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海軍士官政治素質(zhì)養(yǎng)成的探索與實(shí)踐

2018-03-29 21:05:25司衛(wèi)華
船舶職業(yè)教育 2018年5期
關(guān)鍵詞:政治素質(zhì)士官海軍

司衛(wèi)華

(渤海船舶職業(yè)學(xué)院,遼寧興城125105)

0 前言

在我國海洋戰(zhàn)略實(shí)施背景下,加強(qiáng)海軍士官政治素質(zhì)培養(yǎng),不僅能夠滿足“中國人民解放軍士官管理規(guī)定”的需要,提高士官思想政治素質(zhì)和軍事專業(yè)素質(zhì),也可幫助海軍士官實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,讓士官人才培養(yǎng)工作保持可持續(xù)發(fā)展?fàn)顟B(tài),向我國海洋經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)展注入更多活力。海軍士官政治素質(zhì)養(yǎng)成是海洋戰(zhàn)略實(shí)施關(guān)鍵,各部門應(yīng)提高對這一問題的重視,確保我國海洋事業(yè)健康穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢。

1 海軍士官政治教育主要內(nèi)容

海軍士官政治教育主要是凝聚軍心,提升士官人文素養(yǎng),端正士官品行,讓廣大海軍士官認(rèn)同民主法治。海軍士官政治教育內(nèi)容比較豐富,主要包括以下幾點(diǎn):第一,思想教育。即在海軍士官政治教育活動中幫助廣大官兵樹立起“主義、領(lǐng)袖、國家、責(zé)任、榮譽(yù)”五大信念,讓廣大士官實(shí)踐“軍人武德”。同時,在士官政治教育工作中將法紀(jì)教育、軍紀(jì)教育作為教育工作重點(diǎn)。第二,精神教育。即在海軍士官政治教育中向廣大士官宣傳傳統(tǒng)武德,讓他們繼承“忠義軍風(fēng)”,具備良好的軍隊(duì)價(jià)值觀念。第三,國是共識教育。即在海軍士官政治教育中以“愛祖國”為主線,增強(qiáng)廣大士官向心力,讓他們養(yǎng)成良好的憂患意識,時刻為國家發(fā)展而服務(wù)[1]。第四,忠孝倫理教育。即在海軍士官政治教育中將通過效忠教育、道德教育等多種教育活動幫助士官建立起統(tǒng)一的信仰,讓他們更好地履行士官職責(zé)。

2 海軍士官政治素養(yǎng)培養(yǎng)過程中存在的問題

2.1 注重理論灌輸,忽視政治素質(zhì)養(yǎng)成效果

在海軍政治素質(zhì)培養(yǎng)過程中,思想政治教育環(huán)節(jié)是必不可少的。而傳統(tǒng)的思想政治教育主要是以理論教學(xué)為主,不考慮海軍士官生的實(shí)際需要,把他們當(dāng)作被動的受教育者。如果長期采用這種方法進(jìn)行教育,勢必會導(dǎo)致海軍士官生對政治教育的反感,甚至產(chǎn)生抵觸情緒,進(jìn)而影響教育效果。因此,在進(jìn)行海軍士官生的思想政治教育時,不能只注重形式而忽略實(shí)際效果,導(dǎo)致人們對思想政治教育的認(rèn)識曲解。如果想要收到良好的教育效果,建立相關(guān)的理論與實(shí)踐培養(yǎng)制度是非常有必要的。

2.2 教育方法單一,忽視海軍士官生的主體地位

傳統(tǒng)的思想政治教育,往往是教育者即思政教師為主體。在整個教育過程中,海軍士官生也只是被動地接受老師安排的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。這樣,教師一直是主導(dǎo),而學(xué)生是聽從者。這種單一的教育方法,與時代的發(fā)展是相違背的,甚至阻礙了教育的進(jìn)步。

在高速發(fā)展的信息時代,教育工作者應(yīng)多學(xué)多實(shí)踐,在教學(xué)過程中應(yīng)采用多種信息化教學(xué)手段,讓海軍士官生成為教育的主導(dǎo)者,從多個方面接受思想政治教育,從而有效地促進(jìn)良好政治素質(zhì)的養(yǎng)成。

2.3 看重顯性課程建設(shè),忽視隱性課程建設(shè)

在海軍士官生學(xué)習(xí)課程建設(shè)過程中,往往只看重顯性課程的建設(shè)工作,而忽略了隱性課程的建設(shè)。其實(shí),隱性課程也是思想政治教育方法中必不可少的內(nèi)容。在各個教育場所,及時進(jìn)行隱性教育活動勝過各種理論知識的傳授以及各種匯編文件的學(xué)習(xí)。因此,應(yīng)將顯性課程要與隱性課程相互融合,形成合理的綜合課程體系,將各種有利于教育實(shí)施的要素整合在一起,提高教學(xué)效果。

2.4 現(xiàn)代教育方法運(yùn)用較少

隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的飛速發(fā)展,各種教育要素都發(fā)生了變化,這對教育提出了新的要求,海軍士官生政治教育也需要與時俱進(jìn),但海軍士官生的教學(xué)過程中現(xiàn)代教育方法的運(yùn)用較少。作為特殊的學(xué)生群體,海軍士官生更應(yīng)多接受新型事物,適應(yīng)時代發(fā)展的需要。在教育方法上,教師應(yīng)該采用慕課、微課、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等多種信息技術(shù),實(shí)現(xiàn)教育信息化在政治教育課堂中的運(yùn)用,才能跟上時代的腳步。

