白晉湘

(吉首大學(xué) 體育科學(xué)學(xué)院, 湖南 吉首 416000)

中華民族文化中孕育著優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)體育文化體系，其健身養(yǎng)生的哲理和豐富的技能體系，積淀著中華各民族的精神理念和健康價值觀。傳統(tǒng)文化是一個國家、民族的靈魂，我國民族傳統(tǒng)體育文化則是體育文化繁榮發(fā)展和“體育強國”夢想實現(xiàn)的重要基石。在改革開放40周年之際，在當(dāng)前積極弘揚以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代主旋律下，回顧我國民族傳統(tǒng)體育40年來的發(fā)展歷程，對于推動中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化在新時代的良性發(fā)展具有重要意義，并可為新時期大眾體質(zhì)健康發(fā)展和體育強國戰(zhàn)略的實踐提供借鑒與指引。

1 我國民族傳統(tǒng)體育改革發(fā)展40年的歷程

1.11978—1994年：恢復(fù)與探索之路1980年召開的全國體育工作會議提出了加強體育法規(guī)建設(shè)的指導(dǎo)方針，這一方針推動了我國體育工作的正?；头ㄖ苹?，更推動了包括民族傳統(tǒng)體育文化在內(nèi)的民族體育事業(yè)的規(guī)范化發(fā)展。1982年通過的中華人民共和國第4部《憲法》，提出了“國家發(fā)展體育事業(yè)，開展群眾性的體育活動，增強人民體質(zhì)”的總體要求，并在其第119條中指出：“民族自治地方的自治機關(guān)自主地管理本地方的教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)，保護和整理民族的文化遺產(chǎn)，發(fā)展和繁榮民族文化?！敝?994年，國家制定的各種體育法規(guī)和規(guī)章已達到500多部[1]，覆蓋了包括民族傳統(tǒng)體育文化在內(nèi)的體育工作的各個方面。尤為重要的是，該時期出臺了包括《體育法》在內(nèi)的一批重要的體育法規(guī)。

該時期的民族傳統(tǒng)體育賽事開始得到恢復(fù)和正式推進，并帶動了大眾民族傳統(tǒng)體育的快速發(fā)展。1953年11月，天津市舉辦了全國民族形式體育表演與競賽大會。1981年9月，在召開全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育工作座談會后，國務(wù)院正式批準(zhǔn)召開全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會，每4年舉行1次。同時，國家體委、國家民委將此前的全國民族形式體育表演與競賽大會追認(rèn)為第1屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會。從此，這項以少數(shù)民族傳統(tǒng)體育為主的賽事便每4年1次地開展起來。1982年9月，國家體委、國家民委舉辦了第2屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會。時任中共中央書記處書記、國務(wù)院副總理萬里題詞：“開展民族傳統(tǒng)體育活動，建設(shè)社會主義精神文明，開創(chuàng)民族體育的新局面?！边\動會包括少數(shù)民族傳統(tǒng)體育競賽項目和表演項目兩大類，表演項目共68個，極大地推動了少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的快速發(fā)展。1986年的第3屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會首次啟用了會徽、會旗和會標(biāo)，這標(biāo)志著民族運動會逐步走向正規(guī)化。該屆運動會共設(shè)7個競賽項目和115個表演項目。此后，還制定了較為科學(xué)、系統(tǒng)的總規(guī)程、競賽項目規(guī)程和規(guī)則、表演項目評判方法，使民族運動會向著規(guī)范化的軌道邁進了一大步。同時，各地方的各類民族傳統(tǒng)體育運動會亦得到了快速推進和發(fā)展。

在專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)方面，1977年我國恢復(fù)高考后，教育部不斷恢復(fù)、調(diào)整、重新編制了相關(guān)的人才培養(yǎng)專門目錄，其中武術(shù)專業(yè)被保留和發(fā)展。1993年7月，國家教委頒布了《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》，武術(shù)被列為適當(dāng)控制設(shè)點專業(yè)(專業(yè)代碼040306)，與其他6個專業(yè)一并構(gòu)成體育學(xué)科的全部專業(yè)門類體系[2]。此外，配套編寫的系列武術(shù)和民族民間體育教材，為民族傳統(tǒng)體育人才的培養(yǎng)作出了重要貢獻。

