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從對儒家詩教之依違看《洛神賦》主題

2018-03-29 06:59陳麗妍
長春師范大學(xué)學(xué)報 2018年9期
關(guān)鍵詞:洛神賦詩教曹丕

陳麗妍

(呂梁學(xué)院 中文系,山西 呂梁 033000)

《洛神賦》全篇大致以現(xiàn)實—想象—現(xiàn)實為發(fā)展脈絡(luò),想象占了全詩的主體部分。因此,想象部分和回歸現(xiàn)實的過渡之處應(yīng)格外受到關(guān)注。其想象發(fā)端于“感宋玉對楚王說神女之事,遂作斯賦”[1]282,終于“恨人神之道殊兮,怨盛年之莫當(dāng)??沽_袂以掩涕兮,淚流襟之浪浪。悼良會之永絕兮,哀一逝而異鄉(xiāng)。無微情以效愛兮,獻江南之明珰?!盵1]284回歸現(xiàn)實的首句便是“雖潛處于太陰,長寄心于君王”[1]284-285,而本句也成為全詩最為突兀的一句,致使《洛神賦》主題之多解,如“感甄說”“寄心文帝說”“抒寫理想說”等。但各家對行文構(gòu)思基本可以達成一致,即始于“感宋玉對楚王說神女之事,遂作斯賦”,終于“恨人神之道殊兮,怨盛年之莫當(dāng)?!庇纱丝梢?,《洛神賦》的行文安排始于情、終于禮,即對儒家詩教做了最大限度的依從。因此,對《洛神賦》中所體現(xiàn)的儒家詩教“發(fā)乎情,止乎禮義”進行深入探討,有利于對《洛神賦》主旨的揭示。

通過對文本及相關(guān)史實的進一步研究,不難發(fā)現(xiàn)這種依從僅是一種表面現(xiàn)象,依從的背后隱藏了諸多文本內(nèi)部的自相矛盾及對史實的有意疏離。誠如《毛詩序》所言:“發(fā)乎情,民之性也;止乎禮義,先王之澤也?!盵2]15即“情”是真實的,“禮義”則未必真實,往往是不得已而為之。

“發(fā)乎情,止乎禮義”,是《詩大序》對“詩三百”的基本價值界定之一?!霸娬撸局?,在心為志,發(fā)言為詩。情動于中而形于言,言之不足,故嗟嘆之,嗟嘆之不足,故永歌之,永歌之不足,不知手之舞之、足之蹈之也……情發(fā)于聲,聲成文謂之音。治世之音,安以樂,其政和。亂世之音,怨以怒,其政乖。亡國之音,哀以思,其民困。故正得失,動天地,感鬼神,莫近于詩。先王以是經(jīng)夫婦,成孝敬,厚人倫,美教化,移風(fēng)俗……故變風(fēng)發(fā)乎情,止乎禮義。發(fā)乎情,民之性也;止乎禮義,先王之澤也。”[2]6-15經(jīng)《毛詩序》提出之后,“發(fā)乎情,止乎禮義”就成了儒家關(guān)于詩歌創(chuàng)作和文藝批評的重要理論之一,對后世產(chǎn)生了很大影響。建安文學(xué)在漢代儒家詩教傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上有了新的變化,誠如錢穆先生所說:“蓋建安文學(xué)之所由異于前者,古之為文,則莫不于社會實際事務(wù)有某種特定之應(yīng)用,經(jīng)史百家皆然。故古有文章而無文人?!形娜?,斯有文人之文。文人之文之特征,在其無意于在人事上作特種之施用。其至者,則僅以個人自我作中心,以日常生活為題材,抒寫性靈、歌唱情感?!盵3]104曹植作為建安文學(xué)領(lǐng)軍人物,繼承了漢代文人“緣身世之感,披文以入情”的創(chuàng)作方法。《洛神賦》作為曹植生前的代表作,無疑是錢穆先生所說的“文人之文”中的至者,即融注了曹植個人的主觀情感。故而,曹植在《洛神賦》中所表達的情感由何而來便成為探究其主題之關(guān)鍵。

一、《洛神賦》“情”之緣起

李善為《昭明文選》注“情類賦”之“情”曰:“《易》曰:利貞者,性情也。性者本質(zhì)也,情者,外染也,色之別名?!被趯Α扒椤薄吧敝|(zhì)性認(rèn)識,即二者是同義詞,李善注《洛神賦》云:

