方詩穎

天空如純藍色的墨水般純凈，路旁的山茶花紅艷似火。晚風襲來，帶走一地芬芳。花朵的淡淡清香在空氣中彌散，仿佛一個朦朧的夢。

我剛轉來本校，對這里的一切并不熟悉。對于自己的相貌，我很自卑，因為我的臉上天生就有一道疤痕，因此常常受到其他同學的譏諷。

“呀，這不是我們班赫赫有名的刀疤女嗎？別以為你參加了演講比賽得了三等獎，就揚揚得意。你剛轉來我們班就出盡了風頭，不怕吃苦頭嗎？”

我沉默著，不說話。

那一刻，我似乎聽見盛夏后初秋的鴉聲，眼淚一滴一滴砸進了心里。

我站在窗前呆呆地望著，不知名的心緒擴散開來?？吹轿业臉幼樱惆盐医械搅宿k公室。我站在你面前，你輕輕撫摩著我的頭道：“你是一個有靈氣的女孩，可為什么每次你交上來的作文都寫得那么傷感呢？”你似乎看透了我的心思，搬了張椅子，拉著我的手說，“和我聊聊吧！”我坐下，卻不說一句話。

“你知道嗎，曾經(jīng)有幾位工人在搬運過程中把設計師要的玻璃給打碎了。本來設計師要拿那些玻璃做大型城堡，但打碎了，該怎么辦？那位設計師突發(fā)奇想，把打碎的玻璃敲得更碎，嵌在了城堡上，制成了一座金碧輝煌的宮殿，引來很多人參觀。所以，我們也要把人生路上的碎玻璃拾起，建造一座金碧輝煌的宮殿！”我聽后，心有所觸動，說：“我臉上的疤再也好不了了，同學們都笑話我?！蹦銊窠馕业溃骸澳隳樕系陌毯燮鋵嵤翘焓乖谀阕鰤魰r留下的吻痕，這代表你很幸運??！”

聽了你的話，我點點頭，笑了。你也笑了。你的笑，猶如綻放的山茶花般那樣美麗，散發(fā)出沁人心脾的芬芳。

你是一本書，聚集了所有美好的事物；你是一本書，告訴了我人生的哲理；你是一本書，讓我認識到，缺憾中也有美麗！

（江西奉新縣第二中學初一·4班）

點評

習作用清麗柔和的語言將一個動人的故事娓娓道來，各種描寫生動真實且符合人物身份。小作者并沒有使用轉述和主觀陳述等方法，而是運用了語言描寫，使之更具有說服力，讓讀者看后仿佛也感同身受，足見小作者扎實的語言功底。

（王紀金）