1.21995—2012年：全面改革和推進之路從1995年開始，我國民族傳統(tǒng)體育工作進入了全面改革和推進階段，其中最為重要的標(biāo)志是1995年國務(wù)院頒布了《全民健身計劃綱要》和《體育法》?！度窠∩碛媱澗V要》指出，“積極發(fā)展少數(shù)民族體育，在民族地區(qū)廣泛開展以少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目為主的體育健身活動”，同時要“挖掘和整理我國傳統(tǒng)體育醫(yī)療、保健、康復(fù)等方面的寶貴遺產(chǎn)，發(fā)展民族、民間傳統(tǒng)體育”?！扼w育法》明確指出，“國家鼓勵、支持民族、民間傳統(tǒng)體育項目的發(fā)掘、整理和提高”。這標(biāo)志著我國民族傳統(tǒng)體育保護和傳承發(fā)展正式得到了系統(tǒng)的法規(guī)保障和支持。隨后各類支持性文件進一步出臺，例如：2002年中共中央、國務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進新時期體育工作的意見》對民族傳統(tǒng)體育工作提出了指導(dǎo)性意見；國務(wù)院2005年通過的《國務(wù)院實施〈中華人民共和國民族區(qū)域自治法〉若干規(guī)定》，以及2009年7月國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于進一步繁榮發(fā)展少數(shù)民族文化事業(yè)的若干意見》，均進一步明確國家要定期舉辦少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會。該時期，全國各地的民族傳統(tǒng)體育賽事、社區(qū)健身和民族傳統(tǒng)體育進校園都得到了長足發(fā)展。

在人才培養(yǎng)方面，1998年教育部頒布了新的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》，體育學(xué)首次被列為一級學(xué)科，武術(shù)專業(yè)被調(diào)整為民族傳統(tǒng)體育專業(yè)，涵蓋了武術(shù)、民族傳統(tǒng)體育養(yǎng)生和民族民間體育等領(lǐng)域，部分高校開始將武術(shù)系更名為民族傳統(tǒng)體育系。2011年，教育部又進行了新一輪專業(yè)目錄調(diào)整，結(jié)合當(dāng)時的專業(yè)實際情況，并考慮到原有的民族傳統(tǒng)體育專業(yè)難以涵蓋和突出我國武術(shù)的地位和特色，將民族傳統(tǒng)體育專業(yè)正式更名為“武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育”，并一直沿用至今。目前，在教育部注冊有武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)的高校已達到50余所。

1.32012年以后：繁榮與進一步創(chuàng)新之路2012年黨的十八大的召開，開創(chuàng)了我國經(jīng)濟和文化發(fā)展的新局面，也極大推動了民族傳統(tǒng)體育文化的繁榮和進一步創(chuàng)新發(fā)展。到目前為止，全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會已舉辦了10屆，項目數(shù)量和影響力得到了極大提升：從1953年初創(chuàng)時的5個競賽項目和22個表演項目，到1999年第8屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會的13個競賽項目和161個表演項目，再到2015年第10屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會的17個競賽項目和140個表演項目。全國少數(shù)民族運動會參賽民族涵蓋了我國的55個少數(shù)民族，不僅推進了我國民族傳統(tǒng)體育文化的保護和繁榮發(fā)展，還極大地促進了我國民族傳統(tǒng)體育文化的展示交流和民族團結(jié)進步。

國家進一步出臺了支持民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的各類發(fā)展規(guī)劃和政策法規(guī)體系，其中一個重要變化就是支持力度和領(lǐng)域都得到強化，不僅在各類發(fā)展規(guī)劃中制定了明確的發(fā)展目標(biāo)和措施，還再次提升和拓展了民族傳統(tǒng)體育的地位和功能。例如：2016年中共中央和國務(wù)院印發(fā)的《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》中指出，“大力發(fā)展群眾喜聞樂見的運動項目，鼓勵開發(fā)適合不同人群、不同地域特點的特色運動項目，扶持推廣太極拳、健身氣功等民族民俗民間傳統(tǒng)運動項目”；《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加快發(fā)展健身休閑產(chǎn)業(yè)的指導(dǎo)意見》中指出，“發(fā)展武術(shù)、龍舟、舞龍舞獅等民族民間健身休閑項目，傳承推廣民族傳統(tǒng)體育項目，加強體育類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護和發(fā)展”，并積極推進其產(chǎn)業(yè)化發(fā)展；2017年1月，中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，在國家層面對民族傳統(tǒng)體育在內(nèi)的優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化發(fā)展提出了要求和推進思路。該時期，民族傳統(tǒng)體育文化保護和傳承創(chuàng)新均出現(xiàn)了前所未有的繁榮局面。