記曰:魏東阿王,漢末求甄逸女,既不遂。太祖回與五官中郎將。植殊不平,晝思夜想,廢寢與食。黃初中入朝,帝示植甄后玉鏤金帶枕,植見之,不覺泣。時已為郭后讒死。帝意亦尋悟,因令太子留宴飲,仍以枕賚植。植還,度轘轅,少許時,將息洛水上,思甄后。忽見女來,自云:我本托心君王,其心不遂。此枕是我在家時從嫁前與五官中郎將,今與君王。遂自薦枕席,歡情交集,豈常辭能具。為郭后以糠塞口,今被發(fā),羞將此形貌重睹君王爾!言訖,遂不復(fù)見所在。遣人獻珠于王,王答以玉佩,悲喜不能自勝,遂作《感甄賦》。后明帝見之,改為《洛神賦》。[4]895-896

至此,便有了《洛神賦》“感甄說”主題。誠然,在《洛神賦》中,曹植自敘有感于宋玉對楚王說神女之事,從而展開對洛水女神的全面鋪寫。這種情感的迸發(fā)符合人類的原始本能,即“民之性也”。至于其中的洛水女神確為甄氏,還是被他父親賜死的發(fā)妻崔氏,抑或曹植的其他思慕者,無論何者都可能引發(fā)曹植的原始沖動。但若將這種引發(fā)其情感的主體揣度成其王兄曹丕不免有些失當(dāng)。據(jù)《洛神賦》開篇所敘“黃初三年,余朝京師,還濟洛川”以及賦文開始所敘的行程路線——“余從京域,言歸東藩,背伊闕,越轘轅,經(jīng)通谷,陵景山”[1]282-283可知,曹植此次是從洛陽出發(fā),背朝伊闕向東南方行進,經(jīng)過通谷、轘轅、景山等地而來到洛水之畔。經(jīng)洛水而思宓妃,感宋玉之《高唐賦》《神女賦》而作《洛神賦》便順理成章,無非仿效之作。誠如劉勰所說:“人稟七情,應(yīng)物斯感,感物吟志,莫非自然”[5]42,至于洛水女神是否有實指也只能見仁見智。

這里所說的“情”既包括傳統(tǒng)意義上所說的情感之“情”,也包括《毛詩序》中所闡述的“在心為志”的“志”,即內(nèi)心的意愿、心志、理想,它是個人的、主觀的、自由的。從這個層面來講,將《洛神賦》中所生發(fā)的“情”理解成曹植苦苦追求的政治理想未嘗不可,也完全符合文中塑造的洛水女神若隱若現(xiàn)、若即若離的形象。

二、《洛神賦》“禮義”之旨?xì)w

對于《洛神賦》的主題,有學(xué)者在否定“感甄說”的同時,又提出了“寄心文帝說”。這一觀點的提出主要基于對《洛神賦》篇末“雖潛處于太陰,長寄心于君王”這一句的關(guān)注。此句非常符合“止乎禮義”的儒家詩教傳統(tǒng),但僅此一句能否證明曹植寫作《洛神賦》的目的就是向王兄明志,有待商榷。首先,曹植與曹丕的關(guān)系并非兄愛弟敬、兄友弟恭。曹操在世時對曹植的偏愛已經(jīng)使得兄弟二人心生嫌隙。曹植“年十歲余,誦讀《詩》《論》及辭賦數(shù)十萬言,善屬文”,為銅雀臺題賦“援筆立成”[6]557,他亦渴望“建永世之業(yè),流金石之功”[1]154。如此種種,都使曹操對其恩寵有加。然曹植終因“任性而行,不自雕勵,飲酒不節(jié)”的性格以及復(fù)雜的政治形勢而與太子之位失之交臂,這也埋下了他與曹丕之間矛盾的種子。在曹植心里,王兄曹丕城府極深,手足猜忌之心極重,所以他不可能在作品中以宓妃比曹丕,更不可能將其描寫得如此美艷絕倫。如果曹植因懼禍而故意逢迎兄長,那更沒必要通篇寫得虛幻縹緲,將主題諱莫如深。

