德氛圍，創(chuàng)設和諧、文明、健康、有序的校園人文環(huán)境。必須加強和改進思想政治工作，開展豐富多彩的校園精神文明創(chuàng)建活動。必須推進文明社會風尚行動，開展各類精神文明共建活動，提高學生的文明素養(yǎng)、豐富學生文化生活，培育健康文明風尚，為建設中國特色社會主義精神文明貢獻力量。

3 創(chuàng)新教育方法，提高黨的十九大精神學習效果

勇于創(chuàng)新，積極進取，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。黨的十九大強調，創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力，要堅持創(chuàng)新思維、增強改革創(chuàng)新的本領。進一步加強和改進思想政治工作，就必須勇于創(chuàng)新、積極進取，使思想政治工作體現(xiàn)時代要求、站在時代前沿，更加符合群眾的需求；充滿生機活力。對于思想政治工作，習近平總書記明確提出，要實現(xiàn)理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新，要因事而化、因時而進、因勢而新。這為思想政治工作創(chuàng)新指明了方向。高職院校應認真研究新形勢下思想政治工作的特點和規(guī)律，積極開辟新途徑，探索新辦法，積累新經(jīng)驗，提高學習黨的十九大精神的效果。高職院校思想政治工作者應摒棄傳統(tǒng)的理論說教方式，探索新的思想政治教育模式、方法等，推動思想政治工作與信息技術的融合，增強思想政治教育的時代感和吸引力[1][2]。高職思想政治教育工作者應有強烈的創(chuàng)新意識，堅持問題導向，把創(chuàng)新精神貫穿在工作之中，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，迎難而上、攻堅克難，不斷開創(chuàng)工作新局面。黨的十九大精神融入高職院校思想政治教育工作，既要向學生傳授馬克思主義理論的基本知識，也要用生動事例闡釋十九大精神的深刻內(nèi)涵。高職院校思想政治教育工作者應努力創(chuàng)新教育方法，使思想政治教育貼近生活、貼近社會現(xiàn)實，避免傳統(tǒng)的理論說教，才能真正提高思想政治教育的針對性、藝術性、實效性[3]。

運用典型案例教學法，宣傳生動鮮活的人物事跡，展示典型代表的崇高精神和高尚人格，充分反映我國經(jīng)濟發(fā)展的成就，樹立學生學習的榜樣，增強學生的民族自豪感[4]。把黨的十九大精神學習與社會主義核心價值觀、理想信念、人生觀、社會主義“四有”新人培養(yǎng)等思想政治教育結合起來，運用鮮活的事例和生動的材料對學生開展思政治教育。社會實踐與社會調查是學習黨的十九大精神的有效方法。思想政治教育工作者應轉變觀念，強化學生的主體地位，大力開展實踐教育和社會調查。一方面，將黨的十九大精神與社會經(jīng)濟發(fā)展、學生的學習生活等結合起來，調動學生學習的積極性，使學生成為思想政治教育的主導者，提高學生學習黨的十九大精神的主動性和積極性。另一方面，組織學生開展社會實踐和社會調查，讓學生親自去感知我國的社會發(fā)展現(xiàn)狀，提高對黨的十九大精神的認識[4]。

4 提高高職院校思想政治教育工作者的教育水平

高職院校思想政治教育工作者是學生學習黨的十九大精神的導師，高職院校必須加強思想教育隊伍建設，加強思想教育工作者的學習和培訓，提高思想教育工作者的教育水平。首先，高職院校應制訂制度或計劃，促使思想教育工作者堅持讀原著、學原文、悟原理，做到學深悟透黨的十九大精神，必須認真研讀黨的十九大報告和黨章，學習習近平總書記在黨的十九屆一中全會上的重要講話。其次，明確思想教育工作者的學習目標。黨的十九大精神內(nèi)涵極其豐富，思想教育工作者必須把握學習重點，以學深悟透黨的十九大精神。第一，認真領悟黨的十九大報告的主題。第二，認真領悟習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內(nèi)涵。第三，認真把握黨的十八大以來黨和國家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革。第四，認真把握黨的十九大對中國特色社會主義進入了新時代和我國社會主要矛盾變化的判斷。第五，認真把握新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命。第六，深刻認識我國兩個一百年奮斗目標。第七，認真學習黨的十九大對我國新時代的社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明、國防和軍隊建設、港澳臺工作、外交工作、全面從嚴治黨的重大部署。思想政治教育工作者只有學深悟透黨的十九大精神，把握黨的十九大精神的重點和難點，才能做好思想政治教育工作，才能提高教育效果。

5 結語

十九大精神對于我國新時期的發(fā)展道路具有重要的指引作用，高職院校應切實落實十九大精神宣傳和教育工作，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。高職院校應加快把黨的十九大精神融入思想政治教育工作；促進學生全面發(fā)展。

[1]高星,朱權.提高高職院校思政課實踐教學實效性的思考[J].齊齊哈爾大學學報(哲學社會科學版),2016(8):170-171.

[2]張偉,朱嘉欣.淺議互聯(lián)網(wǎng)思維與高職院校思政課教學改革[J].遼寧高職學報,2016(6):45-47.

[3]楊秋鳳.“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高職院校思政課教學模式的創(chuàng)新[J].溫州職業(yè)技術學院學報，2016(4):84-87.

[4]江傳英,江傳月.關于高職院校思政課實踐教學的分析及思考[J].湖北函授大學學報，2016(24):83-84.