2 我國民族傳統(tǒng)體育改革發(fā)展40年的成就

2.1建立系統(tǒng)的民族傳統(tǒng)體育文化保護和發(fā)展的制度體系從中華人民共和國成立到改革開放前，我國處于百廢待興和改革探索的階段。在民族傳統(tǒng)體育文化保護和發(fā)展方面也曾出現(xiàn)過傳統(tǒng)文化保護失范、民間技藝和傳承人后繼乏人等問題。改革開放以后，特別是黨的十八大以來，國家先后出臺了一批有利于民族傳統(tǒng)體育保護和發(fā)展的制度和法規(guī)體系，包括國家在不同階段出臺的各類指導(dǎo)意見、管理辦法、發(fā)展綱要、發(fā)展規(guī)劃等。尤其是《體育法》出臺以后，各類各階段的《全民健身實施計劃》和發(fā)展規(guī)劃都對民族傳統(tǒng)體育發(fā)展做出了明確規(guī)定和要求。同時，有關(guān)民族文化、大眾健康和文化產(chǎn)業(yè)的各種制度、法規(guī)也極大地推動了民族傳統(tǒng)體育文化的繁榮發(fā)展。這些法規(guī)政策和措施涵蓋了各類節(jié)慶、傳統(tǒng)項目、傳承人、教育推廣等方面。從整體上看，改革開放以來我國在民族傳統(tǒng)體育保護和創(chuàng)新發(fā)展歷程中雖歷經(jīng)曲折，但最終建立起了系統(tǒng)的保障和支持法制體系。

2.2一批民族傳統(tǒng)體育項目得到搶救和發(fā)展2005年，國務(wù)院頒布了《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的意見》等系列文件，隨后文化部等相關(guān)部門發(fā)布了《國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人認(rèn)定與管理暫行辦法》《文化部關(guān)于加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生產(chǎn)性保護的指導(dǎo)意見》等系列文件，尤其是2011年通過了《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》，這標(biāo)志這我國逐步建立了以“項目”和“傳承人”為代表的國家、省、市、縣4級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護體系。在國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中專門有一類“傳統(tǒng)體育、游藝與雜技”，以該類為主的目錄體系中就包含了諸多體育類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目。截至2018年，文化部已經(jīng)公布了5批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目和代表性傳承人。另外，國家體育總局、教育部等通過國家體育博物館以及少數(shù)民族全民健身“六個身邊”工程、“民族傳統(tǒng)體育基地”“全國武術(shù)之鄉(xiāng)”“民族傳統(tǒng)體育進校園”等多種項目形式對民族傳統(tǒng)體育項目進行多方位保護和發(fā)展。同時，各地方政府也積極開展系列保護工作，例如：廣西近年創(chuàng)建和支持了馬山縣等一批廣西民族傳統(tǒng)體育特色之鄉(xiāng)、民族傳統(tǒng)體育傳承館、民族傳統(tǒng)體育傳承人，當(dāng)?shù)卣谡吆唾Y金上都給予傾斜扶持，以點帶面，全面推進創(chuàng)建工作，形成了傳承發(fā)展民族傳統(tǒng)體育的“廣西模式”。

2.3塑造了一批有影響力的民族傳統(tǒng)體育文化賽會品牌(1) 以全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會為代表的系列官方體育賽事產(chǎn)生了廣泛影響。例如，2019年的第11屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會將安排火炬?zhèn)鬟f、開閉幕式、民族大聯(lián)歡、競賽項目和表演項目等，設(shè)有馬術(shù)、秋千、珍珠球、木球、龍舟、獨竹漂、毽球、蹴球、花炮、陀螺、板鞋競速、民族健身操等17個競賽項目和100多個表演項目，預(yù)計規(guī)模將達10 000人以上[3]。同時，各地方的各類民族傳統(tǒng)大會近年來亦精彩紛呈。例如，河南省歷年召開的民間傳統(tǒng)體育大會將群眾喜聞樂見的民間傳統(tǒng)體育項目列入大賽項目，并將比賽地點放在鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦，大大激發(fā)了大眾參與傳統(tǒng)體育鍛煉的熱情。又如，2018北京市第10屆民族傳統(tǒng)體育運動會，共設(shè)有綾球、民族健身操、蹴球、毽球、陀螺、板鞋競速、推鐵環(huán)、柔力球等12個競賽項目和健身秧歌、健身氣功、健身腰鼓、太極拳等多類表演項目。

(2) 塑造了一批民族特色鮮明的民族傳統(tǒng)體育節(jié)慶品牌。我國是一個多民族國家，歷史和民族文化源遠(yuǎn)流長，各地不同的地理生態(tài)和風(fēng)俗民情催生了諸多豐富多彩的民族節(jié)日。無論是祭祀類、紀(jì)念類節(jié)日，還是社交娛樂和歡慶類節(jié)日，幾乎均與民族傳統(tǒng)體育有著深厚的淵源，各類節(jié)日為民族傳統(tǒng)體育提供了良好的空間環(huán)境，民族傳統(tǒng)體育為節(jié)日提供了豐富的素材，兩者相得益彰。例如，壯族的“陀螺節(jié)”、侗族的“花炮節(jié)”、藏族的“賽馬節(jié)”、各地端午的“龍舟節(jié)”、蒙古族的“那達慕大會”、苗族的“趕秋節(jié)”和“苗鼓文化節(jié)”等均已發(fā)展為知名的民族體育賽會品牌。這些體育賽會發(fā)掘、保護和創(chuàng)新了一大批民族傳統(tǒng)體育項目，使民族傳統(tǒng)體育走上了規(guī)范、普及和科學(xué)發(fā)展的道路。

2.4民族傳統(tǒng)體育文化進校園成效顯著民族傳統(tǒng)體育項目對場地器材條件的要求不高，大多能夠根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施因地制宜地開展和推廣，同時又因為其趣味性、娛樂性和新奇性而深受學(xué)生歡迎。因此，大力推動民族傳統(tǒng)體育文化進校園，既能提升學(xué)生參加學(xué)校體育的興趣，成為學(xué)校體育內(nèi)容的重要補充，又能切實提高青少年的體質(zhì)健康水平，推進民族傳統(tǒng)體育文化在校園的傳承和發(fā)展。根據(jù)考察和訪談得知，貴州目前已經(jīng)有5 000多所學(xué)校開展了民族傳統(tǒng)體育進校園活動，貴州的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育訓(xùn)練項目基地已經(jīng)達到40余個，基本上涵蓋了所有的本科院校和少數(shù)民族傳統(tǒng)體育縣。貴州同時還建立了23所健身氣功示范學(xué)校、一座健身氣功培訓(xùn)基地。這些學(xué)校和基地通過“特色項目—學(xué)校特色—特色學(xué)校”的方式，大力推動中小學(xué)健身氣功在校園的傳承和發(fā)展[4]。此外，廣西也大力推進民族傳統(tǒng)體育課程的建設(shè)和發(fā)展，命名了一批“廣西民族傳統(tǒng)體育示范學(xué)?！保O(shè)立了一批民族體育項目基地學(xué)校。例如，在廣西民族大學(xué)建立了系列民族傳統(tǒng)體育項目示范基地，在南寧師范高等?？茖W(xué)校設(shè)立了陀螺基地，在都安瑤族中學(xué)設(shè)立了高腳馬基地，在武鳴民族中學(xué)設(shè)立了繡球基地等，在校園內(nèi)外起到了很好的示范效應(yīng)。廣西還以南寧市為試點，將民族傳統(tǒng)體育納入5類中考備選考試項目之一。即使是現(xiàn)代化發(fā)展最前沿的北京，多年來在中小學(xué)推廣民族傳統(tǒng)體育的成效也同樣非常顯著。據(jù)調(diào)研，目前北京市設(shè)有50所與民族傳統(tǒng)體育相關(guān)的基地。北京市民族傳統(tǒng)體育協(xié)會與29所學(xué)校合作開展了13個民族傳統(tǒng)體育項目進校園和推廣工作，覆蓋了北京全市16個區(qū)。

2.5民族傳統(tǒng)體育科研成果豐碩改革開放40年來，在國家有關(guān)部門的組織和資助下，我國廣大學(xué)者對民族傳統(tǒng)體育工作開展了諸多卓有成效的研究。國家體育總局體育文化發(fā)展中心、北京體育大學(xué)、上海體育學(xué)院、華南師范大學(xué)、成都體育學(xué)院、吉首大學(xué)、云南師范大學(xué)等國內(nèi)相關(guān)機構(gòu)在民族傳統(tǒng)體育文化研究方面作出了重要貢獻。例如，20世紀(jì)80年代初，中國體育博物館、國家體育文史委員會等單位聯(lián)合組織了對我國民族傳統(tǒng)體育項目的挖掘和整理工作，并首次整理出了較為系統(tǒng)的《中華民族傳統(tǒng)體育志》，其中包含少數(shù)民族體育項目676項，漢族傳統(tǒng)體育項目301項，為后續(xù)民族傳統(tǒng)體育研究工作打下了良好的基礎(chǔ)。2010年，吉首大學(xué)等單位承擔(dān)的國家社會科學(xué)基金重大項目《中國古代體育項目志》首次對古代體育項目進行了梳理，其中整理的絕大多數(shù)項目在當(dāng)今經(jīng)濟社會發(fā)展中仍然具有重要意義。2015年11月，由國家體育總局體育文化發(fā)展中心主編、出版的《體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與推廣集萃》一書，較為全方面地介紹了40余項全國的體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。2013年，深圳大學(xué)承擔(dān)的國家社會科學(xué)基金重大招標(biāo)項目《中國體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源數(shù)據(jù)庫建設(shè)研究》，首次對我國體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目的數(shù)據(jù)庫保護進行了研究，從而為其在信息化時代的保護提供了良好素材。

1983年，由國家體育總局主管、國家體育總局體育文化發(fā)展中心主辦的《體育文史》創(chuàng)刊，2002年更名為《體育文化導(dǎo)刊》，其以傳統(tǒng)體育文化研究為特色，為我國民族傳統(tǒng)體育文化研究提供了重要的平臺。另外，吉首大學(xué)、廣西師范大學(xué)等高校成立了一批民族體育研究基地，中國體育科學(xué)學(xué)會體育史分會連續(xù)多年舉辦了一系列民族傳統(tǒng)體育主題的學(xué)術(shù)論壇，成都體育學(xué)院主辦了系列全國民族體育學(xué)術(shù)研討會，它們均成為國內(nèi)民族傳統(tǒng)體育研討和成果推介的重要平臺。

2.6民族傳統(tǒng)體育文化對外交流成效明顯2006年，國家民委、國家體育總局在《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于加強少數(shù)民族傳統(tǒng)體育工作的意見〉的通知》中明確指出，“鼓勵開展民族傳統(tǒng)體育的對外交流，積極參與、舉辦世界性的民族傳統(tǒng)體育賽事，擴大中國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的影響”。多年來，以武術(shù)為代表的民族傳統(tǒng)文化在對外交流中取得了諸多重要成就。尤其是李小龍、李連杰等武術(shù)明星通過影視等手段，少林武術(shù)、太極拳通過影視表演等途徑，使中華武術(shù)文化在國際交流中獲得了廣泛贊譽，也成為與世界溝通的重要手段和橋梁。另外，在國家體育總局等相關(guān)部門的推動下，世界各地的孔子學(xué)院等平臺也對民族傳統(tǒng)體育文化的對外交流起到了重要的推動作用。例如，在2011年第14屆世界群眾體育大會中，健身氣功及其系列活動獲得了國際奧委會頒發(fā)的群眾體育“發(fā)展與促進獎”。近年來，中國健身氣功協(xié)會先后組派代表團赴美國、法國、意大利、英國、愛爾蘭和日本等國開展健身氣功交流與推介活動，對國外民眾產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。各代表團不僅為英國、愛爾蘭和日本培訓(xùn)健身氣功骨干教練員，還出席在加拿大舉行的第3屆國際健身氣功邀請賽，這在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生了積極影響。同時，各地方政府也成為民族傳統(tǒng)體育文化對外交流的主力軍，如廣西、云南、新疆近年來通過挖掘其豐富的民族傳統(tǒng)體育資源，充分發(fā)揮其在“一帶一路”國際交流與合作中的獨特作用。

3 新時代中華民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展展望

3.1加強新時代民族傳統(tǒng)體育文化認(rèn)同和自信，助推體育強國戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中提出，“沒有高度的文化自信，就沒有中華民族的偉大復(fù)興”，這表明了文化自信對于我國民族文化的發(fā)展具有非同尋常的意義。我國的民族民間體育經(jīng)歷了長達數(shù)千年的發(fā)展，其文化歷史悠久、地域分布廣泛、內(nèi)容體系豐富獨特，其健身價值思想體系和技能體系是世界體育文化的重要組成部分。中華優(yōu)秀民族傳統(tǒng)體育文化是中華各民族在上千年的生產(chǎn)生活實踐的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的，具有鮮明的民族性、民間性特征，具備高度的普及性、大眾性。因此，加強新時期民族傳統(tǒng)體育文化自信和創(chuàng)新發(fā)展是我國“體育強國”戰(zhàn)略不可或缺的重要組成部分。加強新時代民族傳統(tǒng)體育文化認(rèn)同和自信：一方面需要加強價值引導(dǎo)和傳播；另一方面需要加強對外交流，通過情感認(rèn)同、氛圍營造、民眾體驗、交流對比、創(chuàng)造價值等途徑強化文化認(rèn)同和自信。

3.2強化民族傳統(tǒng)體育文化的“體醫(yī)結(jié)合”，為推動“健康中國”戰(zhàn)略貢獻力量中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》明確指出：要大力發(fā)展群眾喜聞樂見的運動項目，鼓勵開發(fā)適合不同人群、不同地域特點的特色運動項目，扶持、推廣太極拳、健身氣功等民族、民俗、民間傳統(tǒng)運動項目。我國豐富獨特的民族、民間體育文化在上千年的歷史發(fā)展中孕育了豐富的健身思想和運動手段，其對于豐富當(dāng)前我國大眾健身內(nèi)容體系，提升運動健康產(chǎn)品和服務(wù)供給能力，促進體育健身服務(wù)業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展，不斷滿足各民族人群多層次、多樣化的健身休閑需求具有重要價值。因此，保障和推動民族、民間體育文化繁榮發(fā)展，既是保障和改善基本民生、促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和新業(yè)態(tài)經(jīng)濟發(fā)展的需要，更是新時代提升民眾體質(zhì)健康水平、推動全民健身和全民健康協(xié)同發(fā)展的內(nèi)在要求。有學(xué)者[5]建議，東方體育工作者應(yīng)另辟蹊徑，揚長避短，運用科學(xué)的方法深入挖掘與改進傳統(tǒng)的養(yǎng)生保健文化，從而構(gòu)建自身的原生態(tài)體育發(fā)展之路。民族傳統(tǒng)體育文化中的部分項目是上千年健康養(yǎng)生思想與實踐的提煉，在健身、養(yǎng)生和康復(fù)方面具有獨特的價值，并且部分項目本身和中醫(yī)文化及其治療手段都有重要的淵源。例如，太極拳、健身氣功等傳統(tǒng)項目在健身養(yǎng)生方面都具有不可替代的價值，可通過社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)療系統(tǒng)等途徑加強引導(dǎo)和傳播推廣。

3.3推動優(yōu)秀民族傳統(tǒng)體育文化的“場景化”和“生活化”傳承，滿足大眾的“美好生活”愿景民族傳統(tǒng)體育文化的“場景化”是指在現(xiàn)代社會生活環(huán)境和行為方式中，隨處可見或可感受到民族傳統(tǒng)體育文化元素；“生活化”是指使優(yōu)秀民族傳統(tǒng)體育文化融于當(dāng)前大眾的日常生活中，使之成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。如果只是將其放在缺乏文化基礎(chǔ)的空間中進行保護，那么，這種保護的結(jié)果只會使文化本體受到更多傷害[6-8]。只有做到與大眾日常生活空間及娛樂健身方式相融合，才能使優(yōu)秀民族傳統(tǒng)體育文化得到傳承和創(chuàng)新發(fā)展。

弘揚和發(fā)展優(yōu)秀民族傳統(tǒng)體育文化，首先需要繼續(xù)在大眾生活的地理空間上，通過各種方式對民族體育元素予以合理、恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用和結(jié)合。其中，通過表現(xiàn)形式、器具改革、規(guī)則創(chuàng)新、現(xiàn)代技術(shù)包裝等形式，在民族傳統(tǒng)體育中融入更多的現(xiàn)代審美和情趣特征，喚起民族文化的共同記憶和認(rèn)同。通過在生活和環(huán)境中廣泛渲染傳統(tǒng)體育文化元素，真正大力推動其在現(xiàn)代社會的傳承和普及發(fā)展。例如：國家體育總局開展了健身氣功教材的編撰和推廣，組織中國健身氣功名家、骨干開設(shè)培訓(xùn)班等；云南省體育局創(chuàng)編的彝族、白族、傣族等10套民族健身操，在保留民族傳統(tǒng)文化特色的基礎(chǔ)上強化健身性，越來越多的晨晚練點和學(xué)校選擇少數(shù)民族健身操作為鍛煉項目。積極推動民族傳統(tǒng)體育文化的“場景化”和“生活化”，將在新時代更好地滿足人民大眾“美好生活”的愿景。

3.4開發(fā)民族傳統(tǒng)體育文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興和扶貧攻堅戰(zhàn)略在新時期，除了積極發(fā)展文化事業(yè)外，還應(yīng)積極發(fā)展文化的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟功能，使之為經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展作出貢獻。民族傳統(tǒng)體育文化大多集中于民族鄉(xiāng)村地區(qū)，推動其創(chuàng)意開發(fā)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展對推動我國鄉(xiāng)村振興和扶貧攻堅具有特殊意義。在策略上，首先，應(yīng)結(jié)合產(chǎn)業(yè)特征和市場需求，加快其與動漫、音樂、游戲、影視、網(wǎng)絡(luò)文化等時尚文化形態(tài)的融合，加強與現(xiàn)代聲光電、網(wǎng)絡(luò)信息和人工智能等科技手段的結(jié)合，開發(fā)出符合現(xiàn)代審美和情趣的健身娛樂產(chǎn)品，提升“互聯(lián)網(wǎng)+”對民族傳統(tǒng)體育文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)的整合。尤其是在國家大力發(fā)展服務(wù)產(chǎn)業(yè)，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的新時期，應(yīng)結(jié)合國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的部署，加快發(fā)展民族文化創(chuàng)意，通過與旅游、健康、教育、農(nóng)業(yè)等多種產(chǎn)業(yè)的融合，重視依托數(shù)字技術(shù)進行生產(chǎn)、傳播和推廣。其次，應(yīng)引導(dǎo)各地根據(jù)自身項目特色和地理生態(tài)資源稟賦與區(qū)域定位，走特色化、差異化發(fā)展之路。例如，不同地區(qū)可分別圍繞“一帶一路”、青藏高原區(qū)、長江經(jīng)濟帶建設(shè)等，形成自身的特色產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)。再次，應(yīng)加強對民族傳統(tǒng)體育文化市場主體的培育和扶持，加強公共文化服務(wù)平臺和政策保障體系建設(shè)，引導(dǎo)和鼓勵社會資本的進入。尤其應(yīng)依托民族地區(qū)鄉(xiāng)村培育、扶持一批民族傳統(tǒng)體育文化產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)開發(fā)的知名品牌，這樣既推動民族傳統(tǒng)體育文化的現(xiàn)代傳承保護，又推進我國鄉(xiāng)村振興和扶貧攻堅戰(zhàn)略。