其次,按照《洛神賦》的行文思路,“雖潛處于太陰,長寄心于君王”更像離別在即,洛水女神表達對曹植繾綣懷戀之意。這種理解亦不夠穩(wěn)妥,因為此時的曹植正過著如坐針氈、如履薄冰的日子。憂惶驚懼的曹植豈敢在此時大言不慚地稱自己為“君王”,更何況曹丕對曹植的憎惡始于曹操在立儲之事上的徘徊不定,以及平日里曹植表現(xiàn)出的對參政議政的極大興趣。而在此時,曹植已清晰地認(rèn)識到自己的現(xiàn)實處境?!端螘ざY志一》載元旦正會禮云:“魏國初建,事多兼闕。故黃初三年,始奉璧朝賀?!盵7]342依照舊制,曹植及各封地兄弟要紛紛趕往洛陽共赴盛典,但結(jié)局并不是兄友弟恭、其樂融融的場面。據(jù)《魏書·文帝紀(jì)》,曹丕于黃初二年(221)十二月出行東巡,于黃初四年(223)三月才回洛陽。也即是說,眾兄弟來到洛陽僅僅是吃了一個閉門羹,曹丕的態(tài)度昭然若揭。那么,我們只能姑且認(rèn)為“雖潛處于太陰,長寄心于君王”是該賦由夢境拉回現(xiàn)實的一大轉(zhuǎn)折之處,是曹植為了不致因此獲罪的一種巧妙安排。這種安排雖然符合“發(fā)乎情,止乎禮義”的儒家詩教,但這僅是曹植不得已之舉。他希望王兄能夠顧念手足之情,當(dāng)然更重要的是以此來掩藏真正的主題。

另外,就創(chuàng)作手法而言,隱藏主題的手法常見于曹植作品中,絕非《洛神賦》一篇。僅就黃初時期而言,曹植就有很多作品和《洛神賦》的安排非常相像,即作品內(nèi)部矛盾迭出。如《圣皇篇》寫延康元年曹丕送別兄弟赴封國的過程,詩篇以陛下的“仁慈”為核心,寫曹丕給予眾兄弟奇珍異寶、華盛莊嚴(yán)的儀仗護送,但篇尾卻對曹丕當(dāng)頭棒喝——“何時還闕庭?車輪為徘徊,四馬躊躇鳴。路人尚酸鼻,何況骨肉情!”[1]324-325這種行文安排恰恰說明曹植當(dāng)時政治處境惡劣,而且他本人對此心知肚明。滿心憤懣卻不敢直言,故不得不使用障眼法,用大篇幅對曹丕歌功頌德,用小篇幅對曹丕進行無情揭露?!堵迳褓x》中對曹丕感恩戴德的句子不多,卻安排在了全文最顯眼的結(jié)尾之處,而且表達得非常直接——“雖潛處于太陰,長寄心于君王”。曹植作這樣的安排無疑是為了自保,避免引起曹丕的懷疑猜忌。

三、結(jié)語

關(guān)于《洛神賦》的主題,著眼于儒家詩教“發(fā)乎情”的“情”,學(xué)界有了“感甄說”“寄予理想說”;著眼于儒家詩教“止乎禮義”的“禮義”,于是有了“寄心君王說”。雖然《洛神賦》行文安排非常符合“發(fā)乎情,止乎禮義”的儒家詩教傳統(tǒng),但這僅僅是一種表象?!鞍l(fā)乎情”之“情”是真實的,開篇便蕩開筆端放手去寫,但是礙于引發(fā)“情”的主體不便言說,所以不得已只能采取“隱”的形式,借虛幻縹緲的洛水女神形象達到隱藏其原型的目的。

“止乎禮義”之“禮義”卻相對虛假。之所以要“止乎禮義”,既是由于受到前代詩教的影響,又是出于對自己現(xiàn)實處境的考慮,雖然以最凸顯的方式呈現(xiàn),但僅僅放在《洛神賦》通篇的結(jié)尾之處,乃不得已而為之。在這種真與假、顯與隱、放與止的安排中,雖然表面上依從“發(fā)乎情,止乎禮義”的儒家詩教傳統(tǒng),但其實質(zhì)是對儒家詩教的背離??赐噶诉@種安排,《洛神賦》的主題便不言自明。

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