3 海軍士官政治素質(zhì)養(yǎng)成策略

3.1 完善相關(guān)教育制度

在海軍士官人才培養(yǎng)過程中,為了確保廣大士官具有良好的政治素養(yǎng),應(yīng)注意完善相關(guān)教育制度,提高政治素養(yǎng)教育意識。首先,健全組織領(lǐng)導(dǎo)制度,確保海軍士官政治素養(yǎng)教育工作的有序進(jìn)行,更好地規(guī)范廣大士官日常學(xué)習(xí)、工作、生活中的政治素養(yǎng)[2]。其次,應(yīng)注重實(shí)施政治教育意見反饋機(jī)制,全方位考察海軍士官政治教育活動內(nèi)容,鼓勵政治教官結(jié)合意見反饋內(nèi)容及時調(diào)整政治教育,以更加科學(xué)的教育方式發(fā)展士官政治素養(yǎng)。再次,完善教育質(zhì)量評價(jià)制度,把提升政治教育質(zhì)量、充實(shí)政治教育內(nèi)涵作為主要評價(jià)內(nèi)容,而教育愿景、人文倫理、價(jià)值內(nèi)涵、教育使命、價(jià)值取向則作為具體的教育評價(jià)細(xì)則,最終通過教育評價(jià)對海軍士官政治素養(yǎng)實(shí)施嚴(yán)格把關(guān),培養(yǎng)更多高素質(zhì)的海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需人才。

3.2 采取多種教育方法

首先,在對廣大士官實(shí)施政治教育時應(yīng)改變以往相對單一的教育方式,在向廣大士官灌輸理論性政治知識基礎(chǔ)上,組織一系列小組討論、作文寫作以及文娛活動[3]。例如,為了促進(jìn)海軍士官養(yǎng)成良好的政治素養(yǎng),可以以“信仰的力量”為主題組織一場紅色革命文化專場文藝演出,寓思政教育于文化活動的實(shí)踐教育[4]。其次,向海軍士官生推薦一些關(guān)于建軍備戰(zhàn)的重要指示和先烈先賢言論讀物,讓他們在文章閱讀過程中慢慢養(yǎng)成良好政治素養(yǎng)。

3.3 多渠道提升教育效果

首先應(yīng)積極拓展內(nèi)外交流,聘請知名專家為廣大士官講學(xué),向他們傳授政治理論知識,讓他們了解更多政治文化,為政治素養(yǎng)養(yǎng)成奠定良好基礎(chǔ)。同時還應(yīng)選送一些政治士官參加政治培訓(xùn),讓廣大士官具備一定憂患意識和旺盛斗志精神、社會責(zé)任感[5]。其次,在對海軍士官實(shí)施政治教育時,應(yīng)精選政治素養(yǎng)教育內(nèi)容,并嚴(yán)格把關(guān)政治教官選聘任用。

3.4 努力豐富教育內(nèi)容

在對廣大士官實(shí)施實(shí)踐教育時,應(yīng)注重中華歷史文化知識教育,結(jié)合海軍士官傳統(tǒng)文化素養(yǎng)普遍偏低的問題,加強(qiáng)傳統(tǒng)文化宣傳,讓士官在傳統(tǒng)文化熏陶下慢慢養(yǎng)成愛國主義觀念、集體主體觀念、犧牲奉獻(xiàn)精神,真正養(yǎng)成良好的政治素養(yǎng)。此外,在海軍士官政治素養(yǎng)教育活動中應(yīng)豐富“武德”教育內(nèi)容,通過這一方面內(nèi)容的教育砥礪士官精神,讓他們將“武德”發(fā)揚(yáng)光大,并擁有一定明辨是非、顧全大局的智慧,成為海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需人才[6]。除此之外,還應(yīng)做好危機(jī)內(nèi)容教育工作,培養(yǎng)海軍士官憂患意識,保證社會發(fā)展穩(wěn)定性??傊?,為了保證海軍士官養(yǎng)成良好政治素養(yǎng),應(yīng)豐富政治素養(yǎng)教育內(nèi)容,以相對全面的教育培養(yǎng)更多士官人才,滿足我國海洋戰(zhàn)略實(shí)施中的人才需求,有效解決社會發(fā)展中各種矛盾問題。

4 結(jié)論

綜上,為了培養(yǎng)更多擁有堅(jiān)定政治靈魂的士官人才,應(yīng)注重實(shí)施海軍士官政治素養(yǎng)養(yǎng)成計(jì)劃,完善相關(guān)教育制度,并以多種教學(xué)方法端正當(dāng)代海軍士官政治素養(yǎng),讓他們在良好的教育環(huán)境下樹立起正確的憂患意識,并由此增強(qiáng)士官旺盛斗志精神,讓他們養(yǎng)成良好責(zé)任感,擁有一定獻(xiàn)身使命的榮譽(yù)感,為國家海洋事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

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