劉榮芳
(宜春職業(yè)學院學院,江西 宜春 336000)
1.發(fā)展特點。國內(nèi)群眾合唱藝術(shù)發(fā)展已久,據(jù)悉,相較于北方地區(qū),群眾合唱藝術(shù)形式在南方更為普遍。早在2004年,我國廣東地區(qū)音樂家協(xié)會便就此展開全面調(diào)查,通過整合數(shù)據(jù)得知,該省內(nèi)長期性聯(lián)合季節(jié)性的大小群眾合唱團數(shù)量約為13000個,遠超同期北方群眾合唱團的數(shù)量。近年來,雖然各地區(qū)合唱團數(shù)量呈穩(wěn)步增長的態(tài)勢,但是地區(qū)間發(fā)展不平衡現(xiàn)象仍尤為明顯。除此以外,在各級政府部門的大力支持下,群眾合唱以更多樣化的形式映入人們的眼簾,如合唱比賽、文娛晚會、電視節(jié)目匯演等,群眾業(yè)余合唱團體在展現(xiàn)群眾藝術(shù)魅力的同時,也在不斷弘揚社會正能量,促進社會和諧進步①。
2.發(fā)展現(xiàn)狀。目前國內(nèi)群眾業(yè)余合唱團多由人們自發(fā)組織,由于缺乏專業(yè)性的指導,團隊在唱歌發(fā)音技巧、聲樂演唱技巧、音響平衡感方面均有待規(guī)范,而且群眾對文化內(nèi)涵的理解和藝術(shù)風格的把握往往不準確,這些因素的存在致使我國群眾業(yè)余合唱深陷瓶頸,無法向高水準藝術(shù)攀登。
合唱講究的是聲音的一種共性美,唯有所有隊員音色相互融合,才可保持整體的協(xié)調(diào)。指揮作為群眾業(yè)余合唱隊的靈魂人物,在日常練習時,可通過有序引導隊員進行科學的聲音訓練,從而幫助隊員更好的掌握正確的合唱發(fā)聲方法和技巧,為今后演繹好風格多樣的合唱作品奠定堅實的基礎。
1.長音直聲訓練。長音直聲練習是各種合唱技巧訓練的基礎,隊員需要始終保持音準準確、氣息穩(wěn)定、聲音統(tǒng)一等,且要運用平穩(wěn)的聲音在一個音高上保持數(shù)拍又或者是無限延長。指揮可將長音直聲練習融入每一次的合唱訓練中,在實際指導時,隊員首先要采用輕聲、高位,盡量避免出現(xiàn)顫音,以最大限度調(diào)動并培養(yǎng)聽覺器官的敏銳性,如此,發(fā)聲時隊員便可通過傾聽來判斷自己的聲音是否統(tǒng)一、音準是否準確。再者是采用循環(huán)呼吸法進行練習,也即是演唱時隊員若氣息不夠可以自由換氣,以保持整體氣息穩(wěn)定,聲音始終延續(xù),練習時要注意“淡進淡出”,與合唱的整體音色、音準趨于一致,切不可因換氣而破壞了原本融洽的音響效果。
2.起聲訓練。起聲寓示著合唱的開始,所謂萬事開頭難,只要跨越了此障礙,后面便可暢通無阻。合唱要求隊員們能夠同時調(diào)整好演唱狀態(tài),包括呼吸與情感,一個好的起聲可極大增強隊員們的合唱信心,促進隊員以飽滿的激情繼續(xù)下面的合唱。根據(jù)相關(guān)標準,合唱起聲總共分為“硬起聲”和“軟起聲”兩種形式,也常被稱為“激起”和“舒起”。起聲訓練主要是通過調(diào)節(jié)呼吸來達成,其中“激起”需要隊員們快速呼吸并快速吸氣,由橫膈膜的爆發(fā)彈性來傳送力量,利用一定力度的氣流來沖擊閉合的聲帶,進而發(fā)出清晰、有力、和諧的樂聲。比如《阿拉木汗》和《保衛(wèi)黃河》實際上都屬于“激起”進聲,指揮要有意識的訓練隊員快速呼氣——屏氣——呼氣,鍛煉橫膈膜的爆發(fā)力,而像《送別》和《半個月亮爬上來》等“舒起”進聲樂曲,則需要隊員進行緩慢的吸氣和呼氣,對此在練習時合唱指揮要注意引導隊員合理區(qū)分,正確發(fā)聲②。
3.音色統(tǒng)一訓練。每個人都擁有自己獨特的音色,但是在群眾合唱中如果每個人都音色各異,那么合唱音樂的表現(xiàn)效果便會大打折扣。據(jù)悉,共鳴所產(chǎn)生的泛音數(shù)量越多,音色統(tǒng)一便更加困難。因此合唱指揮要合理引導隊員們演唱時注意聆聽集體的聲音,然后辨別差異,并自行控制、調(diào)整自己的聲音,使之與群體的音色融為一體?!耙羯育垺笔怯柧氁羯y(tǒng)一的有效方法,如在長音練習時,指揮可預先挑選出一個音色規(guī)范的歌者,發(fā)出標準音,然后其他隊員們就負責對標準音依次進行模仿,與歌者一同演唱,直至所有音色融洽和諧,同時還可以對原音聲部音色進行模仿,如女高聲部的明亮柔美、女低聲部的抒情寬厚等。期間指揮要確保聽覺敏銳,一旦發(fā)現(xiàn)有隊員音色、音準各異,便要及時指正③。
群眾合唱是從民間發(fā)展起來的藝術(shù),在發(fā)音技巧方面專業(yè)性有所欠缺,為了向更高水平邁進,將民間合唱藝術(shù)弘揚壯大,所以需要規(guī)范合唱隊員們的發(fā)聲技巧和音色音準。合唱指揮要充分發(fā)揮自身的引導作用,利用自身強大的感染力,將合唱曲目的情感完美展現(xiàn)并傳達給每位演唱者,調(diào)動演唱者的情緒,在日常的練習中,注重對演唱者長音直聲、合唱起聲以及音色協(xié)調(diào)等方面的訓練,增強隊員們的榮譽意識和規(guī)范藝術(shù),帶動群眾合唱藝術(shù)不斷走向輝煌。
注釋:
①韓淋.中國區(qū)域性群眾合唱分析與思考[D].長沙:湖南師范大學,2016.
②陳虹羽.新時期基層群眾合唱的現(xiàn)狀及舉措研究[J].民族音樂,2015(03):34-36.
③孫怡琳.如何在業(yè)余合唱團中訓練無伴奏合唱[D].大連:遼寧師范大學